На Горох
Алгебра, 9 класс

Основные результаты

"Алгебра (в 2 частях)", Мордкович А.Г., П.В. Семенов (часть 1), Мордкович А.Г., Александрова А.Л., Мишустина Т.Н. и др.; под ред. Мордковича А.Г. (часть 2)

Объяснение темы

Кратко о теме

Курс алгебры объединяет способы решения неравенств и систем уравнений, свойства прогрессий и основы вероятности. Эти знания помогают находить допустимые значения переменных, проверять, подходят ли найденные решения, и быстро вычислять члены и суммы последовательностей. Главное — выбирать метод по условию задачи: учитывать ограничения на переменную, использовать формулы или считать равновозможные исходы.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Рациональное неравенство — это неравенство, в котором есть рациональные выражения, например дроби с переменной. Чтобы его решить, находят значения, при которых выражение положительно или отрицательно, и записывают подходящие промежутки. Такой подход помогает учитывать одновременно знак числителя и знаменателя.

Система уравнений — несколько уравнений, которым должны одновременно удовлетворять одни и те же значения переменных. Решением системы называют общие решения всех уравнений, то есть подходящие значения проверяют сразу в каждом из них. Это понятие нужно, когда условия задачи описывают несколько зависимостей между неизвестными.

Арифметическая прогрессия — последовательность, в которой каждый следующий член, начиная со второго, отличается от предыдущего на одно и то же число. Это число называют разностью и обозначают d. Определение позволяет восстанавливать последовательность и находить её члены, не выписывая все предыдущие.

Геометрическая прогрессия — последовательность, в которой каждый следующий член, начиная со второго, получается умножением предыдущего на одно и то же число. Этот множитель называют знаменателем прогрессии и обозначают q. Понятие применяют, когда величина каждый раз изменяется в одинаковое число раз, а не на одно и то же число.

Как это устроено

Чтобы решить рациональное неравенство, сначала выясняют область допустимых значений (ОДЗ) — все значения переменной, при которых выражение имеет смысл. Затем находят нули числителя и знаменателя и отмечают их на числовой прямой: эти точки разбивают её на промежутки. На каждом промежутке знак дроби постоянен, потому что числитель и знаменатель не меняют знак, не проходя через ноль. Достаточно проверить знак в одной точке каждого промежутка, а запрещённые значения знаменателя исключить.

Решение системы должно подходить каждому её уравнению, поэтому оно принадлежит пересечению множеств решений отдельных уравнений. Если решить уравнения по отдельности, а затем объединить ответы, можно получить значения, которые не выполняют часть условий. При графическом решении уравнения задают графики, а их общие точки имеют координаты, удовлетворяющие обоим уравнениям. Поэтому найденные пары проверяют подстановкой: преобразования иногда приводят к лишним кандидатам.

В арифметической прогрессии к первому члену при переходе к следующему каждый раз прибавляют d. От a₁ до aₙ нужно сделать n − 1 таких переходов, поэтому aₙ = a₁ + (n − 1)d. В геометрической прогрессии каждый переход означает умножение на q; после n − 1 переходов получаем bₙ = b₁qⁿ⁻¹. Степень показывает, сколько раз применён один и тот же множитель.

Суммы прогрессий удобно находить без последовательного сложения всех членов. В арифметической прогрессии первый и последний члены образуют пару, сумма которой равна a₁ + aₙ; пары дают Sₙ = n(a₁ + aₙ) / 2. В геометрической прогрессии можно использовать Sₙ = b₁(qⁿ − 1) / (q − 1) при q ≠ 1, а при q = 1 все члены одинаковы и Sₙ = nb₁. Формулы позволяют перейти сразу к нужной сумме, когда известны необходимые данные.

Разные задачи требуют разных инструментов: выражения преобразуют, уравнения и неравенства решают алгебраически или графически, а повторяющиеся изменения описывают прогрессиями. В задачах о случайных событиях сначала определяют все возможные исходы и выделяют благоприятные. Если конечные исходы равновозможны, вероятность находят как отношение числа благоприятных исходов к общему числу исходов. Выбор метода зависит от того, какие данные и ограничения заданы в условии.

Основные результаты курса: понятия и способы работы

ТемаКлючевой результатЧто проверить при решении
Рациональные неравенстваМетод интервалов: критические точки и знаки на промежуткахОДЗ; точки, в которых знаменатель равен нулю, не входят в ответ
Системы уравненийРешение должно удовлетворять каждому уравнению системыПроверка подстановкой; отбор посторонних решений
Арифметическая прогрессияФормулы n-го члена и суммы первых n членовРазность прогрессии и правильное значение n
Геометрическая прогрессияФормулы n-го члена и суммы первых n членовЗнаменатель прогрессии и условия применимости формулы суммы
Элементы комбинаторики и теории вероятностейПодсчёт исходов и отношение числа благоприятных исходов к числу всех равновозможных исходовВсе ли исходы учтены и равновозможны ли они

Используйте таблицу как краткий план проверки: найдите строку, соответствующую задаче, и сверьте не только результат, но и условия применения метода. Например, перед методом интервалов проверьте ОДЗ, а перед формулой вероятности — равновозможность исходов. Такой порядок помогает заметить ошибку до записи ответа.

Разбор задач

Задача 1. Решить неравенство (x − 2)/(x + 1) > 0.

  1. Знаменатель не должен равняться нулю, поэтому x ≠ −1. Числитель равен нулю при x = 2; обе точки отмечаем на прямой.
  2. Получаются промежутки (−∞; −1), (−1; 2) и (2; +∞). Проверим знак дроби в каждой части: при x = −2 она положительна, при x = 0 отрицательна, при x = 3 положительна.
  3. Нужно выбрать положительные промежутки. Точку −1 исключаем из-за нулевого знаменателя, а точку 2 — потому что неравенство строгое.

Ответ: (−∞; −1) ∪ (2; +∞).

Задача 2. Найти первые три члена арифметической прогрессии, если a₁ = 4, d = 3, и вычислить сумму первых 10 членов.

  1. Каждый следующий член на 3 больше предыдущего: a₂ = 4 + 3 = 7, a₃ = 7 + 3 = 10. Значит, первые три члена — 4, 7 и 10.
  2. Чтобы найти десятый член, используем aₙ = a₁ + (n − 1)d. Получаем a₁₀ = 4 + 9 · 3 = 31. Множитель 9 появляется потому, что от первого члена до десятого девять переходов.
  3. Подставляем первый и десятый члены в формулу суммы: S₁₀ = 10(4 + 31) / 2 = 175. Так можно найти сумму, не складывая десять чисел по отдельности.

Ответ: 4, 7, 10; сумма первых 10 членов равна 175.

Задача 3. Два числа в сумме дают 7, а их произведение равно 10. Найти эти числа и проверить результат.

  1. Обозначим числа x и y. Условия дают систему: x + y = 7, xy = 10. Из первого уравнения выразим y = 7 − x.
  2. Подставим выражение во второе уравнение: x(7 − x) = 10, откуда x² − 7x + 10 = 0. Разложение на множители даёт (x − 2)(x − 5) = 0, поэтому x = 2 или x = 5.
  3. Если x = 2, то y = 5; если x = 5, то y = 2. Подстановка в исходную систему подтверждает, что в каждой паре сумма равна 7, а произведение — 10.

Ответ: числа 2 и 5; возможны пары (2; 5) и (5; 2).

Типичные ошибки

В рациональном неравенстве иногда включают точку, при которой знаменатель равен нулю: её можно принять за обычную границу промежутка. Но в этой точке дробь не существует, поэтому значение исключают независимо от знака неравенства. Проверьте все граничные точки по исходному выражению и отдельно выпишите ограничения ОДЗ.

Решение одного уравнения системы иногда принимают за решение всей системы. Так происходит, если после преобразований забыть, что исходных условий несколько. Подставьте каждую найденную пару во все уравнения: невыполнение хотя бы одного означает, что пара не подходит.

Разность арифметической прогрессии путают со знаменателем геометрической, потому что обе величины связывают соседние члены. Однако разность — число, которое прибавляют, а знаменатель — множитель, на который умножают. Для проверки сравните соседние члены: постоянна разность — прогрессия арифметическая, постоянно отношение — геометрическая.

В задачах на вероятность могут посчитать только благоприятные исходы или без основания считать исходы равновозможными. Тогда найденное отношение не описывает вероятность в классической модели. Сначала составьте полный список возможных исходов, проверьте их равновозможность и лишь затем делите число благоприятных исходов на общее число.

Связь с другими темами

Для работы с основными результатами курса нужны преобразования выражений, решение линейных и квадратных уравнений и неравенств, а также умение отмечать промежутки на числовой прямой. Без этих навыков трудно правильно найти критические точки и проверить ответы. Освоенные методы пригодятся при изучении функций, более сложных систем и неравенств. Прогрессии и вероятность помогают решать практические задачи о последовательных изменениях и случайных событиях.

Что запомнить

  • У рационального неравенства сначала учитывают ОДЗ.
  • Решение системы удовлетворяет всем её уравнениям одновременно.
  • В арифметической прогрессии постоянна разность соседних членов.
  • В геометрической прогрессии постоянно отношение соседних членов.
  • Формулы прогрессий позволяют находить член и сумму по номеру.
  • В классической модели вероятность равна отношению числа благоприятных исходов к числу всех равновозможных исходов.

Частые вопросы по теме

Почему нельзя включать в ответ значение, обращающее знаменатель в ноль?

При таком значении исходное выражение не определено: на ноль делить нельзя. Поэтому это значение исключают из области допустимых значений и из ответа, даже если оно оказалось на границе промежутка.

Как понять, что найденная пара чисел решает систему?

Подставьте оба числа в каждое уравнение системы. Пара подходит только тогда, когда все уравнения одновременно превращаются в верные равенства.

Чем разность арифметической прогрессии отличается от знаменателя геометрической?

Разность арифметической прогрессии показывает, какое число прибавляют к предыдущему члену. Знаменатель геометрической прогрессии показывает, на какое число умножают предыдущий член.

Как выбрать формулу суммы членов прогрессии?

Для арифметической прогрессии используют сумму через первый и последний члены: Sₙ = n(a₁ + aₙ) / 2. Для геометрической при q ≠ 1 подходит формула Sₙ = b₁(qⁿ − 1) / (q − 1); если q = 1, то Sₙ = nb₁.

Когда вероятность можно считать как отношение числа благоприятных исходов ко всем исходам?

Так считают в классической модели, когда исходов конечное число и все они равновозможны. Сначала проверьте, что каждый исход учтён ровно один раз и у них одинаковые шансы.

Спросить по теме параграфа

Основные результаты

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Алгебра
Класс
9 класс
Учебник
"Алгебра (в 2 частях)", Мордкович А.Г., П.В. Семенов (часть 1), Мордкович А.Г., Александрова А.Л., Мишустина Т.Н. и др.; под ред. Мордковича А.Г. (часть 2)