Число имён существительных

Определения и обозначения

Грамматическое число — непостоянный признак имени существительного, который показывает, говорит ли слово об одном предмете или о нескольких. Непостоянным его называют потому, что одна и та же часть речи может изменяться по числам: дом — дома. Этот признак помогает правильно изменять слово и связывать его с другими словами в предложении.

Единственное число — форма существительного, обозначающая один предмет или одно лицо: книга, ученик. У этой формы обычно есть особые окончания, хотя они различаются у слов разных типов. Определение числа позволяет понять, о ком или о чём говорится, и согласовать с существительным другие слова.

Множественное число — форма существительного, обозначающая несколько предметов или лиц: книги, ученики. Она может отличаться от единственного числа окончанием, а иногда и основой слова. Знание этой формы нужно, чтобы верно строить сочетания вроде новые книги и предложения вроде ученики читают.

Существительные, имеющие формы только одного числа, — слова, у которых в обычном употреблении нет формы другого числа: например, молоко — только единственное, ножницы — только множественное. Такие слова нельзя изменить по числам так же, как дом — дома. Это определение помогает не искать несуществующую форму и не путать грамматическое число со счётом предметов.

Как это устроено

Число существительного определяют по его форме и значению. Для этого полезно сопоставить формы одного слова: дом — дома, где первая форма называет один предмет, а вторая — несколько. Сопоставление помогает не угадывать число по одному лишь смыслу: в предложении грамматическая форма видна по самому слову и его связям с другими словами.

Множественное число образуется не одним способом. У многих существительных меняется окончание: например, книга — книги, стол — столы; конкретная форма зависит от слова. Окончание — часть слова, которая изменяется, когда меняется его грамматическая форма. Поэтому нельзя просто прибавить к любому существительному одинаковое окончание: нужно знать, как образуется форма именно этого слова.

У некоторых существительных при образовании множественного числа меняются согласные или основа — часть слова без окончания. Так, в паре друг — друзья изменяется основа и происходит чередование звуков, а в паре ребёнок — дети форма меняется особенно заметно. Такие примеры показывают, почему множественное число не всегда можно вывести простым правилом. Их формы стоит запоминать и проверять по словарю, если есть сомнение.

Не у всех существительных есть формы обоих чисел. Названия веществ, собирательные слова и отвлечённые понятия часто употребляются только в единственном числе: молоко, молодёжь. Некоторые названия предметов, которые состоят из парных частей или воспринимаются как комплект, употребляются только во множественном: ножницы, сутки. Причина в том, как устроено значение слова и как оно закрепилось в языке, поэтому форму другого числа нельзя образовать механически.

Форма числа влияет на согласование — изменение связанных слов в соответствии с грамматическими признаками существительного. В сочетании новый дом прилагательное стоит в единственном числе, а в новые дома — во множественном. По той же причине меняется форма сказуемого: новые книги лежат. Согласование помогает понять, какие слова относятся друг к другу, и делает предложение грамматически правильным.

Число имён существительных

Сначала найди в таблице группу, к которой относится слово, затем проверь, какая форма числа у него возможна. Если существительное имеет обе формы, сопоставь значение единственного и множественного числа. У слов с одной формой числа не нужно придумывать отсутствующую форму.

Разбор задач

Определите число существительных в предложении: «На столе лежат тетради и карандаш».

Нужно определить число каждого существительного, а не всего предложения целиком. Проверяем слова тетради и карандаш по форме и значению. Слова на столе и лежат не являются существительными, поэтому в ответ их включать не нужно.

1. Находим существительные: тетради и карандаш.
2. Слово тетради имеет форму множественного числа и обозначает несколько тетрадей.
3. Слово карандаш стоит в форме единственного числа и называет один предмет.

Ответ: тетради — множественное число; карандаш — единственное число. Слово лежат тоже указывает на множественное число сказуемого, но существительным оно не является.

Образуйте множественное число существительных: берег, лист, друг.

Нужно подобрать форму каждого слова и проверить, как изменяется его основа. Не следует заранее добавлять одно и то же окончание: часть форм образуется с чередованием звуков или изменением основы. Сравнение слов в парах помогает увидеть особенности.

1. Для слова берег подбираем форму берега: меняется окончание.
2. Для слова лист получаем листья: кроме окончания, меняется основа.
3. Для слова друг образуем друзья: форма имеет изменённую основу и чередование.

Ответ: берега, листья, друзья. Формы лист — листья и друг — друзья важно запомнить, потому что их нельзя получить простым прибавлением одинакового окончания.

Распределите слова по группам: молоко, ножницы, город, города, молодёжь; укажите, какие формы числа у них возможны.

Сначала проверяем, образует ли слово форму другого числа в обычном употреблении. Затем распределяем слова на существительные с одной формой числа и существительные с формами обоих чисел. Пара город — города показывает, что это формы одного слова, а не отдельные группы слов.

1. Молоко и молодёжь употребляются только в единственном числе; обычных форм множественного числа у них нет.
2. Ножницы употребляется только во множественном числе; обычной формы единственного числа нет.
3. Город и города — формы единственного и множественного числа одного существительного.

Ответ: только единственное число — молоко, молодёжь; только множественное — ножницы; обе формы — город, города. Слово ножницы обозначает предмет, который может быть один, но грамматически имеет форму множественного числа.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что каждое существительное обязательно имеет обе формы числа. Так думают, потому что у многих знакомых слов легко образовать пару вроде дом — дома. Проверяй себя: можно ли найти обычную форму другого числа; для молока и молодёжи такой формы нет.

Ошибка — механически прибавлять одно окончание для образования множественного числа. Причина — желание применить одно простое правило ко всем словам, хотя формы образуются по-разному. Проверь себя по примеру: друг — друзья и ребёнок — дети изменяются не так, как книга — книги.

Ошибка — определять число только по смыслу и не учитывать форму слова. Например, можно сосредоточиться на количестве предметов и не заметить грамматическую форму существительного. Сверь слово с его формой в предложении и проверь согласование: новые ножницы показывает, что слово употреблено во множественном числе.

Ошибка — считать ножницы существительным единственного числа, потому что речь может идти об одном предмете. Это происходит, когда грамматическое число смешивают с количеством предметов. Чтобы проверить себя, найди форму слова: в обычном употреблении у ножниц есть множественное число, а формы единственного числа нет.

Связь с другими темами

Чтобы определять число, сначала нужно уметь распознавать имя существительное и находить его начальную форму — именительный падеж единственного числа. Например, начальная форма слова тетради — тетрадь; она помогает установить, какое слово изменилось. Число нужно учитывать при согласовании существительного с прилагательным и глаголом: новые книги лежат. Формы связанных слов должны соответствовать числу существительного.

Что запомнить

• Имена существительные имеют формы единственного и множественного числа.
• Единственное число обычно обозначает один предмет или лицо, множественное — несколько.
• Формы множественного числа образуются не только с помощью окончаний: возможны изменения основы и чередования.
• Некоторые существительные употребляются только в единственном числе.
• Некоторые существительные употребляются только во множественном числе.
• Число существительного важно учитывать при согласовании с другими словами.