Сәлемдесу, сағаттың тақырыбын таныстыру және мақсатын түсіндіру. Оқушылардың назарын сағатқа аудару, олардың ойын қозғау. Сағаттың маңыздылығын, анаға деген құрметтің қажеттігін атап өту. Оқушыларды белсенділікке шақыру, сағаттағы ережелерді еске салу.

Действия учителя: Сағатты ашып, оқушыларды сәлемдеу.

Действия учащихся: Сағатқа дайын болу, жаңа тақырыпты тыңдау.

Длительность: 5 мин.

Ана туралы қазақ халқының мақал-мәтелдерін талқылау. Олардың мәнін түсіндіру, ананың бейнесін қалыптастырудағы рөлін зерделеу. Мақал-мәтелдер арқылы ананың қадір-қасиетін ашып көрсету, оқушылардың ой-өрісін кеңейту. Мақал-мәтелдерді жатқа оқуға дағдыландыру.

Действия учителя: Ана туралы мақал-мәтелдерді оқуға ұсыну.

Действия учащихся: Мақал-мәтелдердің мәнін түсіндіруге қатысу.

Длительность: 7 мин.

Қазақ әдебиетінен ана туралы өлеңдерді оқып, талдау. Өлеңдердегі ананың бейнесін анықтау, оның қасиеттерін атау. Ана туралы өлеңдер арқылы оқушылардың сезімталдық қабілетін дамыту, көркем тілдегі шеберлігін арттыру.

Действия учителя: Өлеңдерді оқып, оқушыларға талдау тапсыру.

Действия учащихся: Өлеңдерді талдап, ана бейнесін анықтау.

Длительность: 8 мин.

Ана туралы әңгімелерді оқып, талқылау. Әңгімелердегі ананың рөлін, оның балаларға тәрбиесін зерделеу. Әңгімелер арқылы оқушыларға ананың махаббатының күшін көрсету, олардың бойында құрмет сезімін қалыптастыру.

Действия учителя: Әңгімелерді оқып, оқушыларға пікір алмасуға ұсыну.

Действия учащихся: Әңгімелерді талқылап, ананың рөлін анықтау.

Длительность: 6 мин.

Оқушылар өз аналары туралы эссе жазуға немесе сурет салуға шақырылады. Әрбір оқушы өзінің анасына деген сезімдерін, оның қасиеттерін жазуға немесе бейнелеуге тырысады. Оқушылардың шығармашылық қабілетін дамыту, олардың анасымен байланысын нығайту.

Действия учителя: Шығармашылық жұмысқа бағыт беру.

Действия учащихся: Эссе жазу немесе сурет салу.

Длительность: 7 мин.

Оқушылар өздерінің эсселерін немесе суреттерін таныстырады. Бір-бірінің жұмыстарын тыңдап, бағалайды. Өз аналарына деген сезімдерін бөліседі. Оқушылар арасындағы қарым-қатынасты нығайту, олардың өзіндік ойларын дамыту.

Действия учителя: Оқушылардың таныстыруына көмектесу.

Действия учащихся: Эсселерді немесе суреттерді таныстыру, пікір алмасу.

Длительность: 5 мин.

Ана туралы сұрақ-жауап ойыны. Оқушылар ана туралы білетін ақпараттарын бөліседі. Оқушылардың білімін тексеру, оларды ана туралы жаңа мәліметтермен таныстыру.

Действия учителя: Ойынды ұйымдастыру және сұрақтар қою.

Действия учащихся: Сұрақтарға жауап беруге қатысу.

Длительность: 3 мин.

Сағаттың қорытындысын шығару. Ананың өмірдегі орны мен рөлін еске салып, оқушылардың ойларын жинақтау. Сағаттан алынған пайдалы ақпаратты қайталау, оқушылардың назарына жеткізу.

Действия учителя: Сағатты қорытындылау.

Действия учащихся: Ойларын білдіруге қатысу.

Длительность: 3 мин.

Сағаттан алған әсерлерін айту, жаңа білімдерді бөлісу. «Кері байланыс» әдісі арқылы оқушылардың сағатқа қатысуын бағалау. Оқушылардың пікірлерін естіп, сағатты жақсартуға мүмкіндік іздеу.

Действия учителя: Рефлексияны жүргізу.

Действия учащихся: Өз ойларын айту.

Длительность: 2 мин.

Ана туралы кітаптар, өлеңдер, мақал-мәтелдер жинақтарының тізімі. Оқушылардың өздерінше оқуларына ұсынылатын материалдар. Оқушылардың тақырыпты тереңдете білуіне көмектесу.

Действия учителя: Список литературы таныстыру.

Действия учащихся: Список литературымен танысу.

Длительность: 2 мин.