В этом пункте будет текст о том, зачем нужны правила безопасной перемены и почему их важно соблюдать каждому школьнику. Ученик узнает, что перемена предназначена для отдыха, общения и подготовки к следующему уроку, а не для опасных игр. Будет объяснено, как внимательность, спокойствие и ответственность помогают сохранить здоровье, избежать травм и не причинить вред другим детям.

В этом пункте будет текст о правилах поведения в школьном коридоре. Нужно ходить спокойно, держаться правой стороны, смотреть перед собой и соблюдать дистанцию. Нельзя бегать, резко останавливаться, толкаться, кричать и создавать помехи другим. Следует внимательно обходить углы, открывающиеся двери и группы людей, а при необходимости пропустить младших школьников или работников школы.

В этом пункте будет текст о том, как пользоваться лестницей без опасности для себя и окружающих. По ступенькам нужно идти, держась за перила, не перепрыгивать через них и не спускаться бегом. Запрещается толкать впереди идущих, сидеть на ступенях, перегибаться через ограждение и загромождать проход сумками. На лестнице особенно важно сохранять внимание и не отвлекаться на телефон.

В этом пункте будет текст о безопасном поведении в кабинете во время перемены. Передвигаться нужно спокойно, не вставать на стулья и парты, не раскачиваться на стуле и не бросать предметы. Нельзя трогать без разрешения оборудование, розетки, провода и учебные материалы. После урока следует убрать рабочее место, закрыть проходы и сообщить учителю о сломанной мебели или другой опасности.

В этом пункте будет текст о том, как выбирать безопасные игры на перемене. Подвижные игры проводят только в подходящем месте и по установленным правилам. Нельзя устраивать борьбу, подножки, толкания, бросать мячи в людей или играть возле окон, лестниц и дверей. Перед началом игры важно убедиться, что рядом нет препятствий, а при замечании взрослого нужно сразу остановиться.

В этом пункте будет текст о поведении в спортивном зале и во время использования спортивного инвентаря. Заходить туда можно только с разрешения учителя или другого взрослого. Оборудование используют по назначению, не бросают без команды и не берут самостоятельно. Нужно соблюдать очередность, держать безопасное расстояние, выполнять инструкции и немедленно сообщать о поврежденном инвентаре или плохом самочувствии.

В этом пункте будет текст о правилах поведения на школьном дворе. Нельзя выбегать за территорию, приближаться к проезжей части, залезать на ограждения, деревья и незнакомые конструкции. Следует избегать скользких участков, луж, строительных материалов и мест, где работают взрослые. Играть нужно только на разрешенной площадке, учитывать погоду и сразу сообщать об опасных предметах дежурному учителю.

В этом пункте будет текст о том, как общаться со сверстниками и предотвращать конфликтные ситуации. Важно говорить спокойно, уважать личное пространство, не оскорблять, не угрожать и не отвечать агрессией на агрессию. Если спор усиливается, нужно отойти в безопасное место и обратиться к учителю, классному руководителю или другому взрослому. Нельзя поддерживать драку и снимать ее на телефон.

В этом пункте будет текст о правильных действиях при падении, ушибе, порезе или другом недомогании. Пострадавшему нужно прекратить движение, не вставать резко и сообщить о случившемся взрослому. Свидетель происшествия должен позвать учителя, медицинского работника или дежурного, не оставлять пострадавшего одного и не давать лекарства без разрешения. При серьезной опасности необходимо вызвать помощь.

В этом пункте будет текст о том, как школьнику оценивать ситуацию перед началом действия и вовремя обращаться за помощью. Нужно замечать мокрый пол, сломанные предметы, толпу, открытые окна, конфликт или плохое самочувствие. При любой угрозе следует остановиться, отойти и сообщить взрослому, точно объяснив, где и что произошло. Соблюдение правил помогает сделать перемену спокойной и безопасной для всех.