§ 6. Второстепенные члены предложения

Определения и обозначения

Второстепенные члены предложения — это зависимые слова и сочетания слов, которые распространяют и уточняют грамматическую основу. Они добавляют сведения о предмете, действии или его условиях. Благодаря им предложение становится более точным и содержательным.

Дополнение — зависимый член предложения со значением предмета, отвечающий на вопросы косвенных падежей. Оно обозначает объект действия: прочитать книгу, позвонить другу. Такое определение помогает понять, на кого или на что направлено действие.

Определение — зависимый член со значением признака предмета. Оно отвечает на вопросы какой? чей? который? и бывает согласованным или несогласованным. С его помощью можно описать предмет или уточнить его принадлежность.

Обстоятельство — зависимый член со значением места, времени, причины, цели, образа действия и других условий действия. Оно отвечает на вопросы где? когда? почему? зачем? как? и другие. Обстоятельство показывает, в каких условиях происходит действие.

Приложение — разновидность определения, выраженная существительным и обозначающая признак через название, профессию, звание или род деятельности. В сочетании «врач-терапевт» второе существительное уточняет первое. Приложение нужно, чтобы дать предмету дополнительное наименование.

Как это устроено

Второстепенный член всегда с чем-то связан: он зависит от главного члена или от другого зависимого слова. Например, в сочетании «читать интересную книгу» слово «книгу» зависит от сказуемого «читать», а «интересную» — от слова «книгу». Такая ступенчатая зависимость позволяет распространять не только грамматическую основу, но и уже распространённые члены.

Различать дополнение, определение и обстоятельство нужно по трём признакам: вопросу, значению и связи с главным словом. Дополнение связано с действием как его объект, определение — с предметом как его признак, обстоятельство — с действием как его условие. Один только вопрос не всегда даёт точный ответ, поэтому признаки проверяют одновременно.

Дополнение чаще всего выражается существительным или местоимением в форме косвенного падежа, но им может быть числительное, субстантивированное слово или сочетание слов. Определение выражается прилагательным, причастием, местоимением, порядковым числительным или существительным. Обстоятельство может быть наречием, существительным с предлогом, деепричастием или устойчивым сочетанием.

Одинаковая падежная форма не означает одинаковую синтаксическую роль. В сочетании «встретить друга» существительное называет объект действия и является дополнением, а в сочетании «идти к другу» оборот обозначает направление и является обстоятельством. Поэтому после постановки вопроса нужно проверить, что именно обозначает зависимое слово.

В распространённом предложении может быть несколько второстепенных членов, в том числе однородных. Например, обстоятельства «утром, быстро и молча» относятся к одному действию, но называют разные или равноправные его характеристики. Однородные члены образуют ряд, произносятся с перечислительной интонацией и могут соединяться союзами.

Второстепенные члены предложения и их признаки

Пользуйтесь таблицей как последовательной проверкой: сначала найдите зависимое слово, затем установите его значение и вопрос. После этого проверьте, какой частью речи и в какой форме оно выражено. Если вопрос кажется подходящим для разных членов, решающим становится смысл связи.

Разбор задач

Задача 1

Найдём второстепенные члены в предложении «Осенний ветер быстро разогнал тучи над городом». Сначала определим грамматическую основу, а затем зададим вопросы от её членов. Такой порядок не позволяет принять подлежащее или сказуемое за зависимое слово.

1. Подлежащее «ветер» и сказуемое «разогнал» образуют грамматическую основу.
2. От слова «ветер» задаём вопрос «какой?»: «осенний» — согласованное определение.
3. От сказуемого «разогнал» задаём вопрос «что?»: «тучи» — дополнение.
4. Слово «быстро» отвечает на вопрос «как?» и является обстоятельством образа действия.
5. Сочетание «над городом» отвечает на вопрос «где?» и обозначает место действия, поэтому это обстоятельство.

Ответ: «осенний» — определение, «тучи» — дополнение, «быстро» — обстоятельство образа действия, «над городом» — обстоятельство места.

Задача 2

Сравним предложения «Он вошёл в комнату» и «Он работал в комнате». Одинаковая предложная форма не означает одинакового оттенка значения, поэтому нужно выяснить, что именно обозначает оборот. В обоих случаях оборот связан со сказуемым и описывает условия действия, а не предмет, на который направлено действие.

1. В предложении «Он вошёл в комнату» задаём вопрос «куда?»: оборот называет направление движения и является обстоятельством места.
2. В предложении «Он работал в комнате» задаём вопрос «где?»: оборот называет место действия и также является обстоятельством места.
3. Для сравнения можно взять сочетание «Он открыл комнату»: вопрос «что?» указывает на объект действия, поэтому «комнату» будет дополнением.

Ответ: в обоих данных предложениях «в комнату» и «в комнате» — обстоятельства места, но первое обозначает направление, а второе — место. Дополнение появляется тогда, когда существительное называет объект действия.

Задача 3

Выполним полный синтаксический разбор предложения «Учёный-исследователь внимательно изучал образцы минералов в лаборатории». Сначала найдём основу, затем разберём зависимые слова по вопросам и способу связи. После этого назовём вид каждого второстепенного члена.

1. Грамматическая основа — «учёный-исследователь изучал»: подлежащее выражено существительным с приложением, сказуемое — глаголом.
2. «Исследователь» — приложение к слову «учёный», потому что называет профессию или род деятельности через существительное.
3. От сказуемого «изучал» задаём вопрос «что?»: «образцы» — дополнение.
4. От слова «образцы» задаём вопрос «чего?»: «минералов» — несогласованное определение, уточняющее содержание образцов.
5. Слово «внимательно» отвечает на вопрос «как?» и является обстоятельством образа действия, а «в лаборатории» отвечает на вопрос «где?» и является обстоятельством места.

Ответ: предложение распространённое. В нём есть приложение «исследователь», дополнение «образцы», несогласованное определение «минералов» и два обстоятельства: «внимательно» и «в лаборатории».

Типичные ошибки

Определение только по вопросу. Один вопрос может подходить к разным ролям, поэтому такой способ приводит к ошибкам. Проверьте значение слова и его зависимость: признак относится к предмету, объект — к действию, условие — к действию.

Путаница дополнения с обстоятельством места или направления. Существительное с предлогом в косвенном падеже часто принимают за дополнение. Задайте вопрос «что?» или «кого?» и выясните, называет ли оборот объект, а не место или направление.

Любое существительное принимают за определение. Существительное может обозначать не признак, а предмет действия: «читать рассказ». Чтобы проверить себя, задайте вопрос от предмета: если слово называет его материал, принадлежность или характеристику, это определение.

Приложение смешивают с дополнением или подлежащим. В приложении существительное даёт предмету второе название и зависит от другого существительного. Уберите его мысленно: основное сообщение сохранится, а дополнительное название исчезнет.

Связь с другими темами

До изучения темы нужно уметь находить грамматическую основу, различать части речи и определять падежи. Также необходимо понимать виды подчинительной связи в словосочетании. Эти знания помогают задавать вопросы от главного слова.

Второстепенные члены нужны при синтаксическом разборе простого и сложного предложения. По ним определяют, является ли предложение распространённым. Они также помогают увидеть зависимые группы слов внутри предложения.

Знания о второстепенных членах связаны с пунктуацией. Они необходимы при расстановке знаков препинания между однородными, уточняющими и обособленными членами предложения.

Что запомнить

• Второстепенные члены поясняют главные или другие зависимые члены предложения.
• Дополнение обозначает предмет и отвечает на вопросы косвенных падежей.
• Определение обозначает признак предмета.
• Обстоятельство обозначает условия, способ или причину действия.
• Приложение — определение, выраженное существительным.
• Для определения синтаксической роли нужно учитывать вопрос, значение и связь с главным словом.