Организационный момент. Создание позитивного настроя в классе. Объявление темы и целей классного часа. Краткое обсуждение вопросов познавательного интереса к регионам России и важности изучения культуры разных народов. Мотивация к активному участию в обсуждении и выполнении заданий.

Действия учителя: Приветствует учащихся и объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Представление информации о расположении Республики Мордовия на карте России, ее природно-климатических особенностях, флоре и фауне. Обсуждение влияния природных условий на жизнь и быт населения. Рассмотрение фотографий и видеоматериалов, иллюстрирующих природные ландшафты Мордовии.

Действия учителя: Демонстрирует презентацию о географическом положении и природе Мордовии.

Действия учащихся: Слушают, смотрят презентацию, отвечают на вопросы.

Длительность: 7 мин.

Краткий обзор истории Республики Мордовия: основные этапы формирования мордвинского народа, вхождение в состав Российского государства, значимые исторические события. Рассказ о влиянии исторических процессов на развитие культуры и традиций Мордовии. Вовлечение учащихся в обсуждение исторических фактов.

Действия учителя: Рассказывает об истории Мордовии, задает вопросы.

Действия учащихся: Слушают, участвуют в обсуждении, задают вопросы.

Длительность: 6 мин.

Рассмотрение элементов материальной и духовной культуры мордвы: национальные костюмы, орнаменты, музыкальное и фольклорное наследие, религиозные верования. Обсуждение символического значения традиционных элементов культуры и их роли в жизни мордвинского народа. Демонстрация иллюстраций и аудиоматериалов.

Действия учителя: Демонстрирует иллюстрации и аудиозаписи, рассказывает о культуре и традициях.

Действия учащихся: Слушают, смотрят, обсуждают.

Длительность: 8 мин.

Рассказ о мордвинских языках, их особенностях и роли в сохранении культурной идентичности народа. Обзор произведений мордовских писателей и поэтов, значимых для мордовской литературы. Примеры мордовской поэзии, переведенные на русский язык.

Действия учителя: Представляет информацию о мордовских языках и литературе.

Действия учащихся: Слушают, задают вопросы, делятся своими впечатлениями.

Длительность: 5 мин.

Обзор современного социально-экономического развития Республики Мордовия: промышленность, сельское хозяйство, наука, образование, культура. Рассказ о достижениях и перспективах развития региона. Важность сохранения культурного наследия в условиях современной жизни.

Действия учителя: Рассказывает о современной Мордовии, демонстрирует видеоматериалы.

Действия учащихся: Слушают, смотрят, обсуждают.

Длительность: 5 мин.

Проведение интерактивной игры, в которой учащиеся должны узнать мордовские орнаменты по их описанию или изображению. Цель игры – закрепить знания о символическом значении орнаментов и развить внимание и наблюдательность.

Действия учителя: Проводит интерактивную игру.

Действия учащихся: Участвуют в игре, отвечают на вопросы.

Длительность: 4 мин.

Обсуждение полученной информации, ответы на вопросы учащихся. Анализ ключевых моментов, связанных с историей, культурой и традициями Республики Мордовия. Обмен мнениями и опытом.

Действия учителя: Модерирует обсуждение, отвечает на вопросы.

Действия учащихся: Участвуют в обсуждении, задают вопросы, делятся мнениями.

Длительность: 3 мин.

Подведение итогов классного часа. Рефлексия: что нового узнали, что особенно запомнилось, что заинтересовало, какие вопросы остались без ответа. Определение личного отношения к изученному материалу.

Действия учителя: Проводит рефлексию, подводит итоги.

Действия учащихся: Делятся своими впечатлениями, отвечают на вопросы.

Длительность: 2 мин.

Представление списка литературы, рекомендованной для самостоятельного изучения темы. Интернет-ресурсы, энциклопедии, монографии, художественные произведения, посвященные Мордовии и мордвинскому народу. Рекомендации по дальнейшему изучению темы.

Действия учителя: Демонстрирует список литературы.

Действия учащихся: Записывают список литературы

Длительность: 2 мин.