З Звуки и буквы

Определения и обозначения

Звук — то, что мы произносим и слышим. Когда мы говорим, звуки речи складываются в слова, а на слух помогают различать слова друг от друга. Звуки бывают гласными и согласными, поэтому при разборе важно не только назвать звук, но и определить, к какой группе он относится.

Буква — знак, которым на письме обозначают звук. Букву можно увидеть или написать, а звук — произнести или услышать. Это различие нужно помнить, когда мы сравниваем звучание слова с его написанием: количество букв и звуков иногда не совпадает.

Гласные звуки — звуки, при произнесении которых воздух проходит свободно, без преграды. Их можно протянуть голосом, например звук [а]. Гласный может быть ударным или безударным; поиск гласных помогает делить слово на слоги.

Согласные звуки — звуки, при произнесении которых воздух встречает преграду во рту. Согласный может быть твёрдым или мягким, звонким или глухим. Эти признаки помогают точнее слышать звук и разбирать слово, а не просто перечислять его буквы.

Как это устроено

Звуки речи человек произносит, а улавливает их на слух. Буквы нужны для другого: с их помощью слова записывают и читают. Поэтому устная речь состоит из звуков, а письменная — из букв; при чтении мы связываем увиденные знаки с тем, как слово должно звучать.

На гласные и согласные звуки делят по тому, как проходит воздух при произнесении. Для гласного путь свободен, и голос звучит без преграды. При произнесении согласного органы речи мешают свободному потоку воздуха, поэтому возникает преграда. Попробуй произнести [а], а затем [м]: разницу можно почувствовать и услышать.

Гласные звуки образуют слог, потому что на них приходится голосовая основа части слова. Поэтому количество слогов в слове можно узнать, посчитав гласные звуки. Например, в слове «малина» три гласных — [а], [и], [а], значит, три слога: ма-ли-на. Буквы считать для этого не нужно: слог связан именно со звучанием гласного.

Согласные различаются тем, насколько напряжённо и с участием голоса они произносятся. Если при произнесении язык или губы создают преграду, можно услышать, мягкий звук или твёрдый, звонкий или глухой. Не всегда достаточно посмотреть на букву: нужно произнести слово и вслушаться в конкретный звук. Такой способ помогает верно описать согласный при звуковом разборе.

Буквы е, ё, ю, я могут передавать разные звуки в зависимости от своего места в слове. После согласного они обычно обозначают один гласный звук и указывают на мягкость предшествующего согласного: например, е в слове «лес». В начале слова, после гласной и после разделительных ъ и ь они обозначают два звука: [й'] и гласный. Поэтому при подсчёте звуков нужно учитывать не только букву, но и её положение.

Звуки и буквы русского языка

Пользуйся таблицей, когда нужно понять, что именно ты определяешь: звук или букву. Сначала произнеси слово, чтобы рассмотреть признаки звуков, а затем посмотри на его написание. Для слогов считай гласные звуки, а для числа букв — знаки в записи.

Разбор задач

Задача. Прочитай слово «дом» и назови, сколько в нём букв и звуков. Чтобы не перепутать эти понятия, сначала посчитай знаки в написанном слове, а затем произнеси его и послушай. В этом слове каждой букве соответствует отдельный звук.

1. Посмотри на запись «дом»: в ней три буквы — д, о, м.
2. Произнеси слово медленно: [д], [о], [м]. Слышно три звука.
3. Сравни результаты: здесь нет букв, которые обозначают два звука, и нет знаков без собственного звука.

Ответ: в слове «дом» 3 буквы и 3 звука.

Задача. Раздели слово «малина» на слоги и определи, сколько в нём гласных звуков. Слог произносится с гласным, поэтому сначала нужно найти именно гласные звуки. Затем раздели слово так, чтобы в каждой части был один гласный.

1. Произнеси слово и найди гласные: [а], [и], [а]. Всего их три.
2. Соотнеси число гласных с числом слогов: в слове три слога.
3. Раздели слово на части: ма-ли-на. В каждой части есть один гласный звук.

Ответ: в слове «малина» 3 гласных звука и 3 слога: ма-ли-на.

Задача. Сравни количество букв и звуков в словах «ёлка» и «конь». Не предполагай, что числа обязательно совпадут: в первом слове ё стоит в начале, а во втором есть мягкий знак. Разбери каждое слово отдельно, учитывая, что именно обозначают эти буквы.

1. В слове «ёлка» четыре буквы: ё, л, к, а. В начале слова ё обозначает два звука [й'] и [о], поэтому звуков пять: [й'], [о], [л], [к], [а].
2. В слове «конь» четыре буквы: к, о, н, ь. Звуки — [к], [о], [н']; мягкий знак не произносится отдельно, а указывает на мягкость согласного н.
3. Сравни числа: в «ёлка» звуков на один больше, чем букв, а в «конь» — на один меньше.

Ответ: в слове «ёлка» 4 буквы и 5 звуков, а в слове «конь» — 4 буквы и 3 звука.

Типичные ошибки

Ошибка — считать звуки и буквы одним и тем же. Так бывает, потому что обычно при записи слова буквы соответствуют звукам. Но букву мы видим, а звук слышим и произносим, и в некоторых словах их количество отличается. Проверь себя: произнеси слово, затем отдельно посчитай звуки и написанные буквы.

Ошибка — определять число слогов по количеству букв. Это кажется удобным, если слово написано перед глазами, однако слоги образуются вокруг гласных звуков. Найди и посчитай гласные — результат и будет числом слогов. Например, в слове «малина» три гласные и три слога, хотя согласных букв тоже несколько.

Ошибка — всегда считать е, ё, ю, я одним звуком. Эти буквы действительно могут обозначать один гласный звук, но в начале слова, после гласной и после разделительных ъ и ь передают два звука. Чтобы проверить себя, посмотри на положение буквы и произнеси слово. Если слышишь перед гласным [й'], учитывай два звука.

Ошибка — считать ь и ъ самостоятельными звуками. Эти знаки не произносятся как отдельные звуки, хотя влияют на чтение слова: ь может указывать на мягкость, а ъ разделяет звуки. Ошибку легко проверить, медленно произнеся слово и посчитав то, что действительно слышно. Не прибавляй отдельный звук за знак.

Связь с другими темами

Для работы с темой нужно знать буквы русского алфавита, уметь произносить слова по слогам и на слух отличать гласные от согласных. Если пока трудно услышать нужный звук, произнеси слово медленно и повтори его. Так легче заметить, где голос звучит свободно, а где встречает преграду.

Различение звуков и букв пригодится при звуковом разборе, делении слов на слоги и переносе слов. Эти действия связаны, но не одинаковы: слоги определяют по гласным звукам, а при переносе учитывают правила письма. Понимание того, что звучит и что написано, помогает не смешивать эти задания.

Знание звуков помогает проверять безударные гласные и парные согласные в корне слова. Чтобы выбрать написание, нужно услышать, какой звук вызывает сомнение, а затем подобрать способ проверки. Поэтому внимательное произнесение слова становится первым шагом к грамотному письму.

Что запомнить

• Звук произносят и слышат, букву пишут и видят.
• Звуки бывают гласными и согласными.
• Сколько в слове гласных звуков, столько в нём слогов.
• Согласные звуки бывают твёрдыми и мягкими, звонкими и глухими.
• Буквы е, ё, ю, я в начале слова и после гласной могут обозначать два звука.
• Мягкий и твёрдый знаки самостоятельных звуков не обозначают.