Фонетика. Графика

Определения и обозначения

Фонетика изучает звуки речи, их образование и свойства. Она помогает понять, как устроено звучащее слово и чем один звук отличается от другого. Эти знания нужны для звукового разбора и для объяснения особенностей произношения.

Графика изучает начертания букв и их соотношение со звуками. Она объясняет, какими знаками письменной речи передают звучащие слова. Знание графики помогает не смешивать то, что мы слышим, с тем, что видим в записи.

Звук речи — единица звучащей речи, которую человек произносит и воспринимает на слух. Звуки делятся на гласные и согласные: гласные произносятся голосом, а при согласных воздушная струя встречает преграду. Это различие помогает описывать звуковой состав слова.

Буква — знак письменной речи, которым обозначают звук или указывают на его особенности. Например, буквы могут передавать гласные и согласные звуки, а мягкий знак показывает мягкость согласного, не обозначая собственного звука. Поэтому при разборе важно отдельно считать буквы и звуки.

Как это устроено

Звуки образуются при участии органов речи: лёгких, голосовых связок, языка и губ. Воздушная струя проходит через речевой аппарат, и то, как именно он работает, определяет характер звука. Если голосовые связки вибрируют, в образовании звука участвует голос; если струя встречает преграду, получается согласный звук.

Гласные образуются голосом, без преграды для воздушной струи. В слове один из гласных обычно произносится сильнее остальных — он ударный, а остальные могут быть безударными. Ударение помогает различать слова и формы слов: например, меняя место ударения, мы можем изменить значение слова или его грамматическую форму.

Согласные звуки различаются по звонкости и глухости, а также по твёрдости и мягкости. Звонкие произносятся с участием голоса, глухие — без голоса или почти без него; при мягких согласных средняя часть языка поднимается к нёбу. Это разные признаки: согласный может быть, например, одновременно звонким и мягким. Различия в произношении иногда нужно учитывать, чтобы объяснить написание слова.

Звук и буква не всегда совпадают по количеству и значению. Одна и та же буква в разных словах может передавать разные звуки, а некоторые буквы не называют отдельный звук, а указывают на его особенность. Поэтому звуковой состав нельзя определять простым подсчётом букв: нужно произнести слово и выяснить, что обозначает каждый знак.

Буквы е, ё, ю, я могут обозначать один гласный звук и указывать на мягкость предшествующего согласного. Но в начале слова, после гласной, а также после ь или ъ они обычно обозначают два звука: [й] и соответствующий гласный. Различить эти случаи можно по положению буквы в слове и по тому, есть ли перед ней согласный, который она смягчает.

Звуки речи и их обозначение на письме

Сравнивай в таблице свойства именно звуков и отдельно — возможности букв. Для разбора сначала установи, какие звуки произносятся, а затем выясни, какими буквами они обозначены. Если число букв и звуков различается, проверь буквы е, ё, ю, я, а также ь и ъ.

Разбор задач

Слово «дом»

Определите, сколько в слове «дом» звуков и букв, назовите гласный и согласные звуки. Начнём с записи: в слове три буквы — д, о, м. Затем произнесём слово и соотнесём каждую букву с тем звуком, который она передаёт.

1. Буква д обозначает согласный звук [д].
2. Буква о обозначает гласный звук [о]. Он ударный, потому что на него падает ударение.
3. Буква м обозначает согласный звук [м]. Ни одна буква здесь не обозначает два звука и нет букв без собственного звука.

Ответ: в слове «дом» три буквы и три звука. Гласный звук — [о], согласные — [д] и [м].

Слова «лук» и «люк»

Сравните звуковой состав слов «лук» и «люк» и укажите, чем различаются согласные. В обоих словах три буквы, но одна из них — гласная — меняется: в первом слове это у, во втором ю. Сравним прежде всего начальный согласный, обращая внимание на произношение.

1. В слове «лук» буква л обозначает твёрдый согласный [л].
2. В слове «люк» буква ю после согласной указывает на её мягкость: произносится мягкий [л’].
3. Остальные согласные в этих словах — [к]; он тоже твёрдый. Значения слов различаются, в частности, из-за разного звучания первого согласного и гласной.

Ответ: в слове «лук» согласный [л] твёрдый, а в слове «люк» — мягкий [л’]. Буква ю здесь обозначает один гласный звук и помогает показать мягкость предшествующего согласного.

Слова «яма» и «день»

Сравните количество букв и звуков в словах «яма» и «день» и объясните различие. Сначала подсчитаем буквы, а затем разберём, какие звуки они обозначают. Особое внимание уделим буквам я и ь, потому что они ведут себя по-разному.

1. В слове «яма» четыре буквы: я, м, а. Буква я стоит в начале слова, поэтому обозначает два звука — [й] и [а].
2. Буквы м и а обозначают по одному звуку. Итого в слове «яма» четыре звука и четыре буквы.
3. В слове «день» тоже четыре буквы. Е после согласной обозначает гласный [э] и указывает на мягкость [д’], а мягкий знак отдельного звука не обозначает.
4. Получается три звука: [д’], [э], [н’]. Мягкость [н’] в этом слове также обозначена буквой ь.

Ответ: в слове «яма» четыре буквы и четыре звука, а в слове «день» — четыре буквы и три звука. В первом случае я обозначает два звука, во втором ь не обозначает звука.

Типичные ошибки

Ошибка: считать звуки и буквы одним и тем же. Её допускают, потому что при чтении мы сразу связываем звучание слова с его записью. Проверь себя: звук можно произнести и услышать, а букву — написать и увидеть; подсчитывай их отдельно.

Ошибка: определять число звуков только по числу букв. Причина в том, что кажется, будто каждой букве соответствует ровно один звук, но е, ё, ю, я иногда обозначают два, а ь и ъ не обозначают ни одного. Для проверки произнеси слово и разберись с каждой такой буквой по её позиции.

Ошибка: считать согласный мягким только потому, что за ним стоит е, ё, ю или я. Эти буквы могут обозначать два звука, если стоят в начале слова, после гласной или после ь и ъ, поэтому одной записи недостаточно. Установи, относится ли буква к предшествующему согласному, и проверь произношение.

Ошибка: смешивать звонкость и глухость с твёрдостью и мягкостью. Так бывает, потому что оба признака описывают согласные и легко воспринимаются как одна характеристика. Проверяй их по отдельности: участие голоса определяет звонкость, а положение языка — твёрдость или мягкость.

Связь с другими темами

Для работы с темой нужно различать устную и письменную речь: в первой мы произносим и слышим звуки, во второй записываем слова буквами. Полезно также уметь делить слова на слоги и находить ударение, чтобы правильно описывать звучание гласных. Навыки фонетики и графики пригодятся при фонетическом разборе и объяснении орфограмм, например безударных гласных и парных согласных. Понимание произношения помогает заметить, почему написание не всегда прямо совпадает со звучанием.

Что запомнить

• Фонетика изучает звуки речи, графика — способы их обозначения буквами.
• Гласные произносятся голосом, согласные — с преградой для воздушной струи.
• Звук и буква — не одно и то же.
• Буквы е, ё, ю, я могут обозначать один или два звука.
• Ь и ъ звуков не обозначают.
• Число букв в слове может не совпадать с числом звуков.