Стили речи

Определения и обозначения

Стиль речи — это разновидность речи, которую выбирают в зависимости от цели и ситуации общения. Например, одно и то же сообщение можно произнести по-дружески или оформить как официальное объявление. Понятие стиля помогает понять, почему люди меняют слова и способ построения фраз.

Разговорный стиль используют для непринуждённого общения, когда люди обмениваются мыслями или договариваются о чём-то. В нём часто встречаются диалоги, короткие и простые предложения, разговорные слова. Знание этих признаков помогает узнать обычную беседу или дружескую переписку.

Книжные стили — разновидности речи, которые используют в письменном общении и в подготовленной устной речи, например в докладе. К ним относятся научный, официально-деловой, публицистический и художественный стили. Они нужны для разных задач: объяснять, оформлять документы, рассказывать о событиях или создавать образы.

Речевая ситуация — условия, в которых происходит общение: его цель, адресат и место. С учителем на уроке мы можем отвечать иначе, чем с другом во дворе, потому что различаются и собеседник, и обстоятельства. Если учитывать ситуацию, легче выбрать подходящий стиль и понять, почему именно так построен текст.

Как это устроено

Один и тот же человек говорит по-разному с друзьями, учителем и читателями книги не случайно. С другом можно не объяснять каждую подробность: он знает, о чём идёт речь, поэтому подходят короткие реплики и привычные слова. Учителю или читателям, которые не знают всех обстоятельств, обычно нужно сообщать мысли яснее и полнее. Так адресат и обстановка влияют на выбор речевых средств.

Стиль помогает решить задачу общения. Если нужно сообщить сведения, подойдут точные объяснения; если требуется договориться о правилах, важны ясные и однозначные формулировки. Чтобы убедить читателя или привлечь его внимание к событию, используют выразительные доводы и обращения. А когда нужно показать героев или картину природы, слова помогают создать художественный образ.

Разговорный стиль узнают по непринуждённой манере общения. Часто собеседники разговаривают по очереди, поэтому речь состоит из реплик и образует диалог. Предложения обычно простые, а некоторые слова и детали понятны участникам без долгих пояснений. Эти признаки удобны в повседневной беседе, где не требуется заранее готовить каждую фразу.

Книжные стили отличаются от разговорного тем, что текст в них чаще заранее продумывают и строят так, чтобы его понял нужный читатель или слушатель. Но у каждого книжного стиля своя задача: научный объясняет знания, официально-деловой помогает оформлять отношения и документы, публицистический сообщает о событиях и воздействует на людей. Художественный стиль передаёт впечатления и создаёт образы. Поэтому сначала выясняют цель текста, а уже затем сравнивают его признаки с особенностями стилей.

Стиль определяют по совокупности признаков, то есть по нескольким связанным особенностям текста. Отдельное слово не всегда помогает: оно может встретиться и в беседе, и в статье, и в рассказе. Нужно также спросить себя, кому адресована речь, где она используется и какую задачу решает. Если цель, адресат и языковые особенности указывают на один и тот же стиль, вывод становится убедительнее.

Стили речи и их особенности

Пользуйся таблицей как подсказкой: сначала определи, зачем создан текст, а потом найди подходящие признаки. Примеры мест, где встречается стиль, помогают проверить вывод, но сами по себе не заменяют анализа текста.

Разбор задач

Задача 1. Два друга обсуждают, во сколько встретиться, и отвечают друг другу короткими репликами. Определи стиль диалога и назови два признака, которые помогли сделать вывод. Важно заметить не отдельное слово, а ситуацию и форму общения.

1. Определяем цель: друзья договариваются о встрече в обычной непринуждённой обстановке.
2. Замечаем форму: собеседники обмениваются репликами, значит, перед нами диалог.
3. Находим ещё один признак: короткие простые фразы характерны для повседневного общения.

Ответ: это разговорный стиль. На него указывают непринуждённая беседа и форма диалога; дополнительный признак — простые короткие конструкции.

Задача 2. Прочитай небольшой текст о природном явлении: в нём объясняется, почему возникает радуга, и точно называются условия её появления. Определи стиль и обоснуй ответ целью и языковыми особенностями. Не делай вывод только по одному слову, которое показалось тебе необычным.

1. Выясняем цель: текст объясняет явление и помогает читателю узнать, как оно происходит.
2. Проверяем особенности: объяснение точное и последовательное, в нём могут быть специальные слова.
3. Сопоставляем цель и признаки: они подходят научному стилю, потому что текст сообщает знания.

Ответ: научный стиль. Его выдают цель объяснить природное явление, точность изложения и специальные слова, если они используются.

Задача 3. Сравни два текста об одном событии в школе. Первый — объявление с датой, временем и местом мероприятия, второй — заметка для школьной газеты, в которой рассказывается, как всё прошло. Определи стили обоих текстов и объясни различие. Одинаковая тема не означает, что стиль обязательно будет одинаковым.

1. У объявления цель практическая: сообщить нужные сведения, чтобы читатель знал, куда и когда прийти.
2. У заметки другая задача: рассказать читателям о событии, а возможно, передать впечатление от него.
3. Сверяем цель и форму: точное объявление относится к официально-деловому стилю, а заметка о событии — к публицистическому.

Ответ: объявление написано в официально-деловом стиле, заметка — в публицистическом. Различие объясняется целью и особенностями текстов, хотя событие в них одно и то же.

Типичные ошибки

Ошибка — определять стиль по одному слову. Её допускают, потому что некоторые слова кажутся характерными только для одного стиля. Но слово может встречаться в разных текстах. Проверь себя: учти цель, адресата и несколько признаков всего текста.

Ошибка — считать любой письменный текст книжным. Так думают, потому что слово «книжный» похоже на слово «письменный». Однако друзья могут переписываться разговорно, а письменная форма сама по себе стиль не задаёт. Спроси, как общаются автор и адресат и зачем написан текст.

Ошибка — путать научный и официально-деловой стили. В обоих могут встречаться точные слова, поэтому их легко принять за одно и то же. Научный стиль объясняет знания, а официально-деловой оформляет документы или правила. Проверь цель текста: объяснение явления или решение деловой задачи.

Ошибка — думать, что художественный текст обязательно рассказывает о выдуманных событиях. Это мнение возникает из-за сказок и рассказов, где часто есть вымысел. Но важнее цель создать образ и особенности речи; художественно можно описать и реальную картину природы. Проверь, помогает ли текст представить людей, события или впечатления.

Связь с другими темами

Чтобы разбираться в стилях речи, нужно уметь находить тему и основную мысль текста. Тема показывает, о чём говорится, а основная мысль — что автор хочет сообщить читателю. Эти знания помогают понять назначение текста и не перепутать его тему с целью общения.

Полезно также различать диалог и монолог: в диалоге говорят несколько собеседников, а монолог — это речь одного человека. Знание стилей пригодится, когда нужно выбрать языковые средства для своего текста или объяснить, почему автор написал именно так. Сначала определи ситуацию и цель, затем подбирай подходящие слова и форму речи.

Что запомнить

• Стиль речи выбирают с учётом цели и ситуации общения.
• Разговорный стиль обычно используют в непринуждённом общении.
• Книжные стили различаются задачами и особенностями текста.
• Научный стиль помогает сообщать точные знания.
• Официально-деловой стиль используют в документах и деловом общении.
• Публицистический стиль сообщает о важных событиях и воздействует на читателя.
• Художественный стиль помогает создавать образы.