На Горох
Немецкий язык, 5 класс

Stunde 4

"Немецкий язык", Яковлева Л.Н.

Объяснение темы

Кратко о теме

Чтобы начать разговор по-немецки, нужно выбрать подходящее приветствие, спросить собеседника о самочувствии, представиться и в конце попрощаться. Для каждой ситуации есть свои короткие выражения: одни говорят при встрече, другие — когда расходятся. Если располагать реплики в естественном порядке и отвечать по смыслу, получится связный диалог, который можно разыграть с одноклассником.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Приветствие — это слово или выражение, которым начинают общение при встрече. По-немецки можно сказать Hallo, а время суток подсказывает и другой вариант: Guten Morgen утром, Guten Tag днём, Guten Abend вечером. Подходящее приветствие помогает собеседнику понять, что разговор начался и к нему обращаются.

Прощание — выражение, которым заканчивают разговор. Tschüss обычно говорят знакомым и друзьям, Auf Wiedersehen подходит для нейтрального «до свидания», а Bis bald означает «до скорой встречи». Выбирая между ними, мы показываем, прощаемся ли просто или надеемся скоро увидеться.

Знакомство — обмен репликами, в котором собеседники называют себя и узнают имена друг друга. Чтобы представиться, говорят Ich heiße… — «Меня зовут…», а вопрос Wie heißt du? означает «Как тебя зовут?». Эти выражения нужны, чтобы начать общение с человеком, которого ещё не знаешь.

Вопрос о самочувствии — вопрос о том, как человек себя чувствует или как у него дела. Для этого используют Wie geht’s?, а в ответ можно сказать Gut, danke — «Хорошо, спасибо». Такой обмен показывает внимание к собеседнику и помогает разговору продолжиться.

Как это устроено

Связный диалог начинается с приветствия: оно задаёт момент и тон разговора. После него естественно спросить о самочувствии, потому что собеседнику предлагают рассказать, как у него дела. Затем можно ответить, отреагировать на ответ или перейти к знакомству, если имена ещё неизвестны. В конце ставят прощание, чтобы было понятно, что беседа завершена.

Приветствие и прощание выбирают с учётом ситуации, потому что одинаковые слова подходят не каждому общению. С приятелем обычно уместно короткое Hallo или Tschüss, а при более нейтральной встрече можно выбрать Guten Tag или Auf Wiedersehen. Время суток тоже влияет на приветствие: утром говорят Guten Morgen, а вечером — Guten Abend. Так выражение звучит естественно и соответствует обстоятельствам.

Короткий обмен репликами строится по очереди: один человек задаёт вопрос, второй отвечает, а первый показывает, что услышал ответ. Например, после Gut, danke можно сказать Das freut mich — «Я рад это слышать» или спросить Und dir? — «А у тебя?». Такая реакция связывает фразы и не даёт разговору превратиться в набор отдельных вопросов и ответов. Затем собеседники могут представиться или закончить разговор.

Вопросительные слова и интонация помогают понять, что говорящий ждёт ответа. В Wie heißt du? и Wie geht’s? голос при произнесении вопроса должен звучать как вопрос, а не как спокойное утверждение. Ответ обычно произносят ровно и ясно, не торопясь. Если потренироваться произносить реплики вслух, собеседнику будет легче услышать и понять каждую фразу.

В паре с одноклассником удобно разыграть один и тот же разговор несколько раз. Сначала используйте готовые реплики, затем поменяйте имена и ответ о самочувствии, например замените Gut на Sehr gut — «Очень хорошо». Структуру разговора оставьте прежней, чтобы реплики продолжали подходить друг к другу. Так знакомые выражения можно применять в разных ситуациях, а не только повторять наизусть.

Выражения для знакомства и общения

СитуацияРеплика собеседникаВозможный ответ
ВстречаHallo! — Привет!
Guten Tag! — Добрый день!
Hallo!
Guten Tag!
Вопрос о самочувствииWie geht’s? — Как дела?Gut, danke. Und dir? — Хорошо, спасибо. А у тебя?
ПредставлениеWie heißt du? — Как тебя зовут?Ich heiße Anna. — Меня зовут Анна.
ПрощаниеAuf Wiedersehen! — До свидания!Auf Wiedersehen!
Tschüss! — Пока!

Сначала найди в первом столбце ситуацию, которая подходит к твоему разговору. Затем выбери реплику и ответь так, чтобы ответ соответствовал вопросу или обстоятельствам встречи. Таблица даёт примеры: имена и некоторые ответы можно заменить.

Разбор задач

Задача 1. Составить диалог из четырёх реплик: приветствие, вопрос о самочувствии, ответ и прощание.

Нужно расположить все четыре реплики так, чтобы короткий разговор звучал естественно. Сначала собеседники здороваются, затем один спрашивает о делах, другой отвечает, и только после этого они расходятся. Важно не начинать диалог с прощания и не отвечать на приветствие фразой о самочувствии.

  1. Выберем приветствие для встречи: Hallo!
  2. Добавим вопрос о самочувствии: Wie geht’s?
  3. Ответим по смыслу: Gut, danke.
  4. Завершим беседу нейтральным прощанием: Auf Wiedersehen!

Ответ: Hallo! Wie geht’s? — Gut, danke. Auf Wiedersehen! Если участники разговора — друзья, последнюю реплику можно заменить на Tschüss! Четыре части стоят в нужном порядке и подходят друг к другу.

Задача 2. Разыграть знакомство двух учеников, назвав свои имена и спросив имя собеседника.

Здесь нужно показать, что каждый участник не только представился, но и дал другому возможность назвать себя. Для вопроса об имени подходит Wie heißt du?, а для ответа — Ich heiße… Сначала один ученик задаёт вопрос, затем второй отвечает, после чего роли меняются.

  1. Первый ученик начинает разговор: Hallo! Wie heißt du?
  2. Второй называет себя: Ich heiße Max. Und du?
  3. Первый отвечает: Ich heiße Lena.

Ответ: получается связный обмен репликами, в котором оба имени названы. Слова Und du? («А ты?») помогают передать вопрос собеседнику. При разыгрывании подставьте собственные имена и произносите вопрос с вопросительной интонацией.

Задача 3. Изменить готовый диалог: заменить имена и ответы о самочувствии, затем разыграть его в новой ситуации.

Нужно оставить порядок реплик, но заменить слова, которые зависят от собеседников и их ответов. Иначе новая версия может перестать быть связной: например, после вопроса о самочувствии должен идти ответ именно о самочувствии. Представим, что ученики встретились утром в классе, поэтому выберем утреннее приветствие.

  1. Начнём с подходящего приветствия: Guten Morgen!
  2. Один ученик спросит: Wie geht’s?
  3. Второй ответит: Sehr gut, danke. Und dir?
  4. Первый скажет: Auch gut, danke. Ich heiße Mia. Wie heißt du?
  5. Второй представится: Ich heiße Paul. Затем ученики попрощаются: Tschüss!

Ответ: Guten Morgen! Wie geht’s? — Sehr gut, danke. Und dir? — Auch gut, danke. Ich heiße Mia. Wie heißt du? — Ich heiße Paul. Tschüss! Проверьте, что имена заменены в нужных местах, а реплика о самочувствии не перепутана с представлением. Если ситуация изменится, можно заменить приветствие или прощание, сохранив порядок разговора.

Типичные ошибки

Смешивать приветствие и прощание — значит начинать встречу словами, которыми обычно заканчивают беседу, или наоборот. Это случается, потому что короткие выражения непривычны и их легко перепутать. Проверь себя: спроси, только ли встретились собеседники или уже расходятся, и выбери реплику для этого момента.

Ответ на вопрос о самочувствии должен говорить о самочувствии, а не об имени. Ошибка возникает, если ученик запоминает фразы отдельно и не замечает, о чём его спросили. Перед ответом найди смысл вопроса: на Wie geht’s? отвечают, например, Gut, danke, а на Wie heißt du? называют имя.

Если произнести вопрос без вопросительной интонации, он может прозвучать как утверждение. Так бывает, когда ученик сосредоточен на новых словах и забывает, как звучит вопрос. Проверь себя: вопрос должен быть произнесён так, чтобы собеседник понял, что от него ждут ответа.

Ещё одна ошибка — не отреагировать на ответ и сразу перейти к несвязанной фразе. Тогда собеседнику кажется, что его не услышали, а разговор становится набором реплик. После ответа можно поблагодарить, сказать Das freut mich или задать встречный вопрос; затем проверь, что следующая фраза продолжает тему.

Связь с другими темами

Чтобы разыграть такой диалог, полезно знать немецкие личные местоимения, например du — «ты», и уметь произносить знакомые слова и имена. Это помогает правильно понять вопрос Wie heißt du? и ответить, не путая обращение к себе и к собеседнику. Изученные приветствия, вопросы и прощания пригодятся в следующих диалогах, при рассказе о себе и в повседневном общении в классе. Освоив эти речевые формулы, проще поддержать разговор и услышать знакомые выражения в новой ситуации.

Что запомнить

  • Начинай диалог с подходящего приветствия.
  • На вопрос о самочувствии отвечай по смыслу.
  • При знакомстве назови себя и выслушай собеседника.
  • Реплики в диалоге должны быть связаны друг с другом.
  • Вопрос произноси с вопросительной интонацией.
  • Завершай разговор подходящим прощанием.

Частые вопросы по теме

Какое приветствие выбрать при встрече?

С другом или одноклассником можно поздороваться словом Hallo. В зависимости от времени суток используют Guten Morgen — «доброе утро», Guten Tag — «добрый день» или Guten Abend — «добрый вечер».

Чем вопрос о самочувствии отличается от вопроса об имени?

Wie geht’s? спрашивает, как человек себя чувствует или как у него дела. Wie heißt du? спрашивает его имя, поэтому ответы на эти вопросы будут разными.

Как ответить на вопрос «Как дела?»?

На Wie geht’s? можно ответить Gut, danke — «Хорошо, спасибо». Затем можно спросить в ответ Und dir? — «А у тебя?».

Как представиться по-немецки?

Скажи Ich heiße… — «Меня зовут…» — и добавь своё имя. Чтобы спросить имя собеседника, используй Wie heißt du?

Как вежливо закончить короткий диалог?

При расставании можно сказать Auf Wiedersehen — «До свидания». В разговоре с другом подойдёт Tschüss — «Пока», а Bis bald означает «До скорой встречи».

Спросить по теме параграфа

Stunde 4

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Немецкий язык
Класс
5 класс
Учебник
"Немецкий язык", Яковлева Л.Н.