Организационный момент, постановка темы и целей классного часа. Создание эмоционального настроя на восприятие информации. Подчеркивание значимости темы для формирования гражданской позиции и патриотических чувств. Обоснование выбора темы в контексте исторической памяти и уважения к подвигу советских воинов. Акцентирование внимания на необходимости изучения и осмысления трагических событий прошлого для предотвращения подобных конфликтов в будущем.

Действия учителя: Приветствует учащихся, объявляет тему и цели классного часа.

Действия учащихся: Слушают учителя, настраиваются на работу.

Длительность: 5 мин.

Краткий обзор исторического контекста Афганской войны. Причины ввода советских войск в Афганистан. Основные этапы войны. Основные силы, участвовавшие в конфликте. Политическая ситуация в Афганистане до и после ввода советских войск. Анализ геополитических факторов, повлиявших на ход конфликта. Рассмотрение роли международных организаций и стран в афганском конфликте.

Действия учителя: Представляет презентацию с исторической справкой об Афганской войне.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают записи.

Длительность: 7 мин.

Рассказы о подвигах советских воинов, участвовавших в Афганской войне. Примеры самопожертвования, мужества и героизма. Представление портретов героев. Обсуждение моральных качеств, проявленных советскими солдатами в экстремальных условиях. Истории о возвращении воинов-интернационалистов домой и их адаптации к мирной жизни.

Действия учителя: Рассказывает истории о героях Афганской войны.

Действия учащихся: Слушают рассказы, задают вопросы.

Длительность: 8 мин.

Показ документальных фрагментов об Афганской войне. Кинохроника, интервью с ветеранами. Демонстрация видеоматериалов, отражающих повседневную жизнь солдат в Афганистане, военные действия и их последствия. Обсуждение увиденного. Анализ эмоционального воздействия видеоматериалов на учащихся. Размышления о цене войны и человеческих потерях.

Действия учителя: Включает видеоматериалы, задает вопросы по содержанию.

Действия учащихся: Смотрят видео, отвечают на вопросы.

Длительность: 5 мин.

Чтение отрывков из литературных произведений об Афганской войне. Обсуждение произведений, анализ художественных приемов. Рассмотрение литературных образов и их влияния на формирование общественного мнения. Анализ стихов и прозы, посвященных теме Афганской войны.

Действия учителя: Предлагает отрывки из литературных произведений для чтения.

Действия учащихся: Читают, обсуждают прочитанное.

Длительность: 5 мин.

Прослушивание песен об Афганской войне. Обсуждение текстов песен и их эмоционального воздействия. Анализ музыкального сопровождения, используемого в кинофильмах и документальных лентах об Афганской войне. Размышления о роли музыки в формировании памяти о войне.

Действия учителя: Включает песни об Афганской войне.

Действия учащихся: Слушают песни, делятся впечатлениями.

Длительность: 3 мин.

Организация дискуссии по вопросам, связанным с Афганской войной. Обсуждение причин и последствий войны. Анализ влияния Афганской войны на судьбы людей и на историю страны. Выражение личного мнения и аргументация своей позиции. Формирование навыков критического мышления и умения вести диалог.

Действия учителя: Направляет дискуссию, задает вопросы.

Действия учащихся: Участвуют в дискуссии, высказывают свое мнение.

Длительность: 5 мин.

Встреча с ветераном Афганской войны. Возможность задать вопросы и услышать рассказ из первых уст. Размышления о подвиге советских воинов и их вкладе в историю страны. Установление личного контакта с человеком, прошедшим через военные испытания. Выражение благодарности ветеранам за их мужество и героизм.

Действия учителя: Организует встречу, задает вопросы ветерану.

Действия учащихся: Задают вопросы ветерану, слушают рассказ.

Длительность: 4 мин.

Обобщение основных моментов, рассмотренных в ходе классного часа. Выводы о причинах и последствиях Афганской войны. Подчеркивание важности сохранения памяти о погибших воинах. Акцентирование внимания на ценности мира и необходимости предотвращения военных конфликтов. Формулирование общих выводов и рекомендаций.

Действия учителя: Обобщает информацию, подводит итоги.

Действия учащихся: Слушают учителя, делают выводы.

Длительность: 3 мин.

Предоставление списка литературы и интернет-ресурсов для самостоятельного изучения темы. Рекомендации по чтению книг, просмотру документальных фильмов и посещению музеев, посвященных Афганской войне. Список интернет-сайтов и онлайн-ресурсов с достоверной информацией об Афганской войне. Предложение учащимся самостоятельно расширить свои знания по данной теме.

Действия учителя: Предоставляет список литературы и интернет-ресурсов.

Действия учащихся: Записывают список литературы.

Длительность: 2 мин.