"Русский язык", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Фонетика изучает звуки, которые мы произносим и слышим, а графика — буквы и то, как они передают звуки на письме. Эти разделы помогают точно описывать звучание слова и сопоставлять его с записью. Звук и буква — не одно и то же: мягкий знак звука не обозначает, а буквы е, ё, ю, я в разных позициях могут передавать один или два звука. Поэтому число звуков и букв в слове иногда различается.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Фонетика — раздел науки о языке, изучающий звуки речи, их образование, звучание и признаки. Она помогает понять, как слово произносится и чем один звук отличается от другого. Эти знания нужны, чтобы выполнять звуковой разбор и не путать произношение с написанием.
Графика — раздел науки о языке, изучающий начертания букв и их соотношение со звуками. Она объясняет, какими письменными знаками передают звучание слов. Это нужно, чтобы правильно читать записи и понимать, почему одна буква иногда обозначает разные звуки или сочетания звуков.
Звук речи — то, что человек произносит и слышит. Звуки различаются по признакам: например, гласный звук можно отличить от согласного, а согласный — по звонкости, глухости, твёрдости и мягкости. Эти признаки помогают точно описать звучание слова.
Буква — письменный знак, которым обозначают звук или сочетание звуков. Буквы мы видим и пишем, в отличие от звуков, которые произносим и слышим. Количество букв и звуков в слове может не совпадать: например, ь не обозначает звука, а я в начале слова передаёт два звука.
Звуки речи делятся на гласные и согласные по тому, как проходит воздух через органы речи. При произнесении гласного воздушная струя не встречает заметной преграды, поэтому голос звучит свободно. При произнесении согласного воздух преодолевает преграду, например смыкание губ или сближение языка с нёбом. Поэтому гласные могут образовывать слог сами, а согласным обычно нужен гласный рядом.
Согласные характеризуются звонкостью или глухостью, а также твёрдостью или мягкостью. Звонкие произносятся с участием голоса, глухие — без голоса или с его минимальным участием; при мягком согласном средняя часть языка приподнимается к нёбу. Эти свойства относятся к звукам, потому что именно звук мы произносим. Буква может помогать понять его произношение, но название или вид буквы сами по себе не определяют признак звука.
Буквы е, ё, ю, я могут передавать либо один гласный звук, либо два звука — [й’] и гласный. После согласного они обычно обозначают один гласный и показывают мягкость предшествующего согласного: например, в слове «мяч» буква я передаёт гласный [а] и указывает на мягкость [м’]. В начале слова, после гласной, а также после разделительных ь и ъ эти буквы обычно обозначают два звука. Причина в том, что в такой позиции перед гласным слышится отдельный [й’].
Мягкий и твёрдый знаки не обозначают звуков, потому что при их произнесении нельзя выделить отдельный звук. Мягкий знак может указывать, что предыдущий согласный мягкий, как в слове «конь», или разделять звуки, как в слове «семья». Твёрдый знак тоже разделяет согласный и следующий гласный, например в слове «подъезд». При чтении эти знаки помогают понять, произносить ли согласный мягко и нужно ли отделить от него звук [й’].
Звуковой разбор сопоставляет произношение слова с его буквенной записью. Сначала нужно определить, как слово звучит, затем установить, какой звук передаёт каждая буква в её позиции. Это особенно важно для е, ё, ю, я: после согласного они обычно обозначают один гласный, а в начале слова или после разделительного знака — два звука. Если ориентироваться только на количество букв, легко пропустить [й’] или ошибочно приписать звук знаку ь.
| Что сравниваем | Звуки | Буквы |
|---|---|---|
| Что обозначает понятие | Элементы звучащей речи | Письменные знаки |
| Как воспринимается | Произносятся и слышатся | Пишутся и видятся |
| Основные группы или виды | Гласные и согласные; согласные бывают звонкими и глухими, твёрдыми и мягкими | Гласные и согласные буквы; есть также ь и ъ |
| Как передаётся в записи | Звуки обозначаются буквами | Буквы записывают в составе слова |
| Особые случаи несовпадения звуков и букв | Число звуков может отличаться от числа букв | Ь и ъ звуков не обозначают; е, ё, ю, я могут передавать два звука |
Сначала определите, о чём идёт речь: о звучании или о записи. Затем сравните признаки звука с функцией буквы в слове. Особые случаи из последней строки таблицы проверяйте по позиции буквы и её роли.
Решение:
Записываем слово и соотносим буквы со звучанием: д передаёт [д], о — [о], м — [м]. В этом слове нет букв, которые обозначают два звука или не имеют звукового значения. Поэтому каждой из трёх букв соответствует один звук.
Определяем группы звуков. [о] — гласный, потому что при его произнесении воздух проходит свободно. [д] и [м] — согласные: при их произнесении возникает преграда.
Называем признаки согласных. [д] и [м] — звонкие твёрдые согласные; их произносят с участием голоса, без смягчения. Всего в слове три звука: два согласных и один гласный.
Ответ: д — [д], согласный звонкий твёрдый; о — [о], гласный; м — [м], согласный звонкий твёрдый. В слове «дом» 3 буквы и 3 звука.
Решение:
В слове «конь» четыре буквы: к, о, н, ь. Последняя буква — мягкий знак, он не обозначает отдельного звука, а указывает на мягкость [н’]. Значит, в слове три звука: [к], [о], [н’].
В слове «яма» три буквы: я, м, а. Буква я стоит в начале слова, поэтому обозначает два звука — [й’] и [а]. Буквы м и а передают ещё по одному звуку.
Считаем отдельно звуки и буквы, не принимая написание за точное отражение звучания. В «конь» один знак не имеет собственного звука, а в «яма» одна буква передаёт два звука. Поэтому результаты в этих словах различаются.
Ответ: «конь» — 4 буквы, 3 звука; «яма» — 3 буквы, 4 звука.
Решение:
В слове «ёлка» четыре буквы: ё, л, к, а. Буква ё стоит в начале слова, поэтому обозначает два звука — [й’] и [о]. Следующие буквы передают звуки [л], [к] и [а].
Записываем звуковой состав: [й’], [о], [л], [к], [а]. Получается пять звуков при четырёх буквах. Буква ё в начале слова увеличивает число звуков на один.
Определяем признаки согласных. [й’] — согласный звонкий мягкий, [л] — согласный звонкий твёрдый, [к] — согласный глухой твёрдый. Звуки [о] и [а] — гласные; мягкого знака в слове нет.
Ответ: «ёлка» — 4 буквы и 5 звуков: [й’олка]. Согласные звуки: [й’] — звонкий мягкий, [л] — звонкий твёрдый, [к] — глухой твёрдый.
Путают звук и букву. Ошибка возникает потому, что при чтении они встречаются одновременно, но звук слышен, а буква видна. Проверка простая: спросите себя, можно ли предмет произнести или услышать — это звук; если его пишут или видят, это буква. В разборе называйте каждый объект точно.
Считают, что мягкий знак обозначает звук. Его называют так из-за слова «мягкий» и иногда принимают за отдельный звук. На деле у ь нет собственного звучания: он указывает на мягкость согласного или разделяет звуки. Проверьте себя, произнеся слово: если отдельного звука для ь нет, прибавлять его к звуковому составу нельзя.
Всегда считают е, ё, ю, я обозначениями двух звуков. Такое правило запоминают по словам, где эти буквы стоят в начале, и переносят на все случаи. После согласного они обычно передают один гласный и показывают мягкость согласного. Проверяйте позицию: начало слова, соседство с гласной или разделительным знаком обычно дают два звука, а положение после согласного — один гласный.
Определяют мягкость или звонкость по букве. Ошибка появляется, когда письменный знак принимают за сам звук. Признаки устанавливают по произношению согласного: нужно произнести его и определить, участвует ли голос и мягко ли звучит согласный. Затем можно проверить, помогает ли соседняя буква передать мягкость, но не подменять этим характеристику звука.
Для работы с темой нужно знать алфавит и различать гласные и согласные буквы. Полезно также уметь делить слово на слоги: гласный звук обычно образует основу слога. Эти знания помогают не смешивать буквы, звуки и части слова.
Фонетика и графика нужны при звуко-буквенном разборе: он показывает, как запись соотносится с произношением. Они пригодятся и при изучении орфографии, то есть правил написания слов, а также правил произношения. Чтобы объяснить написание, важно сначала услышать слово и понять, какие звуки передают его буквы.
Чем звук отличается от буквы?
Звук произносят и слышат, а букву пишут и видят. Буква служит знаком для записи звука, но не всегда соответствует ему один к одному.
Почему в слове может быть больше букв, чем звуков?
Например, мягкий знак — буква, но собственного звука у него нет. Поэтому в слове «конь» четыре буквы, но только три звука.
Когда буквы е, ё, ю, я обозначают два звука?
В начале слова, после гласной, а также после разделительных ь и ъ они обычно обозначают два звука: [й’] и соответствующий гласный. Например, в слове «яма» буква я передаёт [й’а].
Обозначают ли мягкий и твёрдый знаки звуки?
Нет, у ь и ъ нет собственного звукового значения. Мягкий знак может указывать на мягкость согласного или разделять звуки, а твёрдый знак выполняет разделительную функцию.
Как определить, что согласный звук мягкий или твёрдый?
Нужно определить, как согласный произносится, а не просто посмотреть на букву. Мягкость часто обозначается следующей е, ё, и, ю, я или ь, но характеристику устанавливают именно для звука.
§ 78. Фонетика. Графика
