На Горох
Немецкий язык, 5 класс

Stunde 3

"Немецкий язык", Яковлева Л.Н.

Объяснение темы

Кратко о теме

Немецкая речь складывается из слов и простых предложений, которые помогают поздороваться, представиться и сообщить сведения о себе. Чтобы говорить понятно, нужно следить за порядком слов и выбирать подходящее приветствие или ответ. Название «Stunde 3» само по себе не сообщает, какие именно слова и правила изучаются на уроке, поэтому ниже собраны базовые опоры для начинающего ученика: простые фразы, вопросы и способы проверить себя.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Предложение — слова, соединённые так, чтобы выразить законченную мысль. Например, Ich lerne. означает «Я учусь». Понимание предложения помогает отличить целую мысль от отдельного слова и правильно ответить собеседнику.

Глагол — слово, которое называет действие или состояние: lernen — учиться, sein — быть. В коротком немецком предложении глагол обычно стоит сразу после того, о ком говорится: Ich lerne. Это понятие нужно, чтобы строить фразы и не менять слова местами наугад.

Вопросительное слово — слово, с которого начинается вопрос о человеке, месте или действии. Например, wie значит «как», а was — «что». Оно подсказывает, какую информацию нужно назвать в ответе, поэтому полезно узнавать его в начале фразы.

Обращение на «ты» в немецком обозначается словом du, а на «вы» к нескольким людям — ihr. Выбор зависит от того, к кому обращаются. Это помогает сделать реплику подходящей собеседнику и понять, почему форма слова может измениться.

Как это устроено

В немецком предложении слова располагаются не произвольно: порядок помогает слушателю понять, кто действует и что происходит. В простой фразе обычно сначала называют человека или предмет, а затем действие: Ich lerne. — Я учусь. Если поставить слова в случайном порядке, собеседнику будет труднее сразу понять смысл, поэтому при составлении предложения сначала найди, о ком говорится, а потом — глагол.

Вопрос с вопросительным словом начинается с этого слова: Wie heißt du? — Как тебя зовут? Слово wie сразу показывает, что нужно сообщить имя, а не просто ответить «да» или «нет». После него идёт глагол, затем тот, к кому обращаются. Такой порядок помогает сделать вопрос понятным и отличить его от обычного сообщения.

Если вопрос не содержит вопросительного слова, на первое место часто выходит глагол: Lernst du Deutsch? — Ты учишь немецкий? На такой вопрос можно ответить ja («да») или nein («нет»), а затем при необходимости добавить пояснение. Глагол в начале служит сигналом вопроса, поэтому при чтении важно смотреть не только на знак в конце, но и на первые слова.

Приветствия выбирают с учётом времени и ситуации. Hallo! подходит для неофициального общения, а Guten Morgen! говорят утром. Выбор нужной фразы помогает начать разговор естественно: после приветствия можно представиться, задать простой вопрос или ответить на него.

В немецком языке существительные пишутся с большой буквы, даже если стоят не в начале предложения: Das ist ein Buch. — Это книга. Такая особенность помогает заметить слова, называющие людей, предметы и явления. Проверяя написание, обращай внимание на каждое существительное, а не только на первое слово фразы.

Чтобы понять новую фразу, полезно разделить её на знакомые части. Найди глагол, затем определи, кто выполняет действие, и прочитай остальные слова. Такой способ помогает догадаться о смысле даже тогда, когда не все слова знакомы, но не заменяет проверку точного перевода.

Простые фразы и их назначение

ФразаПереводКогда употребляют
Hallo!Привет!При неофициальной встрече
Guten Morgen!Доброе утро!При встрече утром
Ich heiße …Меня зовут …Чтобы представиться
Wie heißt du?Как тебя зовут?Чтобы спросить имя
Wie geht es dir?Как у тебя дела?Чтобы спросить о самочувствии
Gut, danke.Хорошо, спасибо.Чтобы ответить о делах

Сначала выбери фразу по ситуации: приветствие, вопрос или ответ. Затем проверь, не нужно ли заменить многоточие своим именем или другой личной информацией. Полезно читать немецкую реплику вслух, а потом закрыть перевод и попробовать вспомнить его самостоятельно.

Разбор задач

Задача. Нужно составить короткий разговор: поздороваться, спросить имя нового знакомого и ответить, что тебя зовут Anna. Используй знакомые фразы и сохрани порядок слов в немецких вопросе и ответе.

  1. Определи, что нужно сказать первым. Разговор начинается с приветствия, поэтому выбираем Hallo! — это подходящий неофициальный вариант.
  2. Сформулируй вопрос об имени. В нём есть вопросительное слово wie («как»), поэтому оно стоит в начале: Wie heißt du? Вопрос обращён к одному человеку, значит, используем du.
  3. Подготовь ответ от своего имени. Для представления подходит начало Ich heiße …, где Ich значит «я», а heiße — «зовусь». Вместо многоточия вставляем имя: Ich heiße Anna.
  4. Проверь, что реплики выполняют нужные задачи. Hallo! приветствует, Wie heißt du? спрашивает имя, а Ich heiße Anna. сообщает его. У вопроса ставим знак вопроса, у ответа — точку.

Ответ: Hallo! Wie heißt du? — Ich heiße Anna. Эта последовательность подходит для короткого знакомства: сначала приветствие, затем вопрос и ответ. Если собеседник обращается к нескольким людям, форму обращения нужно будет выбирать с учётом адресата.

Ещё одна проверка. Прочитай разговор по ролям и переведи каждую реплику. Если смысл фраз перепутался, соотнеси начало предложения с его задачей: приветствие, вопрос или представление. Затем попробуй закрыть немецкий текст и восстановить его по русскому переводу.

Типичные ошибки

Ошибка: переставить слова в вопросе как в русском предложении. Так делают, потому что хочется переводить фразу слово за словом. Проверь начало: в Wie heißt du? вопросительное слово стоит первым, за ним идёт глагол.

Ошибка: забыть вопросительный знак. При устной речи вопрос слышен по интонации, поэтому при письме о знаке иногда не вспоминают. Перечитай фразу и спроси себя, ожидает ли она ответа; если да, поставь знак вопроса.

Ошибка: написать существительное с маленькой буквы. Ученик может перенести правило русского языка, где внутри предложения многие существительные строчные. Проверь каждое немецкое существительное: например, в Das ist ein Buch слово Buch начинается с большой буквы.

Ошибка: смешать du и ihr. Формы путают, если не определить, к одному человеку обращена фраза или к нескольким. Перед ответом назови адресата: одному человеку соответствует du, нескольким — ihr; если точная форма глагола изучается отдельно, сверяй её с образцом урока.

Связь с другими темами

Знакомство связывает приветствия, личные сведения и простые вопросы: слова работают вместе, чтобы получился разговор. Порядок слов помогает отличать сообщение от вопроса, а местоимения du и ihr показывают, к кому обращаются. Эти опоры пригодятся при изучении новых глаголов и слов по темам «семья», «школа» и «друзья», но конкретная лексика зависит от содержания урока.

Что запомнить

  • Простая фраза сообщает законченную мысль.
  • В обычном коротком предложении сначала часто называют того, кто действует, затем ставят глагол: Ich lerne.
  • Вопрос с вопросительным словом может начинаться так: Wie heißt du?
  • Hallo! — неофициальное приветствие; Guten Morgen! — приветствие утром.
  • Ich heiße … помогает представиться, а Wie heißt du? — спросить имя.
  • Немецкие существительные пишутся с заглавной буквы.
  • Поскольку название Stunde 3 не указывает тему урока, точные слова и правила нужно сверить с материалом занятия.

Спросить по теме параграфа

Stunde 3

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Немецкий язык
Класс
5 класс
Учебник
"Немецкий язык", Яковлева Л.Н.