Авазлар һәм хәрефләр

Определения и обозначения

Аваз — единица речи, которую человек произносит и слышит. Звуки различаются тем, как работают органы речи: например, воздух может проходить свободно или встречать преграду. Благодаря звукам мы произносим слова и различаем их на слух. Поэтому при разборе слова сначала нужно слушать его звучание, а не считать буквы.

Хәреф — условный знак, которым звук обозначают на письме. Звук существует в произношении, а буква — в письменной записи, поэтому это не одно и то же. Например, слово можно услышать и произнести, даже не видя его написания. Различение звука и буквы помогает не путать устную речь с письменной.

Сузык аваз — гласный звук, при произнесении которого воздушная струя проходит свободно, не встречая преграды. Гласные хорошо слышны и могут произноситься отдельно от согласных. Они образуют слоги: в каждом слоге обязательно есть гласный звук. Это определение нужно, чтобы правильно находить слоги и понимать, как устроено слово.

Тартык аваз — согласный звук, при произнесении которого воздушная струя встречает преграду, например, со стороны языка или губ. Согласный может быть звонким или глухим: при звонком звучит голос, а при глухом слышен шум без голоса. Эти признаки относятся именно к звукам, а не к буквам как знакам. Они помогают описать произношение и верно выполнить звуковой разбор.

Как это устроено

У слова есть устная и письменная формы. Когда мы говорим, произносим последовательность звуков; когда записываем слово, обозначаем эту последовательность буквами. Звуки слышны, потому что возникают при работе органов речи и распространяются как звучание. Буквы сами по себе не звучат: они служат условными знаками, по которым читатель восстанавливает слово.

Гласный произносится без преграды для воздушной струи, поэтому его можно легко выделить на слух. Голос при произнесении гласного свободно проходит через рот, а согласный образуется при участии преграды. Гласный также служит центром слога: согласные могут находиться рядом с ним, но без гласного слог не образуется. Поэтому, чтобы узнать число слогов, нужно произнести слово и посчитать гласные звуки, а не все буквы.

Когда воздух встречает преграду, при произнесении согласного возникает шум. Если к шуму добавляется голос, согласный называют звонким; если голос не участвует, согласный глухой. Например, [б] — звонкий, а [п] — глухой: при их произнесении губы смыкаются, но звучание различается участием голоса. Сравнивать нужно именно произносимые звуки, потому что буква показывает знак, а не объясняет работу голоса.

Звуковой состав устанавливают по тому, как слово звучит, а буквенный — по тому, как оно написано. Эти составы могут не совпадать, если одна буква обозначает два звука. Например, в слове «яңа» три буквы: я, ң, а; при произнесении слышатся четыре звука: [й], [а], [ң], [а]. Буква я в начале этого слова передаёт сочетание [й] и [а], поэтому простого подсчёта букв для звукового разбора недостаточно.

Правильный звуковой разбор начинается с произнесения слова. Так можно услышать реальные звуки и не принять письменный знак за сам звук. Затем звуки выделяют по порядку, определяют, какие из них гласные и согласные, и только после этого сопоставляют их с буквами. Такой порядок особенно полезен в словах, где буквенная запись и звучание расходятся.

Чем различаются звуки речи и буквы

Сначала найди в слове гласные звуки: они помогут определить число слогов. Затем отдельно рассмотри согласные и их произношение, а буквенный состав сверяй с написанием слова. Таблица напоминает, какие признаки относятся к звукам, а какие — к буквам.

Разбор задач

В слове «ана» определите количество букв, звуков и слогов.

Сначала произнесём слово «ана» медленно, чтобы услышать каждый звук. В нём слышны [а], [н], [а], и каждому звуку соответствует буква в записи. Для числа слогов отдельно посчитаем гласные звуки: их два.

1. Записываем слово и считаем буквы: а, н, а — всего 3 буквы.
2. Произносим слово и выделяем звуки по порядку: [а], [н], [а] — всего 3 звука.
3. Находим гласные [а] и [а]: каждый образует слог, значит, слогов 2.

Ответ: 3 буквы, 3 звука, 2 слога. Здесь буквенный и звуковой составы совпадают по количеству, но слогов меньше, потому что слоги считают по гласным.

Разделите на гласные и согласные звуки слово «китап» и укажите число слогов.

Не будем сразу делить написанное слово по буквам: сначала произнесём его и назовём звуки по порядку. В звучании получаем [к], [и], [т], [а], [п]. Среди них [и] и [а] произносятся свободно, а остальные образуются с преградой.

1. Произносим слово «китап» и выделяем последовательность звуков: [к], [и], [т], [а], [п].
2. Разделяем звуки: гласные — [и], [а]; согласные — [к], [т], [п].
3. Считаем гласные: их две, поэтому в слове два слога. При произнесении можно услышать деление ки-тап.

Ответ: гласные [и], [а]; согласные [к], [т], [п]; 2 слога. Сначала мы определили звуки по произношению, а число слогов установили по количеству гласных.

Сравните буквенный и звуковой состав слова «яңа»: запишите звуки по порядку и объясните, чем составы отличаются.

В этом слове нельзя ограничиться подсчётом букв, потому что начальная я передаёт два звука. Произнесём слово по порядку: в начале слышится [й] перед [а], затем [ң] и ещё один [а]. Гласных два, значит, слово состоит из двух слогов.

1. Считаем буквы в записи «яңа»: я, ң, а — всего 3 буквы.
2. Произносим слово и записываем звуки по порядку: [й], [а], [ң], [а] — всего 4 звука.
3. Среди звуков выделяем гласные [а] и [а], поэтому определяем 2 слога.
4. Сравниваем составы: звуков на один больше, потому что буква я в начале слова обозначает [й] и [а].

Ответ: 3 буквы, 4 звука, 2 слога; звуки по порядку — [й], [а], [ң], [а]. Разница появляется не из-за ошибки в подсчёте, а потому, что одна буква передаёт два звука.

Типичные ошибки

• Ошибка — считать звук и букву одним и тем же. Так происходит, потому что в простых словах буквы часто соответствуют звукам один к одному. Проверь себя: спроси, можно ли это услышать или, наоборот, увидеть и написать; звук слышат, букву видят.

• Ошибка — определять звуковой состав только по буквенной записи. Это кажется удобным, но некоторые буквы могут обозначать больше одного звука. Чтобы проверить себя, произнеси слово и запиши то, что действительно слышишь, а затем сравни с буквами.

• Ошибка — считать слоги по буквам или согласным. Так можно ошибиться, потому что слог образуется вокруг гласного звука, а согласные сами по себе его не образуют. Произнеси слово и посчитай гласные: полученное число и будет числом слогов.

• Ошибка — называть согласный звонким или глухим только по букве. Буква — знак, а звонкость и глухость определяют по звучанию согласного. Произнеси звук и прислушайся к голосу; при необходимости проверь, ощущается ли вибрация в горле.

Связь с другими темами

Перед изучением звуков и букв нужно уметь произносить слова по слогам и понимать разницу между устной и письменной речью. Эти навыки помогают перейти от звучания слова к его записи без путаницы. Позже разбор звуков пригодится в орфографии — при изучении правильного написания слов. Он также поможет соблюдать нормы произношения и верно переносить слова.

Что запомнить

• Звуки произносят и слышат, буквы пишут и видят.
• Звуковой состав слова определяют по произношению.
• Гласные произносятся без преграды для воздушной струи.
• Согласные произносятся с преградой для воздушной струи.
• Число слогов в слове определяют по числу гласных звуков.
• Звонкость и глухость — признаки согласных звуков.