Сыйфат

Определения и обозначения

Сыйфат (имя прилагательное) — сүз төркеме, то есть часть речи, которая обозначает признак предмета и отвечает на вопросы нинди? «какой?» и кайсы? «который?». Например, матур чәчәк — «красивый цветок»: слово матур называет признак цветка. Это определение помогает отличать прилагательное от названия самого предмета.

Гади дәрәҗә (простая, или положительная, степень) обозначает признак без сравнения: зур — «большой». Это основная форма прилагательного, от которой образуются другие степени. Она нужна, чтобы сначала назвать обычный признак, а затем сравнить его силу или показать, что он особенно выражен.

Чагыштыру дәрәҗәсе (сравнительная степень) показывает, что у одного предмета признак выражен сильнее, чем у другого. Обычно её образуют с помощью суффикса -рак или -рәк: зуррак — «больше», киңрәк — «шире». Такая форма помогает сопоставить предметы, а не просто назвать признак.

Артыклык дәрәҗәсе (превосходная, усиленная степень) подчёркивает очень сильное проявление признака, а кимлек дәрәҗәсе (степень неполноты признака) — его сравнительно слабое проявление. Например, бик матур значит «очень красивый», а аксыл — «беловатый». Эти формы нужны, чтобы точнее передавать, насколько заметен признак.

Как это устроено

Прилагательные называют разные свойства предмета: цвет (кызыл — красный), размер (зур — большой), форму, характер и другие признаки. Мы задаём вопросы нинди? или кайсы?, потому что хотим не назвать предмет, а уточнить, какой он или какой именно имеется в виду. Так прилагательное делает описание более точным: можно сказать просто «цветок», а можно — «красивый цветок».

Чтобы найти прилагательное в предложении, сначала определите, о каком предмете говорится. Затем спросите об этом предмете: «какой?» или «который?» В предложении «Бакчада матур чәчәкләр үсә» слово чәчәкләр называет предметы, а матур отвечает на вопрос «какие?» и обозначает их признак. Такая проверка помогает не принять за прилагательное слово, которое само называет предмет или действие.

В татарском языке прилагательное обычно не изменяется вслед за существительным по падежу и числу. Это происходит потому, что связь между ними понятна и без одинаковых окончаний: признак относится к названному предмету. Сравните матур чәчәк, матур чәчәкләр и матур чәчәкләрнең: слово матур остаётся прежним, хотя существительное меняет форму.

Степени показывают не новый предмет, а разную силу его признака. Гади дәрәҗә даёт исходную форму, чагыштыру дәрәҗәсе сопоставляет предметы, артыклык дәрәҗәсе усиливает признак, а кимлек дәрәҗәсе ослабляет его. Поэтому нельзя считать эти формы взаимозаменяемыми: зур — просто «большой», зуррак — «больше», бик зур — «очень большой», зуррак кебек түгел — уже отдельное сравнение в речи.

Степени образуются разными способами, потому что языку нужно передавать разные оттенки значения. К основе прилагательного присоединяют -рак/-рәк для сравнения: матуррак — красивее. Для усиления используют слова бик «очень», иң «самый», а также усилительное повторение или изменение начала слова: бик матур, иң матур, кып-кызыл. Ослабление может выражаться особыми суффиксами, например -сыл/-сел и -гылт/-гелт: аксыл — беловатый, кызгылт — красноватый.

Сыйфат дәрәҗәләре

Таблицаны кулланганда башта прилагательное нинди мәгънә белдерүен ачыклагыз, аннары шул мәгънәгә туры килгән дәрәҗәне сайлагыз. Форманың ясалышын мисал белән чагыштырыгыз: кушымча ялганганмы, көчәйткеч сүз килгәнме, әллә махсус кимлек кушымчасы кулланылганмы? Бер үк сыйфатның төрле дәрәҗәләре билгенең төрлечә сизелүен күрсәтә.

Разбор задач

Задача 1

Условие: найдите прилагательные и укажите, какой предмет они характеризуют, в предложении «Бакчада матур чәчәкләр үсә» — «В саду растут красивые цветы». Чтобы не спутать признак с названием предмета, сначала найдём слово, которое называет то, что растёт. Затем проверим, какое слово отвечает на вопрос о признаке этого предмета.

1. Находим слово чәчәкләр — «цветы»: оно называет предметы.
2. Задаём вопрос: чәчәкләр нинди? — «какие цветы?»
3. Ответ матур — «красивые», значит, это прилагательное; оно характеризует цветы.

Ответ: матур — сыйфат; он обозначает признак предмета чәчәкләр.

Задача 2

Условие: поставьте прилагательные зур, матур, киң в сравнительную степень. Для этого нужно присоединить -рак или -рәк, но нельзя выбирать окончание наугад. Сначала произнесём каждое слово и посмотрим на гласные последнего слога, чтобы соблюсти татарское гармоническое согласование гласных.

1. К основе зур присоединяем вариант -рак: зуррак.
2. После матур выбираем -рак: матуррак.
3. У слова киң выбираем -рәк: киңрәк.

Ответ: зуррак, матуррак, киңрәк. Все три формы означают, что названный признак выражен сильнее по сравнению с другим предметом.

Задача 3

Условие: составьте предложения, в которых один и тот же признак показан в простой, сравнительной, усиленной и ослабленной формах. Возьмём сыйфат матур «красивый»: так проще заметить, как меняется смысл, хотя для образования ослабленной формы обычно подбирают подходящее прилагательное и его нормативную форму. Сравнение должно быть понятно из предложения, а усиление или ослабление — из выбранного языкового средства.

1. Гади дәрәҗә: Матур чәчәк үсә. — Растёт красивый цветок; признак назван без сравнения.
2. Чагыштыру дәрәҗәсе: Бу чәчәк тегеннән матуррак. — Этот цветок красивее того; есть сопоставление.
3. Артыклык дәрәҗәсе: Бу бик матур чәчәк. — Это очень красивый цветок; слово бик усиливает признак.
4. Кимлек дәрәҗәсе: Аксыл чәчәк күренде. — Показался беловатый цветок; признак выражен не полностью.

Ответ: примеры показывают простую форму матур, сравнительную матуррак, усиление бик матур и ослабление аксыл. В последнем предложении использовано другое прилагательное, потому что не у каждого слова образуется естественная форма кимлек дәрәҗәсе.

Типичные ошибки

Ошибка: смешивать сыйфат с исемем. Прилагательное обозначает признак и отвечает на нинди? или кайсы?, а существительное называет предмет; путаница возникает потому, что оба слова часто стоят рядом. Проверьте себя вопросом: «Это сам предмет или его характеристика?» В матур чәчәк предмет — чәчәк, признак — матур.

Ошибка: считать, что прилагательное обязано изменяться по падежу и числу вместе с существительным. Так можно подумать, перенося на татарский язык правила другого языка. Сравните матур чәчәк и матур чәчәкләрнең: меняется существительное, а прилагательное остаётся прежним.

Ошибка: неверно выбирать -рак или -рәк. Причина — попытка подобрать суффикс только по написанию, не учитывая звучание слова и гармонию гласных. Произнесите слово и ориентируйтесь на гласные последнего слога: зуррак, ләкин киңрәк; затем проверьте, что форма звучит естественно.

Ошибка: путать артыклык дәрәҗәсе с чагыштыру дәрәҗәсе. Обе формы могут выражать сильный признак, поэтому их легко смешать, но сравнение требует сопоставления предметов, а усиление такого сравнения не требует. Спросите себя: есть ли смысл «сильнее, чем у другого»? Матуррак — «красивее», бик матур — «очень красивый».

Связь с другими темами

Знание частей речи и имени существительного помогает понять, почему сыйфат связан с именем: существительное называет предмет, а прилагательное сообщает о его признаке. Когда вы определяете, к какому слову относится характеристика, легче находить оба слова в предложении. При изучении глагола и членов предложения это умение помогает точнее разбирать фразу и использовать прилагательные в собственной речи.

Что запомнить

• Сыйфат предметның билгесен белдерә.
• Сыйфат нинди? кайсы? сорауларына җавап бирә.
• Сыйфат ачыклаган исем белән бәйләнештә килә.
• Татар телендә сыйфат, гадәттә, исем белән килештә һәм санда ярашмый.
• Сыйфатның гади, чагыштыру, артыклык һәм кимлек дәрәҗәләре бар.
• Чагыштыру дәрәҗәсе еш кына -рак/-рәк кушымчалары белән ясала.