Главные члены предложения

Определения и обозначения

Главные члены предложения — подлежащее и сказуемое, составляющие грамматическую основу предложения. Они передают основную информацию и без них часто невозможно понять, о чём говорится. При разборе их нужно отличать от слов, которые только поясняют главные.

Грамматическая основа — смысловой и грамматический центр предложения, состоящий из одного или двух главных членов. Она показывает, о каком предмете говорится и что о нём сообщается. По основе определяют, двусоставное предложение или односоставное.

Подлежащее — главный член предложения, который называет того, о ком или о чём говорится, и отвечает на вопросы именительного падежа: кто? что? Оно является отправной точкой для поиска основы, но не всякое существительное в предложении бывает подлежащим.

Сказуемое — главный член предложения, который сообщает, что делает подлежащее, каков его признак или кто оно такое. Сказуемое связано с подлежащим по смыслу и часто согласуется с ним. Поэтому для его поиска нужно установить главное сообщение о предмете речи.

Как это устроено

Чтобы найти грамматическую основу, сначала определите, о ком или о чём говорится в предложении. Это помогает поставить к предполагаемому подлежащему вопросы «кто?» или «что?». Затем выясните, какое действие, состояние или признак сообщается об этом предмете. Так находятся оба главных члена, если предложение двусоставное.

Подлежащее и сказуемое связаны потому, что вместе называют предмет речи и основное сообщение о нём. Такая связь называется предикативной, то есть связью, создающей основу высказывания. Главные члены обычно согласуются по смыслу и числу, а в прошедшем времени сказуемое иногда изменяется и по роду: «девочка пришла», «мальчик пришёл». Поэтому нельзя искать сказуемое только по расположению слов.

Подлежащее может быть выражено не только существительным. Им бывают местоимение: «Мы читаем», числительное: «Трое вошли», неопределённая форма глагола: «Учиться полезно», а также сочетание слов: «Три ученика вышли». Общим для таких форм остаётся значение предмета речи и возможность поставить вопрос именительного падежа.

Сказуемое чаще всего выражается глаголом: «Листья пожелтели». Иногда оно состоит из нескольких слов, а также выражается кратким прилагательным или составной именной конструкцией: «Задача трудна», «Брат стал врачом». В таких случаях нужно учитывать всё сочетание, потому что один его компонент может не передавать полного смысла сказуемого.

Двусоставное предложение имеет оба главных члена: подлежащее и сказуемое. В односоставном предложении грамматическая основа включает только один главный член, например сказуемое в предложении «Смеркается». Отсутствие второго главного члена не является ошибкой: содержание может быть понятно и без него.

Главные члены предложения и способы их выражения

Таблица помогает сравнить подлежащее и сказуемое по вопросу, значению, связи и способу выражения. При разборе сначала определите значение главного члена, затем проверьте вопрос и часть речи. Графическое обозначение используют при подчёркивании членов предложения.

Разбор задач

Задача 1

Условие: найдите грамматическую основу в предложении «Весенний ветер быстро усилился». Нужно не перепутать главные члены со словами, которые их поясняют.

1. Определяем, о чём говорится: о ветре. Слово «ветер» отвечает на вопрос «что?» и является подлежащим.
2. Устанавливаем, что сообщается о ветре: он усилился. Слово «усилился» обозначает действие и является сказуемым.
3. Проверяем остальные слова: «весенний» поясняет ветер, а «быстро» поясняет действие. Они не входят в грамматическую основу.

Ответ: грамматическая основа — ветер усилился; подлежащее «ветер», сказуемое «усилился».

Задача 2

Условие: определите, чем выражены главные члены в предложении «Три ученика вышли к доске». Здесь подлежащее выражено не одним словом, поэтому важно рассмотреть сочетание целиком.

1. Вопрос «кто вышел?» задаём ко всему сочетанию «три ученика». Оно называет участников действия и является подлежащим.
2. Слово «вышли» отвечает на вопрос «что сделали?» и называет действие. Это сказуемое, выраженное глаголом.
3. Сочетание «три ученика» состоит из числительного и существительного, поэтому подлежащее выражено сочетанием слов. Сказуемое выражено глаголом в форме множественного числа.

Ответ: подлежащее — «три ученика», сочетание числительного с существительным; сказуемое — «вышли», глагол.

Задача 3

Условие: разберите предложение «Читать — значит познавать мир»: найдите основу и объясните постановку тире. Обе главные части здесь выражены неопределённой формой глагола.

1. «Читать» называет действие как предмет речи и отвечает на вопрос «что?», поэтому это подлежащее. «Познавать» сообщает, в чём состоит смысл чтения, и входит в сказуемое «значит познавать».
2. Обе части имеют форму инфинитива, то есть неопределённой формы глагола. Между ними устанавливается смысл равенства: читать — это познавать мир.
3. Тире ставится между подлежащим и сказуемым, выраженными неопределённой формой глагола, когда перед сказуемым нет связки-глагола «есть» и нужно ясно разделить две главные части.

Ответ: грамматическая основа — «читать — значит познавать»; тире показывает границу между подлежащим и сказуемым.

Типичные ошибки

Ученик принимает любое существительное за подлежащее, хотя оно может быть второстепенным членом. Так происходит потому, что подлежащее часто выражено существительным, но важно не слово само по себе, а его роль. Спросите, о ком или о чём говорится в предложении, и проверьте вопрос именительного падежа.

Иногда сказуемым считают ближайшее к подлежащему слово. Ошибка возникает из-за ориентации на порядок слов, хотя главное сообщение может находиться дальше. Поставьте вопрос от подлежащего и выберите слово, которое называет действие, признак или состояние.

Грамматическую основу путают со словосочетанием и включают в неё зависимые слова. Например, в сочетании «быстро усилился» слово «быстро» поясняет сказуемое, но не является его частью. Уберите поясняющие слова и проверьте, сохраняются ли подлежащее и сказуемое.

Ученик не находит главный член в односоставном предложении, ожидая обязательного наличия обоих. Такой поиск приводит к попытке придумать отсутствующее подлежащее. Сначала установите, есть ли в предложении один главный член, который уже выражает основное содержание.

Связь с другими темами

Для изучения главных членов нужно уметь отличать предложение от словосочетания, задавать вопросы к словам и определять части речи. Эти навыки помогают увидеть не просто отдельные слова, а их синтаксическую роль.

Знание подлежащего и сказуемого необходимо при постановке знаков препинания между ними, особенно при тире. Нельзя объяснить такой знак, пока не установлено, где находится грамматическая основа.

Поиск основы становится первым шагом при изучении второстепенных членов, видов предложений и полном синтаксическом разборе. Сначала выделяют главное, а затем определяют слова, которые его распространяют и поясняют.

Что запомнить

• Грамматическая основа — смысловой центр предложения.
• Главные члены предложения — подлежащее и сказуемое.
• Подлежащее отвечает на вопросы именительного падежа.
• Сказуемое сообщает о подлежащем действие, признак или состояние.
• Подлежащее и сказуемое образуют грамматическую основу.
• Главные члены могут быть выражены разными частями речи и сочетаниями слов.
• В односоставном предложении грамматическая основа имеет только один главный член.