На Горох
Родной язык

«Аңлатмалы сүзлек»

"Татарский язык (Татар теле) учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках) (в 2 частях)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф.

Объяснение темы

Кратко о теме

Аңлатмалы сүзлек — толковый словарь, который объясняет значения слов и помогает понять, как употреблять их в речи. Его словарная статья начинается с баш сүз — заглавного слова, значение которого раскрывается дальше. Слова в словаре расположены по алфавиту, поэтому нужное можно отыскать по начальным буквам. Если у слова несколько значений, надо прочитать все объяснения и выбрать то, которое подходит к смыслу предложения.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Аңлатмалы сүзлек — толковый словарь, который объясняет значения слов. Он нужен, чтобы узнать, что обозначает незнакомое слово и как его употребляют; в статье могут быть дополнительные сведения и примеры.

Баш сүз — заглавное слово, значение которого объясняется в словарной статье. Обычно его записывают в начальной форме: существительное — в именительном падеже единственного числа, глагол — в неопределённой форме. Такая форма помогает найти слово в словаре, даже если в тексте оно изменено.

Сүзлек мәкаләсе — часть словаря, посвящённая одному слову. В ней приводят баш сүз, объясняют его значение, а при необходимости добавляют пометы и примеры. Если знать, где начинается статья и где дано пояснение, легче не перепутать название слова с его толкованием.

Лексическое значение слова — то, что слово обозначает. В толковом словаре значение объясняется другими словами, более понятными читателю. Это объяснение помогает не просто запомнить незнакомое слово, а понять, подходит ли оно к ситуации.

Как это устроено

Толковый словарь нужен не только для перевода или краткого пояснения: он помогает разобраться в употреблении слова. Если встретилось незнакомое слово, его статья даёт опору для понимания текста. Примеры и пометы, когда они есть, показывают, как значение связано с речью.

Чтобы найти слово, пользуйся алфавитным порядком: сначала сравни первые буквы, а если они совпадают — следующие. Например, слова на одну и ту же букву будут расположены не случайно: порядок определяют следующие буквы. Поэтому поиск по алфавиту быстрее, чем просмотр словаря подряд.

В статье сначала найди баш сүз — слово, которое толкуют. После него прочитай пояснение: именно оно раскрывает значение. Дополнительные пометы и примеры не заменяют толкование, а уточняют его или показывают употребление. Разделяя эти части, ты понимаешь, какая информация отвечает на твой вопрос.

У одного слова может быть несколько значений, потому что его используют в разных ситуациях. В словаре такие значения приводят отдельно, иногда нумеруют. Не выбирай первое наугад: прочитай все толкования и сравни их с предложением. Контекст — смысл предложения и окружающих слов — помогает установить, какое значение подходит именно здесь.

Проверяя значение, сопоставь словарное объяснение со словом в предложении. Подставь смысл объяснения вместо слова и прочитай фразу целиком: она должна оставаться понятной и соответствовать ситуации. Если подходит несколько толкований, обрати внимание на соседние слова и общий смысл текста. Так словарная справка помогает не только понять слово, но и употребить его уместно.

Аңлатмалы сүзлек мәкаләсендә нәрсәләргә игътибар итәргә

Мәкалә өлешеНинди мәгълүмат бирәНәрсә өчен кирәк
Баш сүзСлово, значение которого объясняетсяПомогает понять, о каком слове идёт речь
Сүзнең мәгънәсеПояснение того, что слово обозначаетПомогает понять слово
Берничә мәгънә бирелгән очракРазные значения одного словаПозволяет выбрать подходящее по контексту
Өстәмә билгеләр һәм мисалларПометы и примеры употребленияУточняет значение и показывает его использование

Читай таблицу сверху вниз: сначала выясни, какое слово объясняют, затем найди его толкование. Если значений несколько, сравни каждое с предложением, где встретилось слово. Пометы и примеры используй как подсказки, а не вместо собственного чтения контекста.

Разбор задач

Задача 1. Условие: найди в словаре слово «елга» и запиши его значение. Словарь перед тобой, но нужная статья сразу не видна. Чтобы отыскать её, важно использовать порядок букв, а не листать страницы наугад.

  1. Определи начальную букву слова и открой часть словаря с этой буквой.
  2. Сравни следующие буквы в слове «елга» с заглавными словами рядом: сначала «е», затем «л».
  3. Найди статью, где баш сүз — «елга», и прочитай пояснение после него.
  4. Запиши значение своими словами, сохранив смысл словарного объяснения.

Ответ. Запиши значение слова «елга» так, как оно объяснено в словаре. Если статья содержит дополнительные сведения, не смешивай их с самим толкованием. Поиск выполнен верно, если найдено именно заглавное слово «елга».

Задача 2. Условие: в словарной статье нужно отдельно указать баш сүз и объяснение его значения. Не записывай пояснение как часть заглавного слова. Прочитай статью и определи, где заканчивается название слова и начинается его толкование.

  1. Найди начало статьи и выпиши стоящее там заглавное слово.
  2. Отметь слова, которые объясняют, что обозначает баш сүз: это толкование.
  3. Если после объяснения есть помета или пример, выпиши его отдельно как дополнительную информацию.

Ответ. Баш сүз — слово в начале статьи, которое требуется объяснить. Толкование — отдельное пояснение его значения. Эти части отвечают на разные вопросы: какое слово рассматривается и что оно обозначает.

Задача 3. Условие: прочитай все объяснения многозначного слова и выбери то, которое подходит к предложению. Например, в предложении «Балага җылы сүз кирәк» слово «җылы» относится к слову «сүз». Не ограничивайся первым значением: реши, какое толкование соответствует всей фразе.

  1. Прочитай предложение целиком и выясни, о чём говорится: здесь речь о словах, которые помогают и поддерживают.
  2. Прочитай каждое значение слова «җылы» в словаре, не пропуская остальные после первого.
  3. Сопоставь объяснения с выражением «җылы сүз»: выбери значение, связанное с доброжелательностью, а не с температурой.
  4. Проверь выбор: с этим значением предложение сохраняет смысл и звучит логично.

Ответ. В данном предложении «җылы» употреблено в переносном значении: речь о добрых, поддерживающих словах. Контекст помогает отличить его от значения, связанного с теплом. При другом окружении то же слово может требовать другого толкования.

Типичные ошибки

Ошибка: считать первое толкование единственным значением слова. Так думают, если читают статью только до первого объяснения или предполагают, что у каждого слова один смысл. Проверь себя: дочитай статью до конца и посмотри, есть ли другие значения или их нумерация.

Ошибка: выбирать значение, не учитывая предложение. Это случается, когда ученик смотрит только на статью и забывает, что смысл слова зависит от его окружения. Проверь себя: прочитай фразу целиком и подставь в неё каждое подходящее объяснение; верное не должно противоречить смыслу.

Ошибка: путать баш сүз с его толкованием. Заглавное слово заметнее, а пояснение может начинаться сразу после него, поэтому границу легко пропустить. Проверь себя: спроси, что именно объясняют, — это баш сүз; спроси, что слово обозначает, — это толкование.

Ошибка: искать слово, не проверяя алфавитный порядок. Из-за этого можно долго просматривать словарь или открыть не тот раздел. Проверь себя: сравнивай буквы слова по очереди и убедись, что ищешь заглавное слово в подходящей части словаря.

Связь с другими темами

Для поиска слова в словаре нужно знать алфавит и уметь сравнивать слова по буквам. Понимание лексического значения помогает разобраться, что именно сообщает толкование. Контекст подсказывает, какое из значений многозначного слова подходит к предложению. Работа со словарём пригодится при чтении, письме и устной речи: она помогает точнее понимать и выбирать слова.

Что запомнить

  • Аңлатмалы сүзлек объясняет значения слов.
  • Сүзлек мәкаләсе начинается с баш сүз.
  • Слова в словаре расположены в алфавитном порядке.
  • Баш сүз и его толкование — разные сведения.
  • У одного слова может быть несколько значений.
  • Выбирая нужное значение, учитывай контекст предложения.

Частые вопросы по теме

Аңлатмалы сүзлектән нинди мәгълүмат табып була?

В толковом словаре можно узнать лексическое значение слова — то, что оно обозначает. В статье также могут быть перечислены несколько значений, дополнительные пометы и примеры употребления.

Сүзлек мәкаләсендә баш сүзне ничек танырга?

Баш сүз — слово, значение которого объясняет статья. Обычно оно стоит в начале статьи и выделено отдельно от пояснения.

Сүзлеккә сүзне нинди формада эзләп карарга кирәк?

Сначала ищи слово в той форме, в какой оно дано в словаре, обычно это начальная форма. Например, существительное проверяй в форме именительного падежа единственного числа, а глагол — в неопределённой форме.

Бер сүзнең берничә аңлатмасы булса, кайсын сайларга?

Прочитай все объяснения и сопоставь их с предложением, где встретилось слово. Выбирай значение, которое подходит к смыслу и связано с другими словами в контексте.

Сүзлек аңлатмасын җөмләдәге сүз белән ничек чагыштырырга?

Сначала прочитай предложение целиком и определи, о чём в нём говорится. Затем сравни это с каждым объяснением в словаре: подходящее значение должно сохранять смысл предложения.

Спросить по теме параграфа

«Аңлатмалы сүзлек»

Эта же тема в других учебниках

«Аңлатмалы сүзлек» "Татарский язык (Татар теле) учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках) (в 2 частях)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф. «Аңлатмалы сүзлек» "Татарский язык (Татар теле) учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках) (в 2 частях)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф. «Аңлатмалы сүзлек» "Татарский язык (Татар теле) учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках) (в 2 частях)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф. «Аңлатмалы сүзлек» "Татарский язык (Татар теле) учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках) (в 2 частях)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф. «Аңлатмалы сүзлек» "Татарский язык (Татар теле) в 2 частях: учебник для образовательных организаций начального общего образования с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф. «Аңлатмалы сүзлек» "Татарский язык (Татар теле) в 2 частях: учебник для образовательных организаций начального общего образования с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф.

Учебник

Оглавление →
Предмет
Родной язык
Учебник
"Татарский язык (Татар теле) учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках) (в 2 частях)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф.