Формируются команды: «Обвинение», «Защита», «Судьи», «Свидетели» (несколько человек). Учащиеся выбирают роли и распределяют обязанности. Судьи, в свою очередь, выбирают старшего судью. Создается атмосфера настоящего суда, оформляется зал (можно использовать символику интернета). Объявляется тема и задачи «суда над Интернетом». Защита и обвинение получают время для подготовки аргументов и доказательств, используя предоставленные ресурсы (интернет, примеры из жизни) и собственные исследования.

Команды «Обвинения» и «Защиты» по очереди представляют свои вводные заявления, в которых кратко излагают свою позицию и основные аргументы. Обвинение подчеркивает негативное влияние Интернета (зависимость, кибербуллинг, дезинформация, угроза приватности и т. д.). Защита указывает на положительные стороны (доступ к информации, возможности для обучения и развития, общение и социализация, новые технологии).

Этап, на котором каждая команда представляет свои доказательства в поддержку своей позиции. Свидетели (заранее подготовленные участники или специально приглашенные) дают показания, подтверждающие или опровергающие аргументы сторон. Проводятся перекрестные допросы свидетелей, чтобы выявить противоречия и неточности. Обсуждаются реальные случаи и примеры, иллюстрирующие влияние Интернета на жизнь людей. Судьи задают вопросы для уточнения позиций сторон.

Члены команд «Обвинения» и «Защиты» вступают в дебаты, в ходе которых они пытаются опровергнуть аргументы оппонентов и доказать свою правоту. Важно соблюдать регламент и правила ведения дискуссии (уважительное отношение к собеседнику, аргументированность, отсутствие переходов на личности). Судьи следят за ходом дебатов и задают вопросы для стимулирования дискуссии.

Судьи удаляются в совещательную комнату для вынесения вердикта. Они анализируют представленные доказательства, показания свидетелей и доводы сторон. Затем судьи возвращаются и оглашают свое решение: «виновен» или «не виновен». Вердикт может быть компромиссным, с указанием на необходимость регулирования использования Интернета и повышения осведомленности о его рисках и преимуществах. Обосновывается вынесенный вердикт.

Проводится обсуждение вынесенного вердикта с участием всех участников мероприятия. Каждый может высказать свое мнение, согласен он с решением суда или нет. Анализируются причины, которые повлияли на принятие решения. Обсуждаются пути решения проблем, связанных с использованием Интернета. Подводятся итоги мероприятия.