Приветствие участников, краткое введение в тему театра, обсуждение истории театра и его роли в жизни человека. Проводится небольшая разминка на раскрепощение и создание позитивной атмосферы. Учащиеся делятся своими ассоциациями со словом «театр», а также рассказывают о своих любимых спектаклях и актерах. Подчеркивается важность уважительного отношения к творчеству и друг к другу. Создается общая цель – создание собственного мини-спектакля.

Объяснение основных театральных понятий (сцена, декорации, реквизит, роль, режиссура и т.д.). Демонстрация коротких видео-фрагментов известных спектаклей. Интерактивная игра на знание театральной терминологии. Обсуждение различных жанров театра: драма, комедия, трагедия, мюзикл и т.д. Дети определяют, какие жанры им больше нравятся и почему. Исследование возможностей использования света и звука в театре.

Совместное создание простого сценария сказки, например, на основе известной народной сказки или придуманной истории. Обсуждение сюжета, определение главных героев и их характеров. Распределение ролей между участниками с учетом их пожеланий и способностей. Создание краткого плана спектакля с указанием основных сцен и действий. Поощряется творческий подход и инициативность при разработке сценария.

Репетиция спектакля: отработка диалогов, жестов, мимики, движений на сцене. Работа над созданием образов героев: подбор костюмов, реквизита, грима. Помощь участников друг другу в запоминании ролей и отработке сцен. Проведение генеральной репетиции перед выступлением. Корректировка сценария и режиссуры при необходимости. Создание музыкального сопровождения.

Показ спектакля перед зрителями (родителями, другими учениками). Наслаждение атмосферой театрального представления. Получение аплодисментов и положительных отзывов от зрителей. Демонстрация творческих успехов и достижений участников. Участники получают бурные овации за свое выступление. Подчеркивается, что важнее не профессиональное исполнение, а искренность и удовольствие от процесса.

Обсуждение спектакля: что получилось хорошо, что можно было сделать лучше. Обмен впечатлениями и эмоциями. Выражение благодарности друг другу за совместную работу. Подведение итогов мероприятия и выделение ключевых моментов. Оценка участников своих достижений и прогресса. Вручение небольших сувениров или грамот за участие в мероприятии.