Организационный момент и вступительное слово учителя. Настроить учащихся на эмоционально положительный лад, создать атмосферу уважения к истории и подвигу советских воинов. Подчеркнуть значимость сохранения памяти о героях Великой Отечественной войны, особенно тех, кто связан с Уральским регионом. Краткое ознакомление с темой классного часа и его целями, обозначение основной задачи - понять и осознать вклад Уральского танкового корпуса в Победу.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Рассказ об обстоятельствах формирования Уральского добровольного танкового корпуса в 1943 году. Объяснить причины создания, роль уральских предприятий и жителей в обеспечении корпуса. Подчеркнуть, что корпус сформирован в период тяжелых испытаний, когда стране требовались новые резервы для борьбы с врагом. В презентации демонстрируются фотографии уральских заводов, выпускавших танки и другую военную технику.

Действия учителя: Представляет историческую справку о формировании корпуса, демонстрирует фотографии.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают записи в тетрадях.

Длительность: 7 мин.

Обзор боевого пути корпуса, участие в ключевых сражениях Великой Отечественной войны. Рассказать о наиболее значимых операциях, проявленных героизме и мужестве танкистов. Использовать исторические карты для визуализации маршрута следования корпуса. Обратить особое внимание на те сражения, в которых корпус проявил себя наиболее отличительно.

Действия учителя: Рассказывает о боевом пути корпуса, демонстрирует карты.

Действия учащихся: Следят за рассказом, отмечают на картах ключевые сражения.

Длительность: 8 мин.

Представление героев Уральского танкового корпуса - танкистов, командиров, механиков, связистов, проявивших отвагу и самоотверженность в боях. Рассказать об их подвигах, наградах и жизненном пути. Использовать биографические данные и фотографии героев. Создать у учащихся представление о реальных людях, которые ценой своей жизни защищали Родину.

Действия учителя: Рассказывает о героях корпуса, демонстрирует их фотографии.

Действия учащихся: Слушают рассказы о героях, задают вопросы.

Длительность: 6 мин.

Акцентирование внимания на роли уральских заводов и предприятий в обеспечении корпуса военной техникой, боеприпасами и продовольствием. Рассказать о тружениках тыла, которые работали в тяжелых условиях для фронта. Подчеркнуть, что Победа была одержана благодаря единству фронта и тыла. Использовать фотографии и архивные документы.

Действия учителя: Рассказывает о вкладе уральских предприятий, демонстрирует фотографии.

Действия учащихся: Обсуждают роль тыла в обеспечении фронта.

Длительность: 5 мин.

Просмотр видеофрагментов с воспоминаниями ветеранов Уральского танкового корпуса. Позволить ветеранам поделиться своими переживаниями и опытом. Создать атмосферу сопричастности к истории. Обсудить услышанное и задать вопросы ветеранам (если возможно).

Действия учителя: Включает видеофрагменты с воспоминаниями ветеранов.

Действия учащихся: Просматривают видео, слушают ветеранов, задают вопросы.

Длительность: 5 мин.

Проведение викторины по истории Уральского танкового корпуса, чтобы закрепить полученные знания и проверить уровень усвоения материала. Вопросы должны быть интересными и познавательными. Разделить учащихся на команды и провести соревнование. Подготовить призы для победителей.

Действия учителя: Проводит викторину, задает вопросы.

Действия учащихся: Участвуют в викторине, отвечают на вопросы.

Длительность: 5 мин.

Обсуждение сохранения памяти о Уральском танковом корпусе в современном мире. Рассказать о памятниках, мемориалах, музеях, посвященных корпусу. Подчеркнуть важность сохранения исторической памяти для будущих поколений. Обсудить вопросы ухода за памятниками и мемориалами.

Действия учителя: Рассказывает о сохранении памяти, организует дискуссию.

Действия учащихся: Обсуждают вопросы сохранения памяти, делятся своими предложениями.

Длительность: 4 мин.

Обсуждение ключевых моментов урока, ответы на вопросы учащихся. Выводы о значении подвига Уральского танкового корпуса для Родины. Подчеркнуть необходимость бережного отношения к истории и сохранения памяти о героях. Оценить работу учащихся на уроке.

Действия учителя: Проводит рефлексию, подводит итоги урока.

Действия учащихся: Участвуют в рефлексии, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 3 мин.

Предоставление списка литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения темы. Рекомендации по дополнительным материалам, которые могут быть полезны для углубленного изучения истории Уральского танкового корпуса. Добавить ссылки на музеи и мемориальные комплексы.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы, задают вопросы.

Длительность: 2 мин.