На Горох
Физика, 10 класс

§ 1. Система отсчёта, траектория, путь и перемещение

"Физика (базовый и углублённый уровни) (в 3 частях)", Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И.; под ред. Орлова В.А. (ч. 1); Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И., под ред. Орлова В.А. (ч. 2); Генденштейн Л.Э., Кошкина А.В., Левиев Г.И. (ч. 3)

Объяснение темы В оглавлении: § 1. Система отсчёта, траектория, путь и перемещение

Кратко о теме

Движение можно описать, только указав, относительно чего и когда наблюдают тело. Для этого выбирают систему отсчёта: тело отсчёта, координаты и часы. По изменению координат находят перемещение, а по пройденной линии — путь. Путь показывает длину маршрута и не имеет направления; перемещение соединяет начальное и конечное положения и является вектором. Поэтому после полного круга путь есть, а перемещение равно нулю.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Система отсчёта — тело отсчёта, связанная с ним система координат и часы, относительно которых описывают движение. Тело отсчёта выбирают как условно неподвижный ориентир. Координаты показывают положение тела, а часы позволяют связывать это положение с конкретным временем. Без системы отсчёта нельзя однозначно сказать, движется тело или покоится.

Траектория — линия, которую описывает тело при движении относительно выбранной системы отсчёта. Она может быть прямой или кривой. По траектории можно представить форму движения, но сама линия зависит от того, где находится наблюдатель. Это понятие помогает отличать маршрут тела от изменения его положения.

Путь — длина участка траектории, пройденного телом; его обозначают s. Путь показывает, сколько линии движения преодолело тело, независимо от направления. Это скалярная величина: для её задания достаточно числа и единицы измерения, например 5 м. Путь используют, когда нужно узнать длину всего пройденного маршрута.

Перемещение — направленный отрезок, соединяющий начальное и конечное положения тела; его обозначают вектором перемещения, например r⃗ или Δr⃗. Направление вектора ведёт от точки старта к точке финиша. Перемещение показывает, как изменилось положение тела, а не длину его маршрута. Оно необходимо, чтобы описывать движение с учётом направления.

Как это устроено

Чтобы описать движение, сначала нужно выбрать ориентир: тело, относительно которого рассматривают положение объекта. Затем задают координаты, то есть способ указывать положение, и используют часы для отсчёта времени. Без этих договорённостей слова «слева», «далеко» или «движется» не дают точного описания. Один и тот же предмет может быть неподвижным относительно одного ориентира и двигаться относительно другого.

Положение тела задают координатами в выбранной системе, а момент наблюдения — временем. Сравнив координаты в разные моменты, можно понять, изменилось ли положение и в какую сторону произошло изменение. Если координаты тела не меняются относительно выбранного ориентира, оно покоится в этой системе отсчёта. Если меняются — тело движется, и изменение координат позволяет описать этот процесс.

Траектория зависит от системы отсчёта, потому что разные наблюдатели по-разному фиксируют положения тела в пространстве. Представим, что пассажир бросает мяч вертикально вверх в движущемся по прямой автобусе. Для пассажира мяч поднимается и опускается почти по вертикальной линии, а наблюдатель у дороги видит, что мяч одновременно движется вперёд вместе с автобусом. Поэтому его траектория для наблюдателя на земле будет иной.

Путь и перемещение отвечают на разные вопросы. Путь показывает длину всей пройденной части траектории, поэтому учитывает повороты и возвращения. Перемещение соединяет только начальное и конечное положения, не описывая, каким маршрутом тело двигалось между ними. Чтобы найти путь, складывают длины участков маршрута; чтобы определить перемещение, устанавливают направление и расстояние от старта до финиша.

При движении по замкнутой траектории тело возвращается в начальную точку, поэтому начало и конец вектора перемещения совпадают. Вектор из точки в неё же имеет нулевую длину, и перемещение за полный оборот равно нулю. Но тело всё это время двигалось и прошло участок траектории ненулевой длины. Значит, путь и перемещение могут иметь совершенно разные значения даже для одного движения.

Сравнение пути и перемещения

СвойствоПутьПеремещение
Что характеризуетДлину пройденной части траекторииИзменение положения тела
Обозначениеsr⃗ или Δr⃗
Вид величиныСкалярнаяВекторная
НаправлениеНе имеетОт начального положения к конечному
Значение при возвращении в исходную точкуНе равно нулю, если тело двигалосьРавно нулю
Связь величинs ≥ |перемещение|Модуль не превышает путь

Сначала определите, что требуется найти: длину маршрута или изменение положения. Затем учитывайте, что перемещение — вектор, а его модуль сравнивают с путём как обычное число. Неравенство s ≥ |перемещение| служит удобной проверкой ответа.

Разбор задач

Задача 1. Автомобиль проехал 3 км на восток, затем 4 км на север. Найдём путь и модуль перемещения. Путь учитывает оба участка маршрута, а перемещение соединяет только начальную и конечную точки; направления восток и север перпендикулярны друг другу.

  1. Складываем длины участков: s = 3 км + 4 км = 7 км.
  2. Для перемещения строим прямоугольный треугольник с катетами 3 км и 4 км. По теореме Пифагора его гипотенуза равна √(3² + 4²) км = 5 км.
  3. Проверяем: модуль перемещения 5 км не превышает путь 7 км.

Ответ: путь — 7 км, модуль перемещения — 5 км.

Задача 2. Точка движется по окружности радиусом 2 м и совершает полный оборот. Нужно найти путь и перемещение. За полный оборот точка проходит длину окружности и возвращается в начальное положение, поэтому для этих величин понадобятся разные рассуждения.

  1. Путь равен длине окружности: s = 2πR = 2π · 2 м = 4π м, примерно 12,6 м.
  2. После полного оборота начальное и конечное положения совпадают.
  3. Вектор перемещения соединяет эти совпадающие точки, поэтому его модуль и само перемещение равны нулю.

Ответ: путь — 4π м (примерно 12,6 м), перемещение — 0 м.

Задача 3. Пешеход прошёл 600 м на восток, затем 800 м на запад. Определим путь, перемещение и его направление. Поскольку движение происходит по одной прямой, для перемещения удобно выбрать восток положительным направлением и учитывать западный участок со знаком минус.

  1. Длины участков складываем без учёта направления: s = 600 м + 800 м = 1400 м.
  2. Записываем перемещения со знаками: Δx = +600 м − 800 м = −200 м.
  3. Минус показывает, что итоговое перемещение направлено на запад; его модуль равен 200 м.

Ответ: путь — 1400 м, перемещение — 200 м на запад (Δx = −200 м при выбранном направлении оси).

Типичные ошибки

Считать путь и перемещение взаимозаменяемыми. Так делают, потому что обе величины описывают одно движение. Но путь измеряет длину маршрута, а перемещение — изменение положения. Проверьте себя: если тело возвращается туда, откуда вышло, путь будет ненулевым, а перемещение — нулевым.

Определять перемещение как длину всей траектории. Путают, потому что и путь, и модуль перемещения измеряются в метрах. Однако вектор перемещения соединяет только начальную и конечную точки. Нарисуйте маршрут и отдельно проведите отрезок от старта до финиша: длина линии маршрута — путь, отрезок — перемещение.

Считать перемещение всегда положительным. На прямой знак перемещения зависит от того, какое направление выбрано положительным; сам вектор имеет направление. Ошибка возникает, если забыть о знаках или направлении. Проверьте ответ по выбранной оси: отрицательный знак означает движение против её положительного направления.

При возвращении в исходную точку приравнивать перемещение к пути. Тогда учитывают пройденное расстояние, но не проверяют положение тела в конце движения. Сравните начальную и конечную точки: совпали — перемещение нулевое, как бы длинен ни был маршрут. Путь при этом находят отдельно, складывая длины пройденных участков.

Связь с другими темами

Для работы с системой отсчёта нужны понятия тела, координат, направления оси, расстояния и вектора. На их основе описывают скорость и ускорение, а затем изучают равномерное и равноускоренное движение. Выбор системы отсчёта и понятие перемещения также помогают разбирать относительность движения: результат зависит от того, относительно какого наблюдателя ведётся описание. Эти знания применяют при решении кинематических задач.

Что запомнить

  • Движение описывают только относительно выбранной системы отсчёта.
  • Система отсчёта включает тело отсчёта, координатную систему и часы.
  • Траектория — линия движения тела.
  • Путь — скалярная длина участка траектории.
  • Перемещение — вектор от начального положения к конечному.
  • Модуль перемещения не больше пути.
  • При возвращении в исходную точку перемещение равно нулю.

Частые вопросы по теме

Почему нельзя говорить о движении без указания системы отсчёта?

Положение и движение тела определяют относительно выбранного тела отсчёта и координат. Например, пассажир неподвижен относительно автобуса, но движется относительно дороги. Без указания системы отсчёта описание движения неполно.

Может ли тело иметь нулевое перемещение и ненулевой путь?

Да. Если тело вернулось в исходную точку, его конечное положение совпало с начальным, поэтому перемещение равно нулю. При этом оно могло пройти ненулевой участок траектории.

Всегда ли путь больше модуля перемещения?

Путь всегда не меньше модуля перемещения. Они равны, если тело двигалось по прямой в одном направлении; при изменении направления путь обычно оказывается больше.

Почему траектория зависит от выбора наблюдателя?

Разные наблюдатели могут по-разному описывать положения одного тела, потому что они используют разные системы отсчёта. Например, падающий предмет для пассажира движется вертикально, а для наблюдателя на земле — по более сложной линии.

Как определить направление перемещения?

Нужно провести вектор от начального положения тела к конечному. На прямой направление можно указать словами или знаком координаты, предварительно выбрав положительное направление оси.

Спросить по теме параграфа

§ 1. Система отсчёта, траектория, путь и перемещение

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Физика
Класс
10 класс
Учебник
"Физика (базовый и углублённый уровни) (в 3 частях)", Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И.; под ред. Орлова В.А. (ч. 1); Генденштейн Л.Э., Дик Ю.И., под ред. Орлова В.А. (ч. 2); Генденштейн Л.Э., Кошкина А.В., Левиев Г.И. (ч. 3)