Организационный момент. Создание эмоционального настроя на работу. Актуализация знаний о событиях 1917 года. Объявление темы и цели классного часа. Подчеркивается важность изучения прошлого для понимания настоящего и построения будущего. Затрагивается тема гражданского единения и необходимости взаимоуважения.

Действия учителя: Приветствует учеников, объявляет тему и цель классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, отвечают на вопросы, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор событий 1917 года, приведших к расколу общества. Анализ причин, вызвавших Гражданскую войну. Обсуждение ключевых событий и фигур этого периода. Важно подчеркнуть многогранность исторических процессов и отсутствие однозначных оценок.

Действия учителя: Представляет историческую справку, демонстрирует презентацию с иллюстрациями.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают заметки, задают вопросы.

Длительность: 7 мин.

Просмотр фрагментов документальных фильмов или чтение писем и воспоминаний людей, переживших Гражданскую войну. Обсуждение человеческих судеб, разрушенных войной. Акцент на трагедии семей и личных потерь.

Действия учителя: Включает фрагменты фильмов, организует обсуждение.

Действия учащихся: Просматривают фильмы, анализируют воспоминания, делятся впечатлениями.

Длительность: 8 мин.

Анализ социальных, экономических и политических причин раскола общества. Обсуждение различных точек зрения на события 1917 года. Развитие навыков критического мышления и анализа информации. Подчеркивается важность комплексного подхода к изучению истории.

Действия учителя: Направляет дискуссию, предоставляет дополнительные материалы.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, аргументируют свою точку зрения.

Длительность: 6 мин.

Обсуждение путей достижения согласия и примирения после Гражданской войны. Анализ попыток преодоления последствий раскола. Рассмотрение опыта других стран в решении подобных проблем.

Действия учителя: Задает вопросы, стимулирует обсуждение.

Действия учащихся: Высказывают свои идеи, предлагают варианты решения проблемы.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение важности сохранения исторической памяти. Подчеркивается необходимость изучения прошлого для предотвращения повторения ошибок. Рассмотрение различных форм увековечения памяти о жертвах Гражданской войны.

Действия учителя: Предлагает примеры памятников и мемориалов, рассказывает о сохранении исторических документов.

Действия учащихся: Делятся своими знаниями и впечатлениями, предлагают идеи.

Длительность: 4 мин.

Обсуждение современных вызовов и угроз для гражданского мира и согласия. Анализ причин возникновения конфликтов в современном обществе. Проекция исторических уроков на современную ситуацию. Акцент на важности толерантности и уважения к различным культурам.

Действия учителя: Направляет дискуссию, предоставляет современные примеры.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, высказывают свои опасения и предложения.

Длительность: 5 мин.

Индивидуальная работа: учащимся предлагается сформулировать свою личную позицию по отношению к событиям прошлого и их значению для настоящего. Написанием коротких тезисов о том, как они могут внести свой вклад в построение мирного и гармоничного общества.

Действия учителя: Консультирует учащихся, помогает сформулировать свои мысли.

Действия учащихся: Пишут тезисы, обмениваются мнениями.

Длительность: 3 мин.

Подведение итогов классного часа. Обсуждение того, что нового узнали учащиеся, какие выводы сделали. Ответы на вопросы. Предоставление возможности высказать свои впечатления и предложения.

Действия учителя: Организует рефлексию, фиксирует основные выводы.

Действия учащихся: Отвечают на вопросы, делятся впечатлениями и предложениями.

Длительность: 2 мин.

Предоставление списка литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения темы. Рекомендации по дополнительному чтению и просмотру фильмов. Предоставление ссылок на исторические архивы и музеи.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы, задают вопросы.

Длительность: 1 мин.