На Горох
Русский язык, 5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс

§ 227. Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными

"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.

Объяснение темы В оглавлении: § 227. Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными

Кратко о теме

В сложноподчинённом предложении с несколькими придаточными главная часть связана не с одним, а с двумя или более придаточными. Чтобы разобраться в таком предложении, нужно найти грамматические основы и выяснить, от какой части зависит каждое придаточное. Придаточные могут относиться к одной части одинаково или по-разному, а могут образовывать цепочку. От этого зависят схема предложения и постановка знаков препинания.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными — это предложение, в котором главная часть связана более чем с одним придаточным. Главная часть сообщает основную мысль, а придаточные дополняют её или поясняют отдельные слова. Чтобы понять строение предложения, нужно установить связь каждого придаточного с той частью, от которой оно зависит.

Однородное подчинение — это связь, при которой несколько придаточных относятся к одной и той же части, отвечают на один вопрос и выполняют одинаковую роль. Например, они могут пояснять один глагол в главной части. Это понятие помогает увидеть, что придаточные равноправны и не зависят друг от друга.

Параллельное подчинение — это связь, при которой придаточные относятся к одной главной части, но отвечают на разные вопросы или поясняют разные слова. Одно может сообщать, когда произошло действие, другое — почему оно произошло. Такое название помогает не спутать две самостоятельные зависимости с цепочкой придаточных.

Последовательное подчинение — это связь, при которой одно придаточное зависит от главной части, а другое придаточное зависит от первого. Получается цепочка: главная часть — придаточная — ещё одна придаточная. Это понятие нужно, чтобы правильно показать вложенность частей в схеме.

Как это устроено

Сначала найди грамматические основы — пары главных членов, например «поезд пришёл» или «пассажиры вышли». По числу основ можно заметить, что в предложении несколько частей, но этого ещё недостаточно, чтобы понять их связь. Затем найди главную часть: она не подчинена другой части и от неё начинают задавать вопросы. Такой порядок важен, потому что вопрос нужно задавать именно от той части, от которой зависит придаточное.

Чтобы определить, к какой части относится придаточное, найди его границы и попробуй задать к нему вопрос. Союз или союзное слово часто помогает понять значение связи: например, когда указывает на время, потому что — на причину, что может вводить изъяснительную часть. Но один и тот же союз сам по себе не показывает, от какой именно части зависит придаточное. Поэтому проверяй смысл: какая часть нуждается в пояснении и откуда естественно задать вопрос.

Сравни зависимости придаточных. Если от одной части можно задать к нескольким придаточным один и тот же вопрос, а они поясняют одно и то же, это однородное подчинение. Если придаточные тоже относятся к одной части, но один отвечает, например, на вопрос «когда?», а другой — «почему?», подчинение параллельное. В обоих случаях придаточные находятся на одном уровне, но различаются тем, одинаковы ли их вопросы и функции.

При последовательном подчинении нужно двигаться по цепочке. Сначала от главной части задают вопрос к первому придаточному, а затем от первого придаточного — к следующему. Например, часть со словом «когда» может пояснять не главную часть, а действие внутри придаточного изъяснительного. Значит, второе придаточное нельзя присоединять напрямую к главной части только потому, что оно стоит дальше в предложении.

Схема помогает проверить найденные связи: главную часть показывают в квадратных скобках, а придаточные — в круглых. При однородном и параллельном подчинении придаточные изображают как зависящие от одной части; при последовательном одну пару скобок помещают внутри другой. Запятые ставят на границах главной и придаточных частей, а также между придаточными, если этого требует правило. При однородном подчинении перед одиночным союзом и запятую не ставят.

Виды подчинения придаточных

Вид подчиненияОт какой части зависит придаточноеВопросы к придаточнымКак показать связь в схеме
ОднородноеВсе придаточные зависят от одной и той же части.Одинаковые вопросы.Несколько придаточных относятся к одной части на одном уровне: [ ], (…), (…).
ПараллельноеВсе придаточные зависят от одной главной части.Разные вопросы или поясняются разные слова.Придаточные относятся к главной части отдельно: [ ], (…), (…).
ПоследовательноеОдно придаточное зависит от главной части, следующее — от первого придаточного.Вопрос к следующему придаточному задают от предыдущего.Одно придаточное помещается внутри другого: [ ], (… (…)).

Пользуйся таблицей после того, как найдёшь грамматические основы и задашь вопросы от частей предложения. Сначала проверь, от одной ли части зависят придаточные, а затем сравни вопросы. Именно эти два шага помогают выбрать между однородным, параллельным и последовательным подчинением.

Разбор задач

Задача 1. Разберите предложение: «Я знаю, что поезд уже пришёл и что пассажиры вышли на перрон». Найдите основы и определите вид подчинения.

  1. Найдём основы: «я знаю», «поезд пришёл», «пассажиры вышли». Получилось три части.
  2. Главная часть — «Я знаю»: от неё зависит сообщение о том, что именно известно. К ней относятся обе части с союзом что.
  3. Поставим вопрос: знаю что? — что поезд уже пришёл и что пассажиры вышли на перрон. Обе части отвечают на одинаковый вопрос и поясняют слово «знаю».
  4. Значит, это однородное подчинение. Части соединены одиночным союзом и, поэтому запятая перед ним не ставится.

Ответ. Основы: я знаю; поезд пришёл; пассажиры вышли. Придаточные однородные, схема: [Я знаю], (что поезд уже пришёл и что пассажиры вышли на перрон).

Задача 2. Разберите предложение: «Когда наступил вечер, мы вернулись домой, потому что начался дождь». Определите, к какой части относится каждое придаточное.

  1. Основы: «вечер наступил», «мы вернулись», «дождь начался». Главная часть — «мы вернулись домой».
  2. От главной части задаём вопрос: вернулись когда? — когда наступил вечер. Значит, первая придаточная часть относится к главной и обозначает время.
  3. Задаём вопрос: вернулись почему? — потому что начался дождь. Вторая придаточная часть также относится к главной, но сообщает причину.
  4. Обе части зависят от главной, однако отвечают на разные вопросы. Это параллельное подчинение; придаточные отделяются запятыми.

Ответ. «Когда наступил вечер» и «потому что начался дождь» относятся к части «мы вернулись домой». Подчинение параллельное; схема: (Когда наступил вечер), [мы вернулись домой], (потому что начался дождь).

Задача 3. Разберите предложение: «Я услышал, что дверь открылась, когда гости вернулись». Составьте схему и объясните связи между частями.

  1. Найдём основы: «я услышал», «дверь открылась», «гости вернулись». Главная часть — «Я услышал».
  2. Услышал что? — что дверь открылась. Придаточная часть «что дверь открылась» зависит от главной и поясняет, что именно услышал говорящий.
  3. Теперь зададим вопрос от этой придаточной части: дверь открылась когда? — когда гости вернулись. Значит, часть «когда гости вернулись» зависит от слов «дверь открылась», а не напрямую от главной части.
  4. Получилась цепочка зависимостей. Это последовательное подчинение, поэтому последнее придаточное показывают внутри предыдущего; запятые отмечают границы частей.

Ответ. Схема: [Я услышал], (что дверь открылась, (когда гости вернулись)). Придаточное изъяснительное зависит от главной части, придаточное времени — от изъяснительного.

Типичные ошибки

Первая ошибка — считать любое предложение с двумя придаточными предложением с однородным подчинением. Два придаточных могут зависеть от разных частей или отвечать на разные вопросы, поэтому количество частей ещё не определяет вид связи. Проверь, откуда задаётся вопрос к каждому придаточному и одинаковы ли эти вопросы.

Вторая ошибка — принимать параллельное подчинение за последовательное. Их легко перепутать, потому что в обоих случаях в предложении несколько придаточных, но при параллельном каждое связано с одной частью, а при последовательном одно зависит от другого. Проведи стрелки от части к придаточному или составь цепочку вопросов — схема покажет разницу.

Третья ошибка — определять вид подчинения только по союзам. Одинаковые союзы не гарантируют одинаковой связи, а разные союзы сами по себе не доказывают параллельное подчинение. Проверяй смысл и задавай вопрос именно от той части, которая поясняется.

Четвёртая ошибка — ставить запятую между однородными придаточными перед одиночным союзом и. Такую запятую часто ставят по привычке, перенося правило о перечислении слов на части предложения. Проверь, соединяет ли придаточные один союз и: в примере «Я знаю, что поезд пришёл и что пассажиры вышли» между ними запятой нет.

Связь с другими темами

Для разбора предложений с несколькими придаточными нужно уметь находить грамматические основы, главную и придаточную части и задавать вопросы. Эти навыки уже знакомы по изучению сложного предложения и помогают установить, как устроено каждое высказывание. Без них легко увидеть части, но ошибиться в их зависимости.

Тема опирается на знания о видах придаточных, подчинительных союзах и союзных словах. Понимание значения придаточной части помогает задать к ней верный вопрос, однако окончательное решение всё равно зависит от связи с другими частями. Эти умения пригодятся при синтаксическом разборе и расстановке знаков препинания в сложных предложениях.

Что запомнить

  • В предложении с несколькими придаточными важно установить зависимость каждого из них.
  • Однородные придаточные относятся к одной части и отвечают на одинаковый вопрос.
  • Параллельные придаточные относятся к одной части, но отвечают на разные вопросы или поясняют разные слова.
  • При последовательном подчинении одно придаточное зависит от другого.
  • Вид подчинения определяют по смыслу и вопросам, а не только по союзам.
  • Схема помогает увидеть связи между частями предложения.

Частые вопросы по теме

Как понять, что в предложении несколько придаточных?

Найдите грамматические основы и определите главную часть. Если при ней или при одном из придаточных есть две и более придаточные части, предложение содержит несколько придаточных.

Чем однородное подчинение отличается от параллельного?

При однородном подчинении придаточные относятся к одной части и отвечают на одинаковый вопрос. При параллельном они тоже связаны с одной частью, но отвечают на разные вопросы или поясняют разные слова.

Как определить, какое придаточное зависит от другого?

Поставьте вопрос от главной части и найдите придаточное, которое на него отвечает. Затем задайте вопрос уже от этого придаточного: если к нему относится ещё одна часть, подчинение последовательное.

Как составить схему предложения с несколькими придаточными?

Обозначьте главную часть квадратными скобками, а придаточные — круглыми. Расположите скобки так, чтобы было видно, к какой части относится каждое придаточное, например: [ ], (что …), (когда …) или [ ], (что … (когда …)).

Когда между однородными придаточными ставится запятая?

Между однородными придаточными запятая обычно ставится, если они не соединены союзом или соединены повторяющимся союзом. Перед одиночным союзом и запятую не ставят: Я знаю, что поезд пришёл и что пассажиры вышли.

Спросить по теме параграфа

§ 227. Сложноподчинённые предложения с несколькими придаточными

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
5 класс, 6 класс, 7 класс, 8 класс, 9 класс
Учебник
"Русский язык. Теория 5-9 классы. Углубленное изучение", Бабайцева В.В.