§ 60. Число имён существительных

Определения и обозначения

Число имени существительного — грамматический признак, который показывает, обозначает ли существительное один предмет или несколько. Например, по формам стол и столы можно понять, идёт речь об одном предмете или о нескольких. Этот признак помогает правильно выбирать форму существительного и связанных с ним слов.

Единственное число — форма существительного, обозначающая один предмет или одно лицо. Таковы слова книга, ученик, кошка, если говорится об одном предмете или человеке. Умение узнать эту форму помогает не путать её с множественным числом и согласовывать слова в предложении.

Множественное число — форма существительного, обозначающая несколько предметов или лиц. Например, книги называют несколько книг, а ученики — нескольких учеников. Эта форма нужна, чтобы показать, что предметов или людей больше одного.

Существительные, имеющие форму только одного числа, — слова, которые употребляются только в единственном или только во множественном числе. Например, молоко обычно имеет только единственное число, а ножницы — только множественное. Знание таких слов помогает не искать у них форму, которой в обычной речи нет.

Как это устроено

Формы числа помогают различать один предмет и несколько: стол — столы, книга — книги. Изменение формы сообщает слушателю или читателю, сколько предметов имеется в виду. Поэтому число важно не только при назывании предмета, но и для точного понимания предложения.

Когда существительное меняет число, меняется его форма, но это не всегда происходит одинаково. Часто изменяется окончание: книга — книги, окно — окна. Иногда меняется и основа, то есть главная часть слова без окончания: друг — друзья. Такие формы нужно запоминать, потому что их нельзя получить простым прибавлением одного и того же окончания.

Чтобы определить число, полезно учитывать сразу форму и контекст — слова вокруг существительного и смысл предложения. Сравни: новое пальто и новые пальто. Само слово пальто выглядит одинаково в обоих случаях, но прилагательное новое указывает на единственное число, а новые — на множественное. Значит, одного окончания существительного бывает недостаточно: помогают значение и согласование.

Не все существительные образуют пару форм, потому что слова называют разные явления. Вещество, например молоко, обычно воспринимается как масса, а не как отдельные предметы; отвлечённое понятие, например радость, тоже не считают поштучно. Есть и слова, называющие совокупность, например молодёжь. Такие значения часто связаны с употреблением только единственного числа.

Существительные только единственного числа обычно называют вещества, отвлечённые понятия или собирательные группы: молоко, радость, молодёжь. Существительные только множественного числа могут называть парные предметы, например ножницы, промежутки времени или события: сутки, каникулы. Группу определяют не по внешнему виду окончания, а по тому, какое значение имеет слово и какие формы реально употребляются.

Число имён существительных

Пользуйся таблицей так: сначала выясни, что обозначает слово, а затем проверь, можно ли употребить его в обоих числах. Если слово называет вещество, понятие или совокупность, проверь, не относится ли оно к существительным только единственного числа. Для парных предметов и некоторых названий времени проверь, не употребляется ли слово только во множественном числе.

Разбор задач

Задача 1. Определи число существительных в предложении: «На столе лежали тетради, а рядом стоял карандаш». Нужно найти существительные и установить, обозначает каждое один предмет или несколько. Для этого посмотрим на смысл слов в предложении, а не только на их окончания.

1. Находим существительные: столе, тетради, карандаш.
2. Слово столе называет один стол; форма столе стоит после предлога на, но число у существительного единственное.
3. Слово тетради обозначает несколько тетрадей, которые лежали на столе, поэтому это множественное число.
4. Слово карандаш называет один предмет, поэтому оно стоит в единственном числе.

Ответ: столе и карандаш — единственное число, тетради — множественное число. Учитывай, что у слова столе окончание отличается от начальной формы стол из-за его роли в предложении. Это изменение не меняет число существительного.

Задача 2. Образуй множественное число от слов ученик, окно, друг. Сначала назовём форму, которая обозначает несколько предметов или лиц, а затем проверим, меняется ли только окончание. У слова друг нужно обратить особое внимание на основу.

1. От ученик образуем ученики: речь идёт о нескольких учениках.
2. От окно образуем окна: окончание меняется, а слово обозначает несколько окон.
3. От друг получаем друзья. Здесь меняется не только окончание, поэтому форму нельзя образовать механическим добавлением окончания к слову друг.

Ответ: ученик — ученики, окно — окна, друг — друзья. Сравнение каждой пары показывает, что способы образования множественного числа могут различаться. Форму друзья нужно запомнить как особую.

Задача 3. Распредели слова по группам: молоко, сутки, ножницы, радость, каникулы, снег. Нужно определить, имеют ли слова обе формы числа или употребляются только в одной, и объяснить решение значением. Не следует считать, что любое слово можно поставить в оба числа.

1. Молоко и снег называют вещества, а радость — отвлечённое понятие. В обычном употреблении эти слова относятся к единственному числу.
2. Сутки называют промежуток времени, ножницы — парный предмет, каникулы — период отдыха. Эти слова употребляются во множественном числе.
3. Проверяем группы: слова молоко, радость, снег — только единственного числа; слова сутки, ножницы, каникулы — только множественного числа.

Ответ: только единственное число — молоко, радость, снег; только множественное число — сутки, ножницы, каникулы. Обосновывать распределение нужно значением слов и их обычным употреблением. Нельзя образовывать формы другого числа лишь потому, что этого требует механическое правило.

Типичные ошибки

Ошибка — определять число только по окончанию. Её допускают, потому что многие формы множественного числа действительно отличаются окончаниями, но есть слова с одинаковой формой, например пальто. Проверяй значение в предложении и согласование: новое пальто — новые пальто.

Ошибка — считать, что у каждого существительного обязательно есть обе формы числа. Так думают, потому что у знакомых слов вроде стол — столы формы легко образуются. Проверяй, не называет ли слово вещество, понятие, совокупность или предмет особого вида, и запоминай слова, которые употребляются только в одном числе.

Ошибка — полагать, что единственное число всегда означает один предмет. Некоторые слова единственного числа называют вещество или совокупность, а не один предмет, который можно посчитать. Чтобы проверить себя, спроси не только «сколько?», но и «что именно обозначает слово?».

Ошибка — образовывать множественное число механически, просто добавляя окончание. Так поступают по аналогии с частыми формами, например стол — столы. Сверяй результат со знакомой правильной формой: у слова друг получается друзья, где изменяется основа; если форма кажется сомнительной, не придумывай её по одному шаблону.

Связь с другими темами

Для работы с числом нужно знать, что такое имя существительное, какое значение оно имеет и как меняются формы слов. Это помогает сначала узнать нужную часть речи, а затем понять, что именно слово называет: предмет, вещество, понятие или совокупность. Без этого легко ошибиться в выборе группы существительного.

Число существительного связано с согласованием слов. Согласование — это изменение связанных слов так, чтобы их формы подходили друг к другу: например, новое пальто — новые пальто. Поэтому при определении числа полезно обращать внимание не только на существительное, но и на прилагательное рядом с ним.

Эта тема пригодится при разборе слова и предложения, а также при образовании и употреблении существительных. Она помогает замечать, когда у слова меняется окончание или основа, и не создавать формы, которых обычно не используют. Так становится проще писать и говорить грамотно.

Что запомнить

• Имя существительное имеет формы единственного и множественного числа.
• Единственное число обычно обозначает один предмет или одно лицо.
• Множественное число обычно обозначает несколько предметов или лиц.
• При изменении числа форма слова может меняться не только окончанием.
• Не каждое существительное имеет формы обоих чисел.
• Число существительного определяют по форме и значению в контексте.