Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными — предложение, в котором главная часть имеет две или более придаточные части. Придаточные раскрывают смысл главной части или отдельных слов в ней. Это определение помогает отличить такую конструкцию от обычного сложноподчинённого предложения с одним придаточным.

Однородное подчинение — подчинение нескольких придаточных одному слову или всей главной части, причём придаточные отвечают на один вопрос и имеют одинаковое значение. Например, к двум придаточным можно задать вопрос «что?». Такое определение нужно, чтобы понять связь между придаточными и правильно поставить знак между ними.

Неоднородное подчинение — подчинение придаточных одной главной части, при котором они отвечают на разные вопросы или относятся к разным словам; его также называют параллельным. Одно придаточное может пояснять время действия, а другое — его причину. Название «параллельное» показывает, что придаточные зависят от главной части самостоятельно.

Последовательное подчинение — подчинение, при котором одно придаточное зависит от главной части, а другое — от этого придаточного. Между частями возникает несколько уровней зависимости. Это важно учитывать при составлении схемы, потому что второе придаточное нельзя ошибочно связать непосредственно с главной частью.

Как это устроено

Сначала в предложении находят грамматические основы: подлежащие и сказуемые или главные члены односоставных частей. Затем по союзам, союзным словам и смыслу устанавливают границы главной и придаточных частей. Такой порядок нужен потому, что одно предложение может содержать несколько союзов, а граница части определяется не только союзом, но и всей грамматической основой.

Чтобы различить виды подчинения, от главной части задают вопросы к придаточным и находят слова, от которых они зависят. Одинаковый вопрос и общее зависимое слово указывают на однородность, разные вопросы или слова — на неоднородность. Если вопрос ко второму придаточному задаётся уже от первого придаточного, перед нами последовательная связь.

При однородном подчинении придаточные могут соединяться сочинительными союзами, потому что они занимают одинаковое положение и выполняют одну синтаксическую роль. При одиночном союзе и запятая между ними обычно не ставится: союз сам соединяет однородные части. При повторении союза и…, и… граница между частями подчёркивается запятой.

Схема показывает не только порядок частей, но и уровни их зависимости. Главную часть заключают в квадратные скобки, придаточные — в круглые, а союз или союзное слово записывают внутри соответствующей части. Если придаточное зависит от другого придаточного, его помещают после скобок первого уровня или связывают с ними отдельной ветвью схемы.

Запятые отделяют придаточную часть от главной независимо от того, стоит она перед главной, после неё или внутри неё. Между однородными придаточными знак зависит от способа соединения: при бессоюзной связи и повторяющемся союзе нужна запятая, при одиночном и обычно нет. При последовательном подчинении запятые обозначают границы каждого придаточного, поэтому нужно проверить начало и конец каждой части.

Виды подчинения придаточных частей

Пользуйтесь таблицей после того, как найдёте грамматические основы и зададите вопросы. Сначала определите зависимость частей, затем выберите подходящую схему. В смешанном предложении проверяйте не всю конструкцию сразу, а каждую связь отдельно.

Разбор задач

Задача 1

Условие: разберите предложение: «Я понял, что поезд ушёл и что пассажиры уже разошлись». Определите основы, части, вид подчинения и составьте схему. Нужно установить, относятся ли оба придаточных к одному слову.

1. Найдём основы: я понял; поезд ушёл; пассажиры разошлись.
2. Главная часть — «Я понял», первое придаточное — «что поезд ушёл», второе — «что пассажиры уже разошлись».
3. От сказуемого «понял» к обеим частям задаётся вопрос «что?». Придаточные однородны и соединены повторяющимся союзом что.
4. Запишем схему: [ ], (что…), и (что…). Второе придаточное начинается после союза и, поэтому перед ним ставится запятая.

Ответ: подчинение однородное; основы — «я понял», «поезд ушёл», «пассажиры разошлись». Запятая перед вторым придаточным нужна из-за повторяющегося союза что.

Задача 2

Условие: расставьте знаки препинания: «Мы остановились когда начался дождь и когда дорога стала скользкой». Объясните постановку знаков между двумя однородными придаточными. Важно не принять союз и за основание для отсутствия запятой.

1. Выделим основы: мы остановились; дождь начался; дорога стала скользкой.
2. Главная часть — «Мы остановились», придаточные — «когда начался дождь» и «когда дорога стала скользкой».
3. Оба придаточных отвечают на вопрос «когда?» и относятся ко всей главной части, значит, они однородные.
4. Между ними стоит повторяющийся союз когда…, и когда…, поэтому предложение оформляется так: «Мы остановились, когда начался дождь, и когда дорога стала скользкой».

Ответ: запятые отделяют придаточные от главной части и ставятся между однородными придаточными при повторяющемся союзе.

Задача 3

Условие: выполните полный разбор предложения со смешанным подчинением: «Я заметил, что в комнате стало тихо, потому что дети, которые играли, ушли». Нужно увидеть и параллельную, и последовательную связь. Затем объяснить все запятые.

1. Основы: я заметил; стало тихо; дети ушли; которые играли.
2. Главная часть — «Я заметил». Придаточное «что в комнате стало тихо» зависит от сказуемого «заметил» и отвечает на вопрос «что?».
3. Придаточное «потому что дети ушли» относится к части «в комнате стало тихо» и отвечает на вопрос «почему?». Внутри него находится определительное придаточное «которые играли», относящееся к слову «дети».
4. Схема: [ ], (что…, (потому что…, (которые…))). Связь первого уровня — последовательная, а придаточное «которые играли» включено внутрь другого придаточного.
5. Запятые закрывают придаточное изъяснительное, отделяют причинное придаточное и выделяют определительное придаточное внутри него.

Ответ: предложение имеет смешанное подчинение с последовательной зависимостью и вложенным определительным придаточным. Схема и вопросы показывают, к какой части относится каждый фрагмент.

Типичные ошибки

Ученик считает придаточные однородными только потому, что они стоят рядом. Такое решение неверно: внешнее положение частей не показывает их зависимость. Проверьте вопросы и слова, от которых они задаются.

Не определяется граница придаточной части, поэтому пропускается запятая перед союзным словом или появляется лишний знак. Ошибка возникает, когда ученик видит только союз и не находит грамматическую основу. Прочитайте предложение по частям и отметьте начало и конец каждой основы.

При последовательном подчинении второе придаточное относят к главной части. Так происходит, если не задавать вопрос от первого придаточного. Проверьте, какое слово или сочетание раскрывает второе придаточное.

При повторяющемся союзе и ученик не ставит запятую между однородными придаточными или ставит её внутри единой конструкции. Причина ошибки — механическое правило «перед и запятая не ставится». Установите, одиночный это союз или повторяющийся, и убедитесь, что части действительно однородны.

Связь с другими темами

Для изучения темы нужны знания о строении сложноподчинённого предложения, видах придаточных, подчинительных союзах и союзных словах. Без них трудно найти грамматические основы и задать точные вопросы.

Эти правила пригодятся при полном синтаксическом разборе, постановке знаков препинания и построении схем сложных предложений. Умение видеть зависимость частей помогает объяснять не только запятые, но и структуру всего высказывания.

Что запомнить

• В сложноподчинённом предложении может быть две и более придаточные части.
• Вид подчинения определяется не порядком частей, а характером их зависимости.
• При однородном подчинении придаточные отвечают на один вопрос и относятся к одному слову или всей главной части.
• При неоднородном подчинении придаточные отвечают на разные вопросы или относятся к разным словам.
• При последовательном подчинении одно придаточное зависит от другого.
• Схема предложения помогает увидеть уровни подчинения и правильно расставить знаки препинания.