Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными — СПП, в котором главной части подчиняются два или более придаточных. Каждое придаточное содержит свою грамматическую основу и связано с другой частью по смыслу и грамматически. Это определение помогает не принять большое предложение за набор равноправных частей и увидеть, что зависимостей в нём несколько.

Однородное подчинение — такой способ связи, при котором несколько придаточных относятся к одному слову или ко всей главной части и отвечают на один вопрос. Они занимают одинаковое положение по отношению к главной части. Это важно, чтобы верно показать связь в схеме и проверить, можно ли соединить придаточные союзом и или оставить без союза.

Неоднородное, или параллельное, подчинение означает, что придаточные относятся к одной главной части, но отвечают на разные вопросы или зависят от разных слов в ней. Например, одно может пояснять время действия, а другое — место. Такое определение нужно, чтобы не спутать придаточные, которые просто стоят рядом, с однородными частями.

Последовательное подчинение — это цепочка, в которой одно придаточное зависит от главной части, а другое подчиняется первому придаточному. Поэтому придаточная часть может сама включать зависимую от неё часть. Понимание этой связи необходимо для правильной схемы: не все придаточные следует соединять непосредственно с главной частью.

Как это устроено

Сначала найдите все грамматические основы: их количество подсказывает, сколько частей может быть в предложении. Затем обнаружьте подчинительные союзы и союзные слова и отделите придаточные от главной части. От каждой придаточной части задайте вопрос и выясните, от какого слова или фрагмента он задаётся. Это нужно потому, что число основ само по себе не показывает, как части связаны: важны и границы, и направление зависимости.

При однородном подчинении вопросы к придаточным совпадают, потому что они поясняют одну и ту же часть главного предложения одинаковым способом. Например, оба придаточных могут отвечать на вопрос что? при слове знаю. Между ними может стоять сочинительный союз и, а может не быть союза: в обоих случаях придаточные остаются однородными, если сохраняются общий вопрос и одна зависимая часть. Поэтому вид подчинения определяют по смыслу и вопросам, а не по наличию союза.

При параллельном подчинении от главной части задаются разные вопросы или каждое придаточное относится к своему слову. Например, к главной части можно задать вопрос когда? для одного придаточного и куда? для другого. Различие вопросов возникает потому, что придаточные сообщают разные обстоятельства или поясняют разные элементы главной части. В схеме такие части связываются с главной независимо друг от друга, даже если расположены по разные стороны от неё.

При последовательном подчинении важно не останавливаться на первом найденном союзе. От главной части задают вопрос к первому придаточному, а затем уже внутри него находят следующее зависимое придаточное и задают вопрос от соответствующего слова или фрагмента. Так одно придаточное становится главной частью по отношению к следующему, хотя по отношению ко всему предложению оно остаётся придаточным. Цепочку удобно проверять вопросами, переходя от внешней части к вложенной.

Схему строят после того, как установлены границы частей и вид каждой связи: главную часть заключают в квадратные скобки, придаточные — в круглые, а союзы записывают рядом с соответствующей частью. Запятые ставят на границах частей, но учитывают, что на стыке двух подчинительных союзов знак зависит от продолжения конструкции. Если после придаточного есть то, так или но — вторая часть двойного союза, — запятой между союзами нет; если такого продолжения нет, запятая ставится. Поэтому пунктуацию проверяют по структуре всего фрагмента, а не только по соседству союзов.

Виды подчинения придаточных в СПП

Пользуйтесь таблицей после того, как нашли грамматические основы и задали вопросы к придаточным. Сначала установите, от какой части зависит каждое из них, затем сравните вопросы. Если ответы неясны, попробуйте составить цепочку зависимостей: она покажет, не относится ли одно придаточное к другому.

Разбор задач

Задача 1. Составьте схему предложения: «Я знаю, что поезд уже ушёл и что на вокзале никого не осталось». Определите вид подчинения.

1. Найдём главную часть: «Я знаю». В ней основа я знаю, а далее расположены придаточные, вводимые союзом что.
2. Поставим от сказуемого знаю вопрос что? к первой части — «что поезд уже ушёл» — и ко второй — «что на вокзале никого не осталось». Оба придаточных относятся к одному слову и отвечают на одинаковый вопрос.
3. Союз и связывает однородные придаточные. В схеме покажем, что оба зависят от главной части: [Я знаю], (что поезд уже ушёл) и (что на вокзале никого не осталось).

Ответ: подчинение однородное; запятая перед и не ставится, потому что союз соединяет однородные придаточные.

Задача 2. Разберите предложение: «Когда стемнело, мы вернулись туда, где оставили лодку». Установите, к каким словам относятся придаточные.

1. Выделим основы: стемнело; мы вернулись; оставили. Значит, в предложении три части, из них одна главная и две придаточные.
2. От главной части «мы вернулись туда» зададим вопросы: вернулись когда? — «когда стемнело»; вернулись куда? — «где оставили лодку». Первое придаточное относится ко всей главной части, второе поясняет слово туда.
3. Вопросы разные, поэтому подчинение параллельное, а не однородное. Схема: (Когда стемнело), [мы вернулись туда], (где оставили лодку).

Ответ: оба придаточных связаны с главной частью, но первое указывает время, второе — место; подчинение неоднородное, или параллельное.

Задача 3. Расставьте знаки препинания и составьте схему: «Я понял что если дорога станет непроходимой нам придётся ждать пока спадёт вода».

1. Найдём основы: я понял; дорога станет непроходимой; нам придётся ждать; вода спадёт. Союз что вводит придаточную часть, а если и пока — дополнительные придаточные внутри неё.
2. Установим связи: «что нам придётся ждать» зависит от понял; условие «если дорога станет непроходимой» относится к ожиданию, а «пока спадёт вода» поясняет, как долго придётся ждать. Так видны зависимые части и их границы.
3. На стыке что и если проверим, есть ли продолжение двойного союза то, так или но. Его нет, поэтому ставим запятую между союзами; затем отделяем условную и временную части запятыми.

Ответ: «Я понял, что, если дорога станет непроходимой, нам придётся ждать, пока спадёт вода». Схема: [Я понял], (что, (если дорога станет непроходимой), нам придётся ждать, (пока спадёт вода)).

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что все придаточные обязательно зависят только от главной части. Так часто рассуждают, потому что слово «придаточное» связывают только с главной частью предложения. При последовательном подчинении одно придаточное зависит от другого. Проверьте себя: задайте вопрос к следующей части именно от того фрагмента, который она поясняет.

Однородное подчинение путают с параллельным, если ориентируются только на то, что придаточных несколько. При однородном подчинении к ним задают один вопрос, а при параллельном вопросы разные или придаточные относятся к разным словам. Чтобы проверить вид связи, выпишите вопросы отдельно для каждого придаточного и укажите слово, от которого они заданы.

Нельзя определять вид подчинения лишь по порядку частей: придаточное, стоящее первым или последним, не обязательно зависит от ближайшего фрагмента. Такая ошибка возникает, когда не проверяют смысл и грамматические связи. Перестройте предложение в виде вопросов от части к части и найдите, что именно поясняет каждое придаточное; это надёжнее, чем смотреть только на расположение.

На стыке союзов иногда ставят запятую автоматически или, наоборот, пропускают её. Причина ошибки — забывают проверить, есть ли продолжение второй части двойного союза: то, так или но. Прочитайте предложение дальше стыка: если такое продолжение есть, запятая между союзами не нужна; если нет — ставится. Затем проверьте, где заканчивается придаточная часть.

Связь с другими темами

Для разбора СПП с несколькими придаточными нужно уметь находить грамматические основы, выделять главную и придаточные части, распознавать союзы и союзные слова. Также важно задавать вопросы от одной части к другой: так устанавливают смысловую связь и вид подчинения. Эти навыки опираются на знания о строении сложного предложения и пунктуации.

Тема пригодится при синтаксическом разборе сложных предложений, составлении схем и объяснении запятых. Определив вид подчинения и границы частей, легче проверить, правильно ли оформлено предложение. Этот способ помогает не только выполнить разбор, но и самому построить сложное предложение без пунктуационных ошибок.

Что запомнить

• В СПП с несколькими придаточными главной части подчиняются два или более придаточных.
• Вид подчинения определяют по тому, от какой части зависит каждое придаточное.
• При однородном подчинении придаточные отвечают на один вопрос.
• При параллельном подчинении придаточные отвечают на разные вопросы или относятся к разным словам.
• При последовательном подчинении придаточные образуют цепочку зависимости.
• При пунктуационном разборе нужно учитывать стык союзов и наличие продолжения двойного союза.