32. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными

Определения и обозначения

Сложноподчинённое предложение с несколькими придаточными — предложение, в котором главная часть связана с двумя или более придаточными. Главная часть содержит основное сообщение, а придаточные дополняют или поясняют его. Чтобы найти части, сначала выделяют грамматические основы, то есть подлежащее и сказуемое или главный член предложения. Затем по смыслу и средствам связи устанавливают границы частей и то, от чего зависит каждая из них.

Однородное подчинение — такой способ связи, при котором несколько придаточных зависят от одной и той же части, относятся к одному слову или ко всей главной части и отвечают на одинаковый вопрос. Их можно сопоставить с однородными членами предложения: они выполняют сходную роль. Это понятие помогает понять, почему придаточные могут соединяться сочинительным союзом или разделяться запятой без союза. Решает не соседство частей, а одинаковая зависимость.

Неоднородное (параллельное) подчинение — связь, при которой несколько придаточных зависят от одной главной части, но отвечают на разные вопросы или относятся к разным словам. Например, одно придаточное может пояснять существительное, а другое — сказуемое главной части. Название «параллельное» напоминает, что придаточные подчинены главной части независимо друг от друга. Это различие нужно, чтобы не принять два разных отношения за однородный ряд.

Последовательное подчинение — связь, при которой одно придаточное зависит от главной части, а следующее — от первого придаточного. Так образуется цепочка, в которой каждая ступень уточняет предыдущую. Для разбора удобно обозначать её стрелками: главная часть → придаточное 1 → придаточное 2. Понятие помогает увидеть, что не все придаточные обязательно зависят непосредственно от главной части.

Как это устроено

Чтобы установить количество придаточных, нужно не пересчитать союзы, а найти грамматические основы. Каждая основа помогает определить отдельную предикативную часть, но одного подсчёта основ недостаточно: сложное сказуемое или однородные сказуемые могут находиться в одной части. Поэтому после поиска основ выясняют, какие части связаны подчинением и от какой части задаётся вопрос. Союз или союзное слово подсказывает место связи, однако союз не является самостоятельной частью предложения.

При однородном подчинении придаточные занимают одинаковое положение по отношению к главной части: от неё к каждому задаётся один и тот же вопрос. Это можно проверить, задавая вопросы отдельно и сравнивая, к какому слову или сообщению они относятся. Если придаточные соединены сочинительным союзом, например и, запятая между ними обычно не нужна; без союза однородные придаточные разделяются запятой. Такое правило работает именно тогда, когда части действительно однородны, а не просто стоят рядом.

При неоднородном подчинении вопросы к придаточным различаются, потому что их смысловые роли неодинаковы. Одно может пояснять отдельное слово главной части, а другое — сообщать обстоятельство для всего главного сообщения. Например, от сказуемого можно задать вопрос «что?», а от главной части — «когда?». Разные вопросы показывают, что придаточные не образуют общий однородный ряд, даже если обе части зависят от одной главной.

Последовательное подчинение устроено как цепочка: сначала главная часть подчиняет себе первое придаточное, а уже в нём находится слово или сообщение, от которого зависит следующее. Поэтому вопрос ко второму придаточному задают не от главной части, а от первого придаточного. Если ошибочно задать оба вопроса только от главной части, цепочка станет незаметной. Проверка зависит от смысла каждой части и показывает, какая именно часть служит опорой для следующей.

После определения связей можно расставлять знаки препинания: сначала отметить границы частей, затем проверить союзы и их сочетания. Запятая обычно отделяет придаточную часть от той, к которой она относится; при однородных придаточных учитывают также наличие сочинительного союза. При стечении союзов важно посмотреть, продолжается ли придаточная часть после второго союза. Если внутри неё есть вторая часть двойного союза, например то или так, запятая между союзами не ставится; без такой части запятая обычно нужна.

Виды подчинения придаточных в сложноподчинённом предложении

Пользуйтесь таблицей после того, как нашли основы и границы частей: сначала выясните, от какой части зависит каждое придаточное. Затем сравните вопросы и проверьте, не зависит ли одно придаточное от другого. Схемы показывают именно отношения между частями, а не только порядок слов.

Разбор задач

1. Одно придаточное как исходный образец

Условие. Найдите главную и придаточную части, определите вид подчинения и расставьте знаки препинания: Я знаю что поезд уже ушёл. Начнём с грамматических основ, чтобы не принять союз за отдельную часть. Затем проверим, есть ли в предложении больше одного придаточного.

1. В первой части основа я знаю, во второй — поезд ушёл. Значит, в предложении две части, а не три: слово что соединяет их, но самостоятельной основой не обладает. Это помогает отличить средство связи от части предложения.
2. От сказуемого знаю задаём вопрос «что?»: знаю что? — что поезд уже ушёл. Эта часть зависит от главной и является придаточной изъяснительной. Других придаточных нет, поэтому вид подчинения нескольким придаточным здесь не определяется.
3. Придаточная часть начинается после слова знаю и отделяется запятой. Получаем: Я знаю, что поезд уже ушёл. Такая конструкция служит образцом для определения границ частей в более сложных предложениях.

Ответ: Я знаю, что поезд уже ушёл. Главная часть — Я знаю, придаточная — что поезд уже ушёл; в предложении одно придаточное.

2. Два придаточных при неоднородном подчинении

Условие. Определите вид подчинения и объясните постановку запятых: Когда наступила весна, мы увидели, что река освободилась ото льда. В предложении можно выделить три грамматические основы, поэтому проверим отношения обеих придаточных частей к главной. Важно не решать по тому, что одна часть стоит перед главной, а другая после неё.

1. Основы: весна наступила, мы увидели, река освободилась. Главная часть — мы увидели; часть когда наступила весна зависит от неё и отвечает на вопрос «когда увидели?». Это придаточная времени.
2. От сказуемого увидели задаём вопрос «что?»: увидели что? — что река освободилась ото льда. Вторая придаточная изъясняет слово увидели, а не зависит от первой части о весне. Вопросы разные, значит, подчинение неоднородное, или параллельное.
3. Первую придаточную отделяем запятой от главной, вторую — запятой от главной части перед союзом что. Правильная запись: Когда наступила весна, мы увидели, что река освободилась ото льда. Запятые обозначают границы придаточных, а не просто места перед союзами.

Ответ: Подчинение неоднородное: обе придаточные зависят от главной части, но отвечают на разные вопросы. Знаки препинания: Когда наступила весна, мы увидели, что река освободилась ото льда.

3. Проверяем, от чего зависит каждое придаточное

Условие. Составьте схему, определите вид подчинения и расставьте знаки препинания: Я прочитал книгу, которую ты мне посоветовал, и понял, почему она тебе понравилась. Хотя в условии легко увидеть цепочку из придаточных, нужно проверить зависимость каждой части отдельно. Смысловая связь важнее внешнего впечатления от порядка слов.

1. Основы: я прочитал и понял; ты посоветовал; она понравилась. Первая придаточная — которую ты мне посоветовал — относится к существительному книгу в главной части и отвечает на вопрос «книгу какую?». Запятыми выделяем её границы.
2. Вторая придаточная — почему она тебе понравилась — зависит от сказуемого понял и отвечает на вопрос «понял что?». Она тоже относится к главной части, а не к первой придаточной. Следовательно, это неоднородное подчинение: придаточные поясняют разные слова главной части.
3. Схему можно записать так: [Я прочитал книгу, (которую …), и понял], (почему …). Первая придаточная расположена внутри главной части, а перед второй ставится запятая. Итог: Я прочитал книгу, которую ты мне посоветовал, и понял, почему она тебе понравилась.

Ответ: Подчинение неоднородное, схема: [ ], (которую …), и [ ], (почему …). Обе придаточные зависят от главной части, но относятся к разным словам.

Типичные ошибки

Ошибка — считать число союзов числом придаточных. Её допускают, потому что союзы заметнее, чем грамматические основы, но союз может быть составным, а одна часть может включать разные средства связи. Найдите основы и установите, какие именно части выражают отдельные сообщения. Затем проследите зависимость каждой части, не включая союзы в их состав.

Ошибка — называть подчинение однородным только потому, что придаточные стоят рядом. Соседство частей не показывает, одинаковы ли их смысловые отношения, поэтому такая догадка часто кажется убедительной. Задайте к каждой придаточной вопрос отдельно и проверьте, от одной ли части он задаётся. Одинаковые вопросы указывают на однородность, разные — на неоднородность.

Ошибка — путать неоднородное подчинение с последовательным. В обоих случаях придаточных несколько, но при неоднородном каждое зависит от главной части, а при последовательном одно зависит от другого. Проверьте, откуда задаётся вопрос к следующей придаточной: от главной части или от уже найденного придаточного. Если связь идёт ступенями, перед вами последовательное подчинение.

Ошибка — ставить или не ставить запятую, ориентируясь только на союзы. Так бывает, когда ученик не обозначил границы частей или не заметил, что союз входит в стечение союзов. Сначала выпишите основы и отметьте, где начинается и заканчивается каждая часть, после чего проверяйте пунктуацию. При стечении учитывайте, есть ли внутри придаточной вторая часть двойного союза.

Связь с другими темами

Для разбора предложений с несколькими придаточными нужны навыки поиска грамматических основ, определения главной и придаточной частей и постановки вопросов от одной части к другой. Тема опирается на знания о видах придаточных и запятых в сложноподчинённом предложении с одним придаточным. Эти умения пригодятся при синтаксическом разборе и расстановке знаков препинания. Они также помогают выполнять экзаменационные задания, в которых нужно объяснить устройство сложного предложения.

Что запомнить

• В предложении с несколькими придаточными нужно определить границы всех частей и их грамматические основы.
• Вид подчинения устанавливают по зависимости частей и вопросам, а не по порядку слов.
• При однородном подчинении придаточные зависят от одной части и отвечают на одинаковый вопрос.
• При неоднородном подчинении придаточные зависят от одной главной части, но отвечают на разные вопросы или относятся к разным словам.
• При последовательном подчинении одно придаточное зависит от другого.
• Знаки препинания расставляют с учётом границ частей, союзов и структуры всего предложения.