§ 5. Стили речи

Определения и обозначения

Стиль речи — это выбор языковых средств в зависимости от цели и ситуации общения. Языковые средства — это слова и способы строить предложения. Понимание стиля помогает говорить и писать так, чтобы собеседник правильно понял сообщение.

Разговорный стиль служит для повседневного общения, например беседы с друзьями или близкими. В такой речи часто используют привычные слова, короткие фразы и вопросы, а иногда говорят без подготовки. Этот стиль удобен, когда нужно быстро обменяться мыслями в обычной обстановке.

Книжные стили употребляются в письменной речи и подготовленных устных высказываниях. «Книжные» не значит, что любой текст из книги относится к одному из этих стилей: важно, зачем создан текст и какими словами он написан. Такое различение помогает не смешивать разные виды речи.

К основным книжным стилям относятся научный, официально-деловой, публицистический и художественный. Научный сообщает и объясняет знания, официально-деловой помогает составлять документы, публицистический воздействует на читателей и слушателей. Художественный стиль создаёт образы и помогает представить описываемое.

Как это устроено

Представь, что ты хочешь сообщить о планах на выходные другу, объяснить правило однокласснику и написать заявление. Другу можно сказать просто и непринуждённо: вы хорошо знакомы и общаетесь в обычной ситуации. Объясняя правило, нужно подобрать точные слова, чтобы собеседник понял порядок действий. В заявлении нужны ясные и принятые формулировки, потому что это документ.

Подходящий стиль помогает выполнить задачу общения. Если нужно поделиться новостью с другом, естественны простые выражения; если нужно сообщить знания, необходимы точность и понятное объяснение. Адресат тоже влияет на выбор: близкий человек и читатель официального документа ожидают разной речи. Поэтому перед тем, как писать или говорить, спроси себя: кому я обращаюсь и чего хочу добиться?

Разговорный стиль чаще возникает в обычной беседе и не всегда готовится заранее. Книжные стили обычно используют в письменных текстах или подготовленных выступлениях, где автор может обдумать формулировки. Но различие не сводится только к тому, произносят текст или записывают: важно, с какой целью и в какой ситуации он создан. Например, устный доклад может быть подготовленным и иметь признаки книжного стиля.

У каждого книжного стиля своя задача. В научном стиле объясняют понятия и сообщают знания, поэтому выбирают точные слова и стараются изложить мысли последовательно. В официально-деловом оформляют заявления, правила и другие документы, поэтому речь должна быть ясной и соответствовать деловой ситуации. Публицистический стиль используют, чтобы рассказать о важном и повлиять на мнение читателя или слушателя; художественный помогает создать образную картину с помощью выразительных слов.

Текст получается уместным, если его слова и построение отвечают выбранному стилю. Для научного сообщения подойдут точные сведения, а для художественного описания — слова, помогающие представить картину. Одни и те же выражения не подходят для любой ситуации: слишком разговорная фраза может выглядеть неуместно в заявлении. Проверяй, помогает ли выбранная форма достичь цели и понятна ли она адресату.

Стили речи и их особенности

Пользуйся таблицей как подсказкой: сначала определи цель текста, а затем проверь, где он используется и какие слова в нём встречаются. Один признак сам по себе не всегда даёт точный ответ. Надёжнее сопоставить задачу текста с несколькими особенностями сразу.

Разбор задач

Задача 1. Определи стиль короткого сообщения другу о планах на выходные и объясни выбор. Решение:

1. Выясняем, кому адресовано сообщение: другу.
2. Определяем ситуацию: обычное общение, а не документ или учебное объяснение.
3. Проверяем, как звучит речь: непринуждённо, без строгих формулировок.

Эти признаки указывают на повседневную беседу. Ответ: сообщение написано разговорным стилем, потому что оно адресовано другу и служит непринуждённому общению.

Задача 2. Сравни отрывок из учебного объяснения и текст объявления: определи стиль каждого и укажи по два признака. Решение:

1. В учебном объяснении ищем цель: передать знания или пояснить правило. Этому соответствуют научный стиль, точные слова и последовательное изложение.
2. В объявлении выясняем, какую информацию оно сообщает и для кого предназначено. Если оно сообщает о событии или важной новости читателям, это публицистический стиль; его признаки — понятное сообщение и обращение к широкой аудитории.
3. Сверяем выводы с самим текстом: объявление может быть и деловым по форме, поэтому учитываем его цель и формулировки, а не только название.

Ответ: учебное объяснение обычно относится к научному стилю, а объявление для читателей о событии — к публицистическому. Признаки первого — объяснение знаний и точность, второго — сообщение для аудитории и стремление привлечь её внимание. Если объявление оформляет официальные правила, стиль следует определить по его деловой цели и языку.

Задача 3. Тему «Осенний дождь» нужно раскрыть в научном сообщении, заметке в газету и художественном описании. Объясни, чем будут различаться тексты. Решение:

1. Для научного сообщения выбираем цель сообщить знания. Значит, приводим точные сведения о дожде и объясняем явления без выдуманных образов.
2. Для газетной заметки выбираем цель рассказать читателям о событии и привлечь их внимание. Излагаем главную информацию понятно и выразительно.
3. Для художественного описания стремимся создать картину осеннего дождя. Подбираем образные слова, чтобы читатель мог представить происходящее.

Тема во всех случаях одна, но задачи различаются, поэтому меняются слова и построение текста. Ответ: получится научный, публицистический и художественный тексты; их различают цель и языковые средства.

Типичные ошибки

Ошибка: определять стиль только по теме текста. Дождь, например, можно описать и научно, и образно, поэтому тема не показывает цель автора. Эту ошибку допускают, когда замечают, о чём говорится, но не смотрят, зачем создан текст. Проверь себя: назови задачу текста и его языковые признаки.

Ошибка: считать книжным стилем любой текст, напечатанный в книге. В одной книге могут встретиться разные стили, а важны не обложка и место публикации, а цель и особенности речи. Ошибка возникает из-за буквального понимания слова «книжный». Проверь, объясняет ли текст знания, оформляет документ, воздействует на аудиторию или создаёт образы.

Ошибка: путать научный и официально-деловой стили. Научный стиль сообщает и объясняет знания, а официально-деловой используют для документов и делового общения. Их смешивают, потому что оба могут быть точными и строгими. Проверь, объясняет ли текст понятие или оформляет просьбу, правило либо документ.

Ошибка: называть текст художественным только потому, что он интересный. Интересным может быть текст любого стиля, а художественный отличают образность и задача создать картину. Такую ошибку допускают, принимая личное впечатление за признак стиля. Проверь, помогают ли выразительные слова представить образы и происходящее.

Связь с другими темами

Чтобы разобраться в стилях, нужно уметь различать устную и письменную речь, а также понимать, кто говорит и кому адресовано высказывание. Эти сведения помогают установить ситуацию общения, а значит, выбрать подходящий стиль. Начни с простых вопросов: кто автор, кто слушатель или читатель и зачем создан текст?

Знание стилей пригодится при создании и анализе текстов, выборе слов и подготовке устных выступлений. Оно помогает сделать речь уместной и понятной адресату. Позже это знание поможет изучать типы речи и функциональные разновидности языка, то есть способы использовать язык для разных задач.

Что запомнить

• Стиль речи выбирают с учётом цели и ситуации общения.
• Важно учитывать, кому адресована речь.
• Разговорный стиль характерен для повседневного общения.
• Книжные стили используются в письменной и подготовленной устной речи.
• Научный стиль сообщает и объясняет знания.
• Официально-деловой стиль используют в документах и деловом общении.
• Художественный стиль помогает создавать образы, а публицистический — воздействовать на читателя или слушателя.