"Математика", Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б. и др. / Под ред. Дорофеева Г.В., Шарыгина И.Ф.
Сложение и вычитание дробей помогают находить общую или оставшуюся часть целого. Проще всего выполнять эти действия, когда у дробей одинаковые знаменатели: размер долей уже совпадает, поэтому меняется только их количество. При сложении складывают числители, при вычитании вычитают их, а знаменатель оставляют прежним. Полученный ответ проверяют по смыслу и сокращают, если числитель и знаменатель делятся на одно и то же число.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Обыкновенная дробь — это запись части целого с помощью числителя и знаменателя. Например, в дроби 3/8 целое разделили на равные части и взяли три из них. Такое обозначение помогает точно показать количество взятой части, а не описывать её словами.
Числитель дроби — число над чертой. Он показывает, сколько долей взято из целого. По числителю мы понимаем, сколько одинаковых кусочков нужно учитывать при сложении или вычитании.
Знаменатель дроби — число под чертой. Он показывает, на сколько равных долей разделили целое, то есть задаёт размер одной доли. Благодаря знаменателю можно понять, одинаковы ли части в двух дробях.
Дроби с одинаковыми знаменателями — это дроби, у которых знаменатели равны. Значит, их доли имеют одинаковый размер, поэтому такие дроби можно складывать и вычитать по числителям. Например, 2/9 и 4/9 состоят из девятых долей.
При сложении дробей с одинаковыми знаменателями складывают числители, потому что складывается количество долей одного размера. Например, две восьмых и три восьмых дают пять восьмых: размер доли не изменился, стало только больше самих долей. Поэтому знаменатель остаётся прежним, а числители объединяются.
Запись выполняют по правилу: знаменатель переписывают без изменения, а числители складывают. Так, 3/10 + 4/10 = (3 + 4)/10 = 7/10. Нельзя складывать знаменатели, потому что это означало бы изменить размер доли во время действия.
При вычитании дробей с одинаковыми знаменателями вычитают числители. Из нескольких одинаковых долей убирают некоторое количество таких же долей, поэтому размер каждой доли остаётся тем же. Например, из 7/12 можно убрать 2/12, и останется 5/12.
Перед вычитанием проверьте порядок чисел: уменьшаемое должно быть не меньше вычитаемого, если ожидается неотрицательный результат. Затем оставьте общий знаменатель и вычтите числители, например 9/11 − 4/11 = 5/11. Ответ полезно проверить по количеству долей: после удаления части их должно стать меньше или столько же.
Результат связывают с исходной задачей, а не только с правилом вычисления. При сложении количество долей увеличивается, при вычитании уменьшается, поэтому ответ должен это отражать. Если числитель и знаменатель результата делятся на одно и то же число, дробь сокращают, не меняя её значения.
| Действие | Запись | Что делают с числителями | Что делают со знаменателями |
|---|---|---|---|
| Сложение дробей с одинаковыми знаменателями | a/c + b/c = (a + b)/c | Складывают | Оставляют прежним |
| Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями | a/c − b/c = (a − b)/c | Вычитают | Оставляют прежним |
| Проверка результата и сокращение дроби, если это возможно | 6/8 = 3/4 | Проверяют и при необходимости делят вместе со знаменателем | Делят на тот же общий делитель |
Сначала найдите знаменатели и убедитесь, что они одинаковые. Затем выберите нужную строку таблицы, выполните действие с числителями и сохраните знаменатель.
После вычисления проверьте знак и смысл ответа, а затем посмотрите, можно ли сократить дробь. Сокращать нужно числитель и знаменатель на одно и то же число.
Вычислите: 3/8 + 2/8. Знаменатели одинаковые, значит, доли имеют один размер и можно применить правило сложения.
Ответ: 5/8. Сократить эту дробь нельзя, потому что 5 и 8 не имеют общего делителя, кроме 1.
Вычислите: 9/11 − 4/11. Здесь знаменатели равны, а 9 больше 4, поэтому результат будет неотрицательным.
Ответ: 5/11. Проверка показывает, что после удаления четырёх одиннадцатых осталось пять одиннадцатых.
За первый день прочитали 2/9 книги, а за второй — ещё 4/9. Какую часть книги прочитали за два дня и какая часть осталась? Сначала найдём прочитанную часть, затем сравним её со всей книгой.
Ответ: за два дня прочитали 6/9 книги, то есть 2/3, а осталось 3/9, то есть 1/3 книги. Проверка: прочитанная и оставшаяся части вместе дают 1.
Первая ошибка — складывать или вычитать знаменатели вместе с числителями. Так делают, забывая, что знаменатель задаёт размер доли, а не её количество. Проверьте себя: при одинаковых знаменателях внизу должен остаться тот же знаменатель.
Вторая ошибка — оставить знаменатель правильно, но неверно выполнить действие с числителями. Причина обычно в спешке или невнимательности. Выпишите действие отдельно: сначала посчитайте числители, затем поставьте общий знаменатель.
Третья ошибка — вычесть меньший числитель из большего без учёта порядка дробей. Если уменьшаемое меньше вычитаемого, обычная разность не будет неотрицательной. Сравните дроби до вычисления и проверьте, что результат соответствует условию.
Четвёртая ошибка — не проверить и не сократить ответ. Например, в дроби 6/8 оба числа делятся на 2, поэтому она превращается в 3/4. Найдите общий делитель числителя и знаменателя и убедитесь, что значение дроби не изменилось.
Для этой темы нужно понимать, что показывают числитель и знаменатель, и уметь читать дробь как количество равных долей. Также понадобятся навыки сложения и вычитания натуральных чисел.
Полезно уметь записывать целое как дробь со знакомым знаменателем, например 1 = 9/9. Это помогает решать задачи на оставшуюся часть целого.
Позже правило станет основой действий с дробями с разными знаменателями. Оно пригодится и в задачах, где нужно найти часть величины или узнать, сколько осталось.
Почему знаменатель при сложении дробей не меняется?
Знаменатель показывает размер одной доли. Если знаменатели одинаковые, доли уже имеют один и тот же размер, поэтому меняется только их количество, а не размер.
Можно ли складывать дроби с разными знаменателями этим способом?
Нет, этим способом складывают только дроби с одинаковыми знаменателями. При разных знаменателях сначала нужно привести дроби к общему знаменателю.
Что делать, если числитель уменьшаемого меньше числителя вычитаемого?
Такая разность будет отрицательной, если речь идёт об обычных числах. В заданиях на неотрицательные дроби сначала проверьте порядок дробей и условие задачи.
Нужно ли сокращать дробь после сложения или вычитания?
Если числитель и знаменатель делятся на одно и то же число, дробь следует сократить. Это не меняет её значения, но записывает ответ проще.
Как проверить, что ответ в задаче имеет смысл?
Сравните ответ с условием и с целым: после вычитания часть не должна стать больше исходного количества. Также проверьте вычисления с числителями и убедитесь, что знаменатель сохранён.
9.1. Сложение и вычитание дробей