Сабақтың тақырыбын ашу, мақсатын және міндеттерін талқылау. Оқушылардың назарын аудару және сабаққа ынталандыру. Сенімі мен құқықтарын жайлы талқылау, белсенділігін дамыту.

Действия учителя: Сабақтың мақсатын және міндеттерін түсіндіреді.

Действия учащихся: Сабақ тақырыбына қатысты ойларын бөліседі.

Длительность: 5 мин.

Сенім дегеніміз не? Сенімнің түрлері, сенімділік неге маңызды? Оқушылардың сенім туралы түсініктерін анықтау. Дұрыс па, бұрыс па сұрақтарын арқылы оқушылардың білімін байқау.

Действия учителя: Сенім туралы сұрақтар қойып, оқушылардың жауабын тыңдайды.

Действия учащихся: Сенім туралы өз ойларын айтады, мысал келтіреді.

Длительность: 7 мин.

Жеке құқықтар не? Адамның негізгі құқықтары мен бостандықтары. Балалардың құқықтары туралы ақпарат беру. Оқушыларға құқықтарды түсіндіру әдістерін қолдану.

Действия учителя: Презентация көрсетіп, құқықтар туралы түсіндіреді.

Действия учащихся: Құқықтар тізімін жасайды, өздерінің құқықтары туралы мысалдар келтіреді.

Длительность: 8 мин.

Рольдік ойын арқылы оқушылардың құқықтарын бұзу жағдайларын сипаттау. Оқушылар өздерінің құқықтарын тиімді жерде қолдануға дайындығын көрсетуі керек. Ойын барысында әр оқушының мінез-құлқы байқалады.

Действия учителя: Ойынды ұйымдастырады және бақылайды.

Действия учащихся: Рольдерді ойнайды, өздерінің пікірін білдіреді.

Длительность: 8 мин.

Егер құқықтар бұзылса не істеу керек? Кімге жүгінуге болады? Құқық қорғау органдары туралы ақпарат беру. Адамдарға құқықтарын қорғау үшін ұсынылған кеңестер.

Действия учителя: Құқық қорғау органдары туралы түсіндіреді, мысалдар келтіреді.

Действия учащихся: Құқықтар бұзылған жағдайда не істеу керектігі туралы сценарий жасайды.

Длительность: 5 мин.

Сенімділікке қиянат жасалған жағдайларды талқылау. Оқушыларға қиын жағдайға түскен достарына қалай көмектесуге болатынын түсіндіру. Мұғалім түсініктеме береді және кеңес ескертеді.

Действия учителя: Қиянат жағдайларын талқылауға жетекшілік етеді және кеңес береді.

Действия учащихся: Өздерінің тәжірибелерін бөліседі, қиянатқа ұшыраған жандарға қалай көмектесуге болатынын ойластырады.

Длительность: 4 мин.

Құқықтар және сенім туралы бейнеролик көрсету. Роликтегі жағдайлар бойынша оқушылардың пікірін тыңдау және талқылау. Видеоның мазмұнына сәйкес оқушылардың жауабын бағалау.

Действия учителя: Бейнеролик көрсетеді, талқылауды ұйымдастырады.

Действия учащихся: Ролик бойынша өз пікірін айтады, сұрақтарға жауап береді.

Длительность: 3 мин.

Оқушылардан өзіне сенген адамдар тізімін жасау, оларға қойған сенімдерін жазу. Бұл оқушылардың сенімін бекітеді, және олардың өзін қорғау біліктіліктерін арттырады.

Действия учителя: Қағаз бен қаламды бөліп береді, тапсырманы түсіндіреді.

Действия учащихся: Жеке жұмыс орындайды, өздерінің сенімдерін жазады.

Длительность: 3 мин.

Сабақтан алғандар туралы оқушылардың пікірін жинау. Сабақтың тиімділігін бағалау және оны жақсарту бойынша ұсыныстарды алу. Оқушылардың сабаққа қатысуы мен үйренгендері туралы ойларын білу.

Действия учителя: Рефлексия жүргізеді, оқушылардың жауабын тыңдайды.

Действия учащихся: Сабақ туралы өз пікірін айтады, нені үйренгендерін бөліседі.

Длительность: 2 мин.

Тақырыпқа қатысты пайдалы материалдардың тізімі. Оқушыларға қосымша ақпарат алу үшін сілтемелер. Әртүрлі кітаптарның, сайттардың және ресурстардың тізімі.

Действия учителя: Пайдалы материалдардың тізімін ұсынады.

Действия учащихся: Тізімді қарап, пайдалы ақпаратты табуға тырысады.

Длительность: 0 мин.