"Алгебра (углублённый уровень)", Макарычев Ю.Н., Миндюк Н.Г., Нешков К.И. и др./Под ред.Теляковского С.А.
Функция описывает зависимость, в которой каждому допустимому значению одной величины соответствует ровно одно значение другой. Она помогает записывать правила изменения величин, находить нужные значения и изображать зависимость на координатной плоскости. Аргумент обычно обозначают x, а соответствующее ему значение — f(x) или y. График функции состоит из точек, координаты которых связаны этим правилом; при этом не всякое число можно подставить в формулу.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Функция — зависимость, при которой каждому допустимому значению одной переменной соответствует единственное значение другой переменной. Например, если каждому числу x по правилу прибавляют 1, получается ровно одно число. Это условие помогает отличить функцию от зависимости, где одному и тому же x могут соответствовать разные результаты.
Аргумент функции — независимая переменная, обычно обозначаемая буквой x. Её значение можно выбирать из области допустимых значений, после чего по правилу находить результат. Понимание, где аргумент, а где результат, помогает правильно подставлять числа и читать записи функции.
Значение функции — значение зависимой переменной y, соответствующее выбранному аргументу; запись y = f(x) читают как «значение функции f в точке x». Буква f обозначает правило зависимости, а f(x) — полученный результат для выбранного x. Эта запись позволяет коротко указать, какое именно значение функции нужно найти.
График функции — множество точек координатной плоскости, абсциссы которых являются аргументами, а ординаты — соответствующими значениями функции. Поэтому координаты любой такой точки имеют вид (x; f(x)). График наглядно показывает, как меняется значение функции при изменении аргумента.
Связь двух величин становится функцией, когда для каждого допустимого значения первой величины можно однозначно определить вторую. Если для одного и того же x правило допускает два разных y, условие функции нарушено: результат уже нельзя однозначно назвать значением функции при этом аргументе. Например, правило «выбрать число, квадрат которого равен 9» при одном условии даёт два результата, 3 и −3. Чтобы задать функцию, нужно уточнить правило или допустимые значения так, чтобы результат был единственным.
В записи y = f(x) буква f — обозначение правила, а x — аргумент, который в это правило подставляют. Скобки в f(x) не означают умножение: они показывают, что речь идёт о значении функции при выбранном x. Например, если f(x) = 2x + 1, то f(3) — результат применения правила к числу 3. Такая запись удобна, когда нужно отличить само правило от отдельного вычисленного значения.
Чтобы найти значение функции по формуле, заменяют переменную x заданным числом и выполняют действия в установленном порядке. Если в формуле есть степень, её вычисляют до сложения и вычитания. Например, для y = x² + 1 при x = −2 сначала находят (−2)² = 4, затем прибавляют 1. Скобки нужны, чтобы было ясно: возводится в квадрат всё число −2, а не только цифра 2.
Точка графика имеет координаты (x; f(x)), потому что её горизонтальная координата показывает аргумент, а вертикальная — соответствующий результат. Чтобы проверить точку, подставляют её абсциссу в формулу и сравнивают полученное значение с ординатой. Если ищут значение функции по графику, находят на горизонтальной оси нужный x и считывают высоту точки графика. Если известно значение y, ищут точки графика с такой ординатой и определяют их абсциссы.
Область определения — набор всех значений аргумента, для которых функция задана. Иногда её прямо ограничивает условие задачи: например, время не может быть отрицательным. Ограничение может возникнуть и из формулы: в дроби нельзя делить на ноль, поэтому для y = 6/(x − 1) значение x = 1 недопустимо. Проверка области определения нужна до вычислений, иначе можно получить выражение, которое не имеет смысла.
На графике функции y = 2x + 1 каждой выбранной абсциссе соответствует одна ордината. Например, при x = 2 получается y = 5, поэтому точка (2; 5) лежит на графике. График позволяет увидеть эту связь без повторного вычисления по формуле.
| Способ задания | Как представлен | Что можно определить | Пример |
|---|---|---|---|
| Формулой | Зависимость записана выражением | Значение функции для заданного аргумента | y = 2x + 1 |
В таблице показан способ задания функции формулой: выражение сообщает, как получить значение по аргументу. Чтобы извлечь из него нужную информацию, подставь заданный x и вычисли результат. Затем полученную пару (x; y) можно использовать для построения или проверки точки графика.
Задача 1. Для функции y = 3x − 2 найдите значение при x = 4. Здесь аргумент уже известен, поэтому нужно применить правило к числу 4. Важно подставить число именно вместо x и не перепутать его с искомым значением функции.
Ответ: 10.
Задача 2. Для функции y = x² + 1 найдите значения при x = −2 и x = 2. Вычислим каждый результат отдельно, потому что аргументы разные. Затем сравним ответы: функция может принимать одно значение при нескольких аргументах.
Ответ: при x = −2 значение равно 5, при x = 2 — тоже 5.
Задача 3. Для функции y = 6/(x − 1) укажите область определения и найдите значение при x = 3. Сначала выясним, при каких x формула имеет смысл: знаменатель не должен обращаться в ноль. После этого проверим заданное значение и выполним подстановку.
Ответ: область определения — все x, кроме 1; при x = 3 значение функции равно 3.
Ошибка — считать функцией любую зависимость, даже если одному аргументу соответствуют несколько результатов. Так бывает, когда замечают связь величин, но забывают проверить условие единственности. Для проверки выбери один аргумент и выясни, не допускает ли правило для него два разных значения функции.
Иногда путают аргумент x и значение функции f(x): например, записывают заданное число как ответ, не выполнив вычисления. Причина — обе величины обозначены буквами и стоят в одной формуле. Проверяй себя так: число из условия подставляется вместо x, а ответом становится результат вычислений.
В область определения могут ошибочно включить значение, при котором формула не имеет смысла. Чаще всего забывают проверить знаменатель дроби или невнимательно выполняют условие задачи. Подставь спорное число в формулу и проверь, можно ли выполнить все действия; знаменатель, в частности, не должен быть равен нулю.
Известные координаты ещё не доказывают, что точка принадлежит графику функции. Ошибка возникает, если не сравнить координаты с правилом зависимости. Подставь абсциссу точки вместо x и проверь, равен ли результат её ординате: должно выполняться y = f(x).
Для работы с функциями нужны навыки чтения координат точки на плоскости и подстановки чисел в выражения. Без них трудно перейти от формулы к паре координат или правильно определить положение точки. Эти умения позволяют связывать вычисления с наглядным изображением.
Понятие функции пригодится при изучении линейной функции: её график показывает, как изменяется y при изменении x. Оно также помогает решать уравнения и задачи на зависимость величин. Формула задаёт правило, а график позволяет увидеть результаты и сравнить их.
Чем аргумент функции отличается от значения функции?
Аргумент — это независимая переменная, обычно x: её значение выбирают или задают. Значение функции f(x) получают, когда подставляют аргумент в правило и выполняют вычисления.
Что означает запись f(3)?
Это значение функции f при аргументе x = 3. Чтобы его найти, нужно подставить 3 вместо x в формулу функции.
Как проверить, принадлежит ли точка графику функции?
Подставь абсциссу точки вместо x в формулу и вычисли значение функции. Если результат равен ординате точки, то точка принадлежит графику.
Почему у одной функции могут быть одинаковые значения при разных аргументах?
Условие функции требует единственного значения для каждого аргумента, но не требует разных значений для разных аргументов. Например, при y = x² + 1 аргументы −2 и 2 дают значение 5.
Как определить область определения функции, заданной формулой?
Нужно найти все значения аргумента, при которых выражение формулы имеет смысл. Например, в дроби знаменатель не должен быть равен нулю; другие ограничения могут быть указаны в условии задачи.
§ 5. Функции и их графики