На Горох
Русский язык, 7 класс

§ 23. Образование причастий

"Русский язык", Л.А. Мурина, Т.Н. Волынец и др.

Объяснение темы В оглавлении: § 23. Образование причастий

Кратко о теме

Причастие — форма глагола, которая называет признак предмета по действию: читающий ученик, прочитанная книга. Оно сохраняет связь с глаголом: от него зависят вид, время и залог. Чтобы правильно образовать причастие, нужно определить спряжение глагола, его переходность и основу, а затем выбрать подходящий суффикс. В параграфе рассматриваются действительные и страдательные причастия настоящего и прошедшего времени.

Объяснение темы

Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.

Определения и обозначения

Причастие — особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? Например, цветущий сад — это сад, который цветёт. Такое определение помогает увидеть связь признака с действием.

Действительное причастие обозначает признак предмета, который сам совершает действие: читающий ученик. Ученик сам читает, поэтому причастие действительное. Проверить это можно вопросом: кто выполняет действие?

Страдательное причастие обозначает признак предмета, над которым совершают действие: прочитанная книга. Книгу читает кто-то другой, а сама она испытывает действие. Значит, предмет не действует сам, а подвергается действию.

Причастия настоящего и прошедшего времени называют действие, происходящее одновременно с речью или совершившееся до неё. Например, играющий ребёнок играет сейчас, а игравший ребёнок играл раньше. Время причастия помогает понять, когда проявляется названный признак.

Как это устроено

Причастия образуются от глаголов, поэтому сохраняют их значение и грамматические признаки. Вид показывает, завершено ли действие, а залог — сам предмет действует или действие направлено на него. Время причастия связывает действие с моментом речи.

Действительные причастия настоящего времени образуются от основы настоящего времени. У глаголов I спряжения используются суффиксы -ущ- и -ющ-, у глаголов II спряжения — -ащ- и -ящ-. Спряжение влияет на суффикс, потому что именно оно определяет чередование и вид окончания основы в настоящем времени.

Страдательные причастия настоящего времени образуются от переходных глаголов, то есть глаголов, действие которых направлено на предмет: читать книгу. У I спряжения употребляются суффиксы -ем- и -ом-, у II спряжения — -им-. Непереходный глагол не может образовать такое причастие, поскольку его действие не направлено на объект.

Действительные причастия прошедшего времени образуются с суффиксами -вш- или -ш-. Суффикс -вш- обычно присоединяется к основе, оканчивающейся на гласный: читать — читавший, а -ш- — к основе на согласный: нести — нёсший. Поэтому сначала нужно найти основу исходного глагола.

Страдательные причастия прошедшего времени образуются с суффиксами -нн-, -енн- или -ённ-, -т-. Выбор зависит от основы и формы глагола: построить — построенный, увидеть — увиденный, открыть — открытый. Нельзя механически подставлять один суффикс ко всем глаголам.

Образование причастий

В таблице сначала определите время и залог причастия, затем найдите нужную строку. После этого установите спряжение или основу исходного глагола и выберите суффикс. Пример в последнем столбце помогает проверить получившуюся форму.

Вид причастия и времяОт какой основы образуетсяСуффиксыПример
Действительное, настоящее времяОснова настоящего времениI спряжение: -ущ-/-ющ-; II спряжение: -ащ-/-ящ-нести — несущий
Страдательное, настоящее времяОснова настоящего времени переходного глаголаI спряжение: -ем-/-ом-; II спряжение: -им-решать — решаемый
Действительное, прошедшее времяОснова инфинитива или прошедшего времени-вш-, -ш-читать — читавший
Страдательное, прошедшее времяОснова инфинитива или прошедшего времени-нн-, -енн-/-ённ-, -т-построить — построенный

Разбор задач

1. Образуйте действительное причастие настоящего времени от глагола «нести».

Нужно назвать предмет, который сам выполняет действие «нести», и поставить причастие в настоящее время. Для выбора суффикса потребуется определить спряжение глагола и обратиться к основе настоящего времени.

  1. Глагол нести относится ко II спряжению: несёшь, несут.
  2. Основа настоящего времени — нес-.
  3. Для II спряжения выбираем суффикс -ущ- или -ящ-. Получается форма несущий.

Ответ: несущий. Это действительное причастие: предмет сам несёт что-либо.

2. Образуйте страдательное причастие настоящего времени от глагола «решать».

Сначала проверим, может ли глагол образовать страдательное причастие. Решать можно задачу, значит, глагол переходный; затем определим спряжение и основу настоящего времени.

  1. Глагол решать относится к I спряжению: решаешь, решают.
  2. Основа настоящего времени — реша-.
  3. Для страдательного причастия I спряжения выбираем суффикс -ем-. Получаем решаемый.

Ответ: решаемый. Например, решаемая задача — задача, которую кто-то решает.

3. Образуйте страдательные причастия прошедшего времени от глаголов «построить», «увидеть» и «открыть».

Здесь не нужно определять спряжение: страдательные причастия прошедшего времени образуются по основе и форме исходного глагола. Для каждого слова подберём суффикс и проверим, что предмет испытывает действие.

  1. Построить: основа построи-, добавляем -нн- и получаем построенный.
  2. Увидеть: основа увиде-, используется суффикс -енн-, получается увиденный.
  3. Открыть: к основе откры- присоединяется суффикс -т-, получается открытый.

Ответ: построенный, увиденный, открытый. Во всех трёх формах предмет не сам выполняет действие, а подвергается ему.

Типичные ошибки

Ошибка: выбирать суффикс причастия настоящего времени по неопределённой форме, не определив спряжение. Её допускают, потому что смотрят на окончание инфинитива, а не на формы настоящего времени. Проверка: поставьте глагол в форму 3-го лица множественного числа и установите спряжение.

Ошибка: образовывать страдательное причастие настоящего времени от непереходного глагола. Так происходит, если не проверяют, есть ли у действия объект. Задайте вопрос «что?» или «кого?» после глагола: если зависимое слово невозможно, причастие такого типа не образуется.

Ошибка: путать суффиксы действительных и страдательных причастий. Причина — внешнее сходство некоторых форм, хотя отношение предмета к действию различается. Проверьте, кто действует: сам предмет или действие совершают над ним.

Ошибка: считать, что у всех причастий прошедшего времени один суффикс. У разных глаголов меняются основа и форма образования, поэтому используются -вш-, -ш-, -нн-, -енн-/-ённ- и -т-. Сверяйте вид причастия, основу и пример образования.

Связь с другими темами

Для образования причастий нужно уметь определять спряжение глагола и находить основу настоящего времени и основу инфинитива. Эти умения помогают выбрать суффикс, а не подбирать его наугад.

Также необходимо различать переходные и непереходные глаголы, действительный и страдательный залог. От этого зависит, возможно ли образование формы и какое значение она получит.

Правила пригодятся при морфологическом разборе причастий и при написании их суффиксов. Сначала устанавливают грамматические признаки, затем объясняют образование и написание формы.

Что запомнить

  • Причастия образуются от глаголов и обозначают признак предмета по действию.
  • Действительное причастие называет предмет, который сам совершает действие.
  • Страдательное причастие называет предмет, над которым совершают действие.
  • Суффиксы причастий настоящего времени зависят от спряжения глагола.
  • Страдательные причастия настоящего времени образуются от переходных глаголов.
  • Для образования причастий прошедшего времени используют суффиксы -вш-, -ш-, -нн-, -енн-/-ённ-, -т-.

Частые вопросы по теме

От какого слова образуется причастие?

Причастие образуется от глагола. При образовании учитываются вид, время, залог, спряжение, переходность и основа исходного глагола.

Как определить, действительное причастие или страдательное?

Действительное причастие обозначает предмет, который сам выполняет действие: бегущий спортсмен. Страдательное называет предмет, над которым выполняют действие: построенный дом.

Как спряжение глагола влияет на суффикс причастия настоящего времени?

У действительных причастий I спряжение даёт суффиксы -ущ- или -ющ-, а II спряжение — -ащ- или -ящ-. У страдательных причастий используются -ем- или -ом- у глаголов I спряжения и -им- у глаголов II спряжения.

От каких глаголов образуются страдательные причастия настоящего времени?

Они образуются от переходных глаголов, то есть таких, действие которых направлено на предмет: решать задачу, читать книгу. От непереходных глаголов страдательные причастия настоящего времени не образуются.

Как выбрать суффикс причастия прошедшего времени?

Сначала определяют основу и форму исходного глагола, затем выбирают суффикс. Для действительных причастий используются -вш- и -ш-, для страдательных — -нн-, -енн- или -ённ-, -т-.

Спросить по теме параграфа

§ 23. Образование причастий

Эта же тема в других учебниках

Учебник

Оглавление →
Предмет
Русский язык
Класс
7 класс
Учебник
"Русский язык", Л.А. Мурина, Т.Н. Волынец и др.