§ 8. Главные члены предложения

Определения и обозначения

Подлежащее — главный член предложения, который называет предмет речи и отвечает на вопросы именительного падежа кто? что? Например, в предложении «Ветер стих» подлежащее — ветер. Оно показывает, о ком или о чём говорится, поэтому помогает определить предмет сообщения.

Сказуемое — главный член, который сообщает о подлежащем и отвечает на вопросы что делает предмет? каков он? кто он такой? В предложении «Ветер стих» сказуемое — стих. Оно выражает действие, состояние или признак предмета и вместе с подлежащим формирует сообщение.

Грамматическая основа — подлежащее и сказуемое либо один из этих главных членов в односоставном предложении. Чтобы найти основу, определи, о ком или о чём говорится, и что именно сообщается; если главный член только один, основой будет он. Это позволяет отделить смысловой центр от поясняющих слов.

Двусоставное предложение содержит два главных члена основы, а односоставное — один. Например, «Наступила ночь» — двусоставное, а «Темнеет» — односоставное. Различие нужно, чтобы не искать отсутствующий член там, где конструкция предложения его не предполагает.

Как это устроено

Грамматическая основа передаёт основное сообщение, а второстепенные члены уточняют его: называют место, время, способ действия, объект. Например, в «Утром над городом медленно поднималось солнце» слова утром, над городом и медленно поясняют действие и не образуют основу. Чтобы отделить их, найди подлежащее и сказуемое, а затем проверь, какие слова зависят от них и отвечают на дополнительные вопросы.

Подлежащее чаще всего выражено существительным или местоимением в именительном падеже: «Птицы улетели», «Они вернулись». Однако ту же роль могут выполнять числительное («Трое вошли»), инфинитив («Читать полезно»), слово, перешедшее в разряд существительного («Дежурный ответил»), и сочетание слов («Младший из братьев улыбнулся»). Поэтому часть речи и форма слова помогают, но решающим остаётся его место в грамматической основе.

Подлежащее и сказуемое связаны грамматически: сказуемое обычно согласуется с подлежащим в числе и лице, а в прошедшем времени — в числе и роде. Сопоставление форм помогает проверить предполагаемую основу: «ученик ответил», «ученики ответили». Но согласование не заменяет анализа смысла и падежа: дополнение тоже может быть связано со сказуемым, однако в основу не входит.

Сказуемые различаются по строению и значению. Простое глагольное выражается одним глаголом в личной форме: «Мы продолжили работу»; составное глагольное включает вспомогательный глагол или слово со значением желания, возможности, начала, продолжения и инфинитив: «Мы начали работать». Составное именное состоит из связки и именной части, называющей признак или состояние: «Небо стало ясным». Различение показывает, какой компонент несёт основное значение и как устроена грамматическая форма.

В односоставном предложении основа включает один главный член: например, в «Вечереет» сказуемое выражено формой, которая сама передаёт сообщение. Нельзя автоматически объявлять отсутствующее подлежащее пропущенным: конструкция может быть полной и не требовать его. Неполнота устанавливается только тогда, когда член действительно опущен и восстанавливается из контекста, например из предыдущей реплики.

Главные члены предложения и виды сказуемого

Сначала найдите в предложении предполагаемую основу, затем определите, чем выражены её главные члены. Для сказуемого проверьте, есть ли при глаголе инфинитив или именная часть: это помогает не принять составную конструкцию за простую. В таблице приведены признаки, а не готовый алгоритм вместо разбора смысла.

Разбор задач

1. Найдите грамматическую основу в предложении «Над городом медленно поднималось солнце» и укажите главные члены.

1. Сначала ищем, о чём говорится: речь идёт о солнце. Слово солнце стоит в именительном падеже, поэтому оно может быть подлежащим.

2. Задаём вопрос от найденного предмета: солнце что делало? Поднималось — это сказуемое, оно согласуется с подлежащим в форме единственного числа и среднего рода.

3. Проверяем оставшиеся слова: над городом отвечает на вопрос где?, а медленно — как? Они поясняют действие, но в основу не входят.

Ответ: грамматическая основа — солнце поднималось; подлежащее — солнце, сказуемое — поднималось.

2. Определите вид сказуемого в предложениях «Мы продолжили работу» и «Небо стало ясным».

1. В первом предложении подлежащее — мы, сказуемое — продолжили. Это один глагол в личной форме: слово работу зависит от него и является дополнением, а не инфинитивом в составе сказуемого.

2. Во втором предложении подлежащее — небо. Сочетание стало ясным сообщает, каким оно сделалось: стало — связка, ясным — именная часть.

3. Сопоставляем строение: в первом случае сказуемое выражено одним глаголом, во втором — связкой с именной частью. Значение продолжения у глагола «продолжили» само по себе не превращает его в составное глагольное сказуемое.

Ответ: «продолжили» — простое глагольное сказуемое; «стало ясным» — составное именное сказуемое.

3. Сопоставьте основы в предложениях «Ребята начали готовиться к походу», «Вечереет» и «Я с братом»; объясните, где предложение односоставное, а где основа выражена не полностью.

1. В первом предложении подлежащее — ребята, а сказуемое — начали готовиться. Начали выражает начало действия, готовиться называет действие в инфинитиве, поэтому это составное глагольное сказуемое.

2. Во втором предложении слово вечереет само выражает сообщение о наступлении вечера. Другого главного члена нет, поэтому это односоставное предложение с одним главным членом.

3. В сочетании «Я с братом» подлежащее — я, но сказуемого нет. Без контекста нельзя определить, какое именно действие или состояние пропущено; если оно восстанавливается из ситуации, предложение неполное.

Ответ: «Ребята начали готовиться к походу» — двусоставное; «Вечереет» — односоставное; «Я с братом» — неполное только при наличии контекста, позволяющего восстановить сказуемое.

Типичные ошибки

Ошибка: считать подлежащим любое слово, которое отвечает на вопрос кто? или что? Вопрос без проверки синтаксической роли не показывает, входит ли слово в основу; к тому же слово может стоять в другом падеже. Проверьте, называет ли оно предмет речи, стоит ли в именительном падеже и согласуется ли с ним сказуемое.

Ошибка: принимать дополнение в винительном падеже за подлежащее, особенно если речь идёт о лице или предмете. Так происходит потому, что дополнение тесно связано с глаголом и может отвечать на вопросы кого? что? Проверьте падеж: в предложении «Мальчик увидел друга» мальчик — подлежащее, а друга — дополнение.

Ошибка: считать составное глагольное сказуемое простым, потому что в нём есть инфинитив. При этом упускают вспомогательный компонент со значением начала, продолжения, желания или возможности. Найдите, относится ли инфинитив к подлежащему и образует ли вместе со вспомогательным словом единое сказуемое: «начала читать».

Ошибка: объявлять односоставное предложение неполным. Причина — ожидание, что в каждом предложении непременно должны быть подлежащее и сказуемое. Установите, есть ли в самой конструкции один полноценный главный член или пропущенный элемент можно восстановить из контекста; не добавляйте отсутствующее слово без оснований.

Связь с другими темами

Для разбора главных членов нужны знания о частях речи, падежах, грамматических признаках глагола и синтаксической связи слов. Эти умения применяются при синтаксическом разборе простого предложения, а также при изучении односоставных и неполных конструкций. Нахождение грамматической основы помогает определять устройство простого и сложного предложения и выбирать нужные знаки препинания.

Что запомнить

• Грамматическая основа — смысловой и грамматический центр предложения.
• Подлежащее обычно стоит в именительном падеже.
• Сказуемое сообщает о подлежащем и связано с ним согласованием.
• Сказуемое бывает простым глагольным, составным глагольным и составным именным.
• В односоставном предложении грамматическая основа состоит из одного главного члена.
• Не каждое сочетание подлежащего и сказуемого образует основу: важно определить их синтаксические роли.