Приветствие и создание позитивной атмосферы. Актуализация знаний о важности безопасности на дорогах, особенно на пути в школу. Подготовка к обсуждению правил поведения пешехода и возможных опасностей. Мотивация к активному участию в классном часе.

Действия учителя: Приветствует учеников, задает вопросы для актуализации знаний.

Действия учащихся: Дети приветствуют учителя и отвечают на вопросы.

Длительность: 5 мин.

Повторение основных правил дорожного движения для пешеходов с использованием презентации. Обсуждение значений дорожных знаков и разметки. Важность соблюдения правил для личной безопасности и безопасности окружающих.

Действия учителя: Представляет презентацию с правилами дорожного движения и дорожными знаками.

Действия учащихся: Ученики внимательно смотрят презентацию и отвечают на вопросы учителя.

Длительность: 10 мин.

Рассмотрение типичных опасных ситуаций на пути в школу (переход в неположенном месте, отвлечение на гаджеты, игры на дороге). Беседа о последствиях нарушений ПДД и способах их предотвращения.

Действия учителя: Демонстрирует карточки с опасными ситуациями и предлагает найти ошибки.

Действия учащихся: Ученики обсуждают опасные ситуации и предлагают решения.

Длительность: 10 мин.

Проведение ролевой игры, в которой ученики разыгрывают различные ситуации на дороге и практикуют правильное поведение. Отработка навыков безопасного перехода дороги и общения с водителями.

Действия учителя: Организует и модерирует ролевую игру, контролируя соблюдение правил.

Действия учащихся: Ученики участвуют в ролевой игре, моделируя различные дорожные ситуации.

Длительность: 15 мин.

Разработка индивидуальных или групповых «карт безопасного маршрута» от дома до школы. Обозначение безопасных переходов, мест повышенной опасности и альтернативных путей. Развитие навыков планирования.

Действия учителя: Раздает раздаточный материал и помогает ученикам с созданием карт.

Действия учащихся: Ученики разрабатывают карту, отмечая безопасные и опасные участки пути.

Длительность: 15 мин.

Обсуждение правил поведения в общественном транспорте: как правильно заходить и выходить, как держаться за поручни, как вести себя вежливо по отношению к другим пассажирам. Важность безопасности в транспорте.

Действия учителя: Задает вопросы о правилах поведения в общественном транспорте, обсуждает ответы.

Действия учащихся: Ученики делятся своим опытом и знаниями о правилах в транспорте.

Длительность: 10 мин.

Совместное обсуждение участков дороги, которые кажутся детям особенно опасными. Поиск решений для повышения безопасности этих мест (установка знаков, светофоров).

Действия учителя: Ведет дискуссию, направляя учеников к поиску практических решений.

Действия учащихся: Ученики делятся своими наблюдениями и предлагают улучшения безопасности.

Длительность: 10 мин.

Деление класса на группы для обсуждения конкретных ситуаций и разработки плакатов или памяток о безопасности. Укрепление умения работать в команде и выражать свои мысли.

Действия учителя: Формирует группы, распределяет задания и контролирует процесс работы.

Действия учащихся: Ученики работают в группах, создают плакаты и презентуют результаты.

Длительность: 15 мин.

Обобщение полученных знаний и навыков. Предложение ученикам поделиться своими впечатлениями о классном часе. Определение, что нового они узнали и как будут применять знания на практике.

Действия учителя: Задает вопросы для рефлексии и обобщает основные моменты занятия.

Действия учащихся: Ученики делятся своим мнением и отвечают на вопросы учителя.

Длительность: 5 мин.

Список полезных ресурсов для дальнейшего изучения темы безопасности дорожного движения: книги, сайты, видеоматериалы. Рекомендации для родителей по обсуждению темы безопасности на дороге.

Действия учителя: Представляет список литературы и сайтов.

Действия учащихся: Ученики записывают названия книг и сайтов.

Длительность: 5 мин.