"Татарский язык (Татар теле) учебник для образовательных организаций с обучением на русском языке, для изучающих татарский язык как родной (на русском и татарском языках) (в 2 частях)", Мияссарова И.Х., Файзрахманова К.Ф.
Аңлатмалы сүзлек — толковый словарь, который объясняет значение слов. Он помогает понять незнакомое слово, разобраться в разных значениях одного слова и точнее воспринимать текст. Слова в словаре обычно расположены по алфавиту, а заглавное слово дано в основной форме. В словарной статье можно найти краткое объяснение, а иногда — грамматические сведения и пример употребления. Нужное значение выбирают по контексту.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Аңлатмалы сүзлек — толковый словарь, который объясняет значения слов; в нём также могут указывать написание и особенности употребления. Иначе говоря, он отвечает на вопрос, что означает слово, а не только на вопрос, как оно переводится. Это определение помогает понять, зачем обращаться к такому словарю при чтении текста.
Баш сүз — слово, которое стоит в начале словарной статьи и по которому эту статью находят. Его обычно приводят в основной форме, например без окончания, которое появилось при изменении слова в предложении. Понимание этого термина помогает не искать статью по случайной форме слова.
Сүзлек мәкаләсе — часть словаря, объединяющая заглавное слово и сведения о нём. В статье прежде всего приводится объяснение значения, а иногда добавляются грамматические сведения или пример. Этот термин нужен, чтобы понимать, где именно в словаре искать толкование и подсказки к употреблению.
Сүзнең мәгънәсе — понятие, которое слово обозначает. В толковом словаре это понятие объясняют кратко, чтобы читатель мог соотнести объяснение с предложением. Если у слова несколько значений, важно понять, какое из них подходит к конкретному случаю.
Толковый словарь нужен прежде всего тогда, когда слово незнакомо или его смысл в тексте неясен. Он не ограничивается переводом: перевод сообщает соответствие в другом языке, а толкование раскрывает само значение. Поэтому словарь помогает понять, что именно обозначает слово и как его следует понимать в данном языке.
Чтобы найти статью, сначала определяют первую букву заглавного слова, а затем ориентируются на алфавитный порядок. Такой порядок позволяет расположить большое количество слов так, чтобы поиск был последовательным, а не случайным. Если искать слово только по приблизительному месту или звучанию, можно пропустить нужную статью.
В словарной статье после заглавного слова обычно помещают объяснение его значения. Дополнительные пометы могут указывать часть речи — например, существительное или глагол, — грамматическую форму либо особенности употребления. Эти сведения нужны потому, что одного краткого толкования иногда недостаточно: грамматическая подсказка и пример показывают, как слово ведёт себя в речи.
У одного слова может быть несколько значений, потому что оно употребляется в разных ситуациях и обозначает разные понятия. Словарь показывает такие значения отдельно, чтобы читатель мог их сравнить. Нужное толкование выбирают по контексту — то есть по смыслу предложения и словам вокруг искомого слова; первое значение не всегда подходит.
Толкование нужно читать вместе с примерами и условными обозначениями, если они есть. Пример показывает слово в живом окружении, поэтому по нему легче проверить, подходит ли объяснение к предложению. Пометы тоже важны: они уточняют значение или условия употребления, которые не всегда заметны из краткого определения.
| Мәкалә өлеше | Нинди мәгълүмат бирә | Нәрсәгә игътибар итәргә |
|---|---|---|
| Баш сүз | Сүзлеккә кертелгән сүз | Сүзнең язылышына һәм сүзлектәге урынына |
| Мәгънә аңлатмасы | Сүз белдергән төшенчәне аңлата | Аңлатманың сүзне контекстта аңлатуга туры килүенә |
| Мисал яки кулланылыш | Сүзнең җөмләдә ничек кулланылуын күрсәтә | Мисалның эзләнгән мәгънәгә туры килүенә |
Сначала найдите заглавное слово, затем прочитайте толкование и проверьте, подходит ли оно к вашему предложению. Если в статье есть пример или помета, используйте их как дополнительную подсказку. Так вы не только узнаете значение, но и убедитесь, что поняли его правильно.
Задача 1. Найдите в толковом словаре слово «матур» и объясните его значение своими словами. Нужно не просто переписать статью, а понять, какое понятие описывает слово. Порядок действий показывает, как искать и проверять толкование.
Ответ: слово «матур» означает «красивый», «привлекательный»; своими словами можно сказать, что так называют то, что радует своим видом. При точном ответе следует учитывать формулировку статьи в используемом словаре.
Задача 2. Найдите слово «баш», перепишите указанные в статье значения и составьте по одному предложению к каждому. Слово многозначное, поэтому недостаточно взять только первое толкование. Каждое предложение должно ясно показывать, какое значение вы имеете в виду.
Ответ: нужно привести все значения, перечисленные именно в найденной словарной статье, и составить к каждому отдельное подходящее предложение. Например, «баш» может обозначать часть тела или начало чего-либо; конкретные формулировки значений следует сверить со словарём.
Задача 3. Определите значение слова «баш» в предложении «Ул эшнең башын белә» и объясните, почему другие значения не подходят. Здесь требуется сопоставить не слово само по себе, а его употребление с толкованиями из статьи. Контекст предложения помогает сделать выбор.
Ответ: в этом предложении «баш» означает начало или исходную часть дела. Другие значения не подходят, потому что не согласуются со словами «эшнең» и «белә» и меняют смысл высказывания.
Первая ошибка — искать в словаре любую встретившуюся форму слова как заглавную. Так делают, потому что в предложении слово может иметь окончание или изменённую форму, но статья обычно дана в основной форме. Проверьте себя: если поиск не удаётся, определите исходную форму слова и попробуйте найти её.
Вторая ошибка — считать первое значение многозначного слова единственно верным. Читатель может выбрать его автоматически, не сопоставив с предложением. Проверка простая: подставьте толкование в контекст и убедитесь, что смысл высказывания сохраняется.
Третья ошибка — принимать толкование за перевод. Это происходит потому, что оба вида словарей помогают разобраться в слове, однако толковый словарь объясняет значение, а переводной даёт соответствие на другом языке. Проверьте себя вопросом: объясняет ли статья понятие или только называет слово на другом языке?
Четвёртая ошибка — не читать примеры и пометы в статье. Их могут пропустить, если кажется, что краткого объяснения достаточно, но именно эти сведения иногда уточняют значение и употребление. Чтобы проверить понимание, сравните толкование с примером и выясните, подтверждает ли он выбранный смысл.
Поиск в словаре опирается на знание алфавита и умение находить основную форму слова. Сведения о частях речи помогают разобраться в грамматических пометах, а понимание контекста — выбрать нужное значение многозначного слова. Поэтому работа с толковым словарём связана и с грамматикой, и с чтением: она помогает понимать тексты, учить новые слова и точнее выражать свои мысли.
Аңлатмалы сүзлек тәрҗемә сүзлегеннән нәрсә белән аерыла?
Толковый словарь объясняет, что означает слово, а не просто подбирает ему перевод на другой язык. Перевод может присутствовать дополнительно, но он не является обязательной частью толкования.
Сүзлектән кирәкле сүзне ничек тиз табарга?
Сначала определите, с какой буквы начинается слово, затем ищите его по алфавиту. Если слово дано в изменённой форме, сначала найдите его основную форму.
Баш сүз нинди формада бирелә?
Баш сүз обычно приводится в основной, начальной форме. Поэтому изменённую форму слова иногда нужно мысленно или с помощью грамматических знаний привести к исходной.
Бер сүзнең берничә мәгънәсе булса, кайсын сайларга?
Сопоставьте каждое толкование с тем, как слово употреблено в предложении. Выбирайте значение, которое подходит к смыслу всего высказывания.
Сүзлек мәкаләсендәге мисаллар ни өчен кирәк?
Примеры показывают, как слово употребляется в предложении. По ним легче отличить близкие значения и понять, подходит ли толкование к нужному контексту.
«Аңлатмалы сүзлек»
