§ 31. Число имён существительных

Определения и обозначения

Число имени существительного — грамматическая категория, показывающая, обозначает ли существительное один предмет или несколько. Она помогает соотнести слово с количеством названных предметов и согласовать его с другими словами. Например, в сочетании «новый стол» существительное стоит в единственном числе, а в сочетании «новые столы» — во множественном.

Форма единственного числа — форма существительного, обозначающая один предмет; у многих существительных она противопоставлена форме множественного числа. В паре «стол — столы» слово «стол» называет один предмет. Единственное число также используется для веществ и отвлечённых понятий, даже если они не поддаются обычному счёту: «молоко», «доброта».

Форма множественного числа — форма существительного, обозначающая несколько предметов; её образование может сопровождаться изменением окончания или основы. В слове «столы» к основе добавлено окончание множественного числа, а в паре «лист — листья» меняется и основа. Поэтому нельзя всегда получить нужную форму простым добавлением одной и той же буквы.

Существительные, имеющие форму только одного числа, — слова, употребляющиеся только в единственном или только во множественном числе. Например, «молоко» обычно употребляется в единственном числе, а «ножницы» — во множественном. Это свойство связано с тем, что именно называет слово, и его следует учитывать при согласовании и выборе формы в предложении.

Как это устроено

Число выражается прежде всего формой самого существительного: меняются окончания, а иногда и основа. При этом выбор формы зависит не только от того, сколько предметов перед нами, но и от значения слова. Сравним «один стол — два стола» и «одна молодёжь»: во втором случае слово обозначает группу людей как единое целое, поэтому обычная форма множественного числа не требуется.

У большинства существительных существуют обе формы, потому что предметы одного вида можно представить по отдельности или как несколько. Различие часто видно по окончанию: «дом — дома», «тетрадь — тетради». Иногда к окончанию добавляется изменение основы: «друг — друзья», «лист — листья». Такие модели не одинаковы для всех слов, поэтому конкретную форму полезно проверять по словарю.

Часть существительных употребляется только в единственном числе, потому что называет вещество, отвлечённое понятие или совокупность как неразделимое целое. К таким словам относятся «молоко», «сахар», «смелость», «молодёжь». В обычной речи нельзя посчитать отдельные «молока» так же, как столы, поэтому форма множественного числа не нужна. В специальных контекстах множественное число всё же возможно, когда речь идёт, например, о видах или сортах вещества.

Другие существительные имеют только форму множественного числа. Это часто названия парных предметов или вещей, состоящих из нескольких частей: «ножницы», «ворота», «брюки». Так же употребляются слова «сутки» и «сливки», хотя они называют не обязательно несколько отдельных предметов. Их форма закреплена языковой нормой, поэтому нельзя автоматически образовать от них единственное число и сохранить то же значение.

Иногда форма числа помогает различить не количество предметов, а значения слова. «Час» — промежуток времени, тогда как «часы» обычно называют прибор; «лист» может быть листом бумаги, а «листья» — частью растения. В подобных парах значение формы нужно устанавливать по контексту, а не выводить только из грамматического правила. Сходным образом «сливки» называют пищевой продукт, а «сливка» — отдельный плод.

Число существительных и употребление его форм

Сначала найди в таблице группу, к которой относится слово, затем проверь, какие формы для него нормативны. Если форма множественного числа есть, уточни, не изменилось ли при этом значение. Таблица помогает не подменять проверку слова общим правилом.

Разбор задач

Задача 1. Распределите слова по группам: стол, молоко, ножницы, молодёжь. Укажите число каждого существительного. Нужно выяснить, имеет ли слово противопоставление по числу или употребляется только в одной форме. Для этого проверим обычное значение каждого слова и возможность образовать нормативную форму другого числа.

1. «Стол» называет отдельный предмет; у него есть форма «столы», поэтому это существительное с формами обоих чисел. В задании дано единственное число.
2. «Молоко» в обычном значении называет вещество и употребляется в единственном числе; это существительное только единственного числа.
3. «Ножницы» употребляется во множественном числе, а обычной формы единственного числа с тем же значением нет. Это существительное только множественного числа.
4. «Молодёжь» называет совокупность людей как целое и обычно употребляется в единственном числе. Это существительное только единственного числа.

Ответ: стол — единственное число, есть форма множественного числа; молоко — единственное число, только единственное; ножницы — множественное число, только множественное; молодёжь — единственное число, только единственное. Здесь важно не принять значение слова «молодёжь» за основание для множественного числа. Грамматическая форма определяется нормой употребления, а не тем, что в группу входит много людей.

Задача 2. Образуйте формы множественного числа слов: адрес, инженер, лист. Составьте с полученными формами предложения. Сначала нужно вспомнить нормативные формы и проверить, не различаются ли значения вариантов. Затем употребим каждое слово в коротком контексте, чтобы увидеть его форму и значение.

1. Для слова «адрес» в значении места, куда направляют письмо, нормативна форма «адреса»: «В анкете указаны адреса участников». Форма «адресы» тоже существует, но обычно обозначает приветственные речи.
2. Множественное число слова «инженер» — «инженеры»: «На совещании выступили инженеры проекта». Окончание выбирается по литературной норме, а не по аналогии с любым названием профессии.
3. У слова «лист» есть формы «листы» и «листья», связанные с разными значениями. «Листы бумаги лежали на столе», но «листья клёна пожелтели».

Ответ: адреса, инженеры, листы или листья — в зависимости от значения. В предложении с формой «адреса» имеется в виду место, а с формой «адресы» возможны приветствия. Контекст показывает, какое слово и значение нужны, поэтому проверять следует не только окончание, но и смысл предложения.

Задача 3. Сравните пары слов «час — часы», «лист — листья», «сливки — сливка». Объясните, как изменение числа связано со значением. Для каждой пары определим значения обеих форм и проверим, сводится ли различие только к количеству предметов. Если значения разные, приведём контекст, который позволяет их распознать.

1. «Час» обозначает единицу времени: «Прошёл один час». «Часы» обычно называют прибор: «Часы показывают точное время»; это не просто несколько промежутков времени.
2. «Лист» может быть листом бумаги: «Я взял чистый лист». «Листья» — части растения: «Листья упали на землю».
3. «Сливки» — пищевой продукт, а «сливка» может означать отдельный плод. Значения подсказываются контекстом: «добавить сливки в кофе» и «спелая сливка».

Ответ: во всех трёх парах изменение формы связано с различием значений, хотя характер этого различия неодинаков. «Час — часы» и «лист — листья» — наглядные примеры слов, у которых формы закрепились за разными значениями. «Сливки — сливка» показывает, что форма единственного числа может относиться к другому предмету, а не обозначать одну единицу того же продукта.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что у любого существительного обязательно есть обе формы числа. Так рассуждают, потому что воспринимают число как механическое указание на один или несколько предметов. Проверка: попробуй образовать противоположную форму и убедись, что она действительно употребляется с тем же значением; у слов «молоко» и «ножницы» обычной пары нет.

Ошибка — определять число только по окончанию, не учитывая значение и контекст. Она возникает потому, что окончания часто помогают распознать форму, но не всегда однозначны, а некоторые слова изменяются особым образом. Проверь, с каким словом согласуется существительное и что оно называет; например, в «часы остановились» речь идёт о приборе.

Ошибка — образовывать множественное число по одной общей модели. Ученик может добавить привычное окончание, хотя у слова меняется основа или действует особая форма. Проверка — сопоставить результат со словарём или известной нормативной парой: правильно «листья», а не форма, полученная простым добавлением окончания к слову «лист».

Ошибка — считать, что единственное и множественное числа одного слова всегда отличаются только количеством. Обычно формы действительно соотносятся по числу предметов, поэтому это правило кажется универсальным. Но контекст может показывать самостоятельные значения: час — единица времени, часы — прибор; чтобы не ошибиться, объясни смысл каждой формы в предложении.

Связь с другими темами

Для изучения числа нужно знать, что существительное обозначает предмет в широком грамматическом смысле и изменяется по падежам. Число связано с согласованием: прилагательное и местоимение обычно принимают форму существительного, а форма глагола соотносится с числом подлежащего. Поэтому знание числа помогает строить грамматически правильные предложения.

Эта тема пригодится при образовании словоформ и редактировании текста. Проверяй не только правильность окончания, но и то, соответствует ли форма значению слова и контексту. Такой подход помогает правильно согласовать слова и избежать ошибок вроде неверного образования множественного числа.

Что запомнить

• Число существительного показывает, обозначен один предмет или несколько.
• Большинство существительных имеют формы единственного и множественного числа.
• Некоторые существительные употребляются только в единственном числе.
• Некоторые существительные употребляются только во множественном числе.
• Формы числа образуются не всегда одинаково: может изменяться окончание или основа.
• В отдельных словах изменение числа сопровождается изменением значения.