"Русский язык", Рамзаева Т.Г.
Звуки — то, что мы произносим и слышим, а буквы — письменные знаки, которыми звуки обозначают. Знание их свойств помогает правильно делить слова на слоги, выполнять звуковой разбор и понимать правила написания. Звуки бывают гласными и согласными; согласные различаются по твёрдости и мягкости, звонкости и глухости. Число букв и звуков в слове иногда не совпадает: например, мягкий знак звука не обозначает, а буква я в определённых позициях передаёт два звука.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Звук речи — то, что мы произносим и слышим. Звук возникает при работе органов речи, например губ и языка, а буква не произносится: её можно увидеть или написать. Это различие нужно, чтобы при разборе слова не путать его звучание с написанием.
Буква — письменный знак, которым обозначают звук или сочетание звуков. Название буквы и звук не одно и то же: название буквы б — «бэ», а в слове «бок» она передаёт звук [б]. Различая букву и звук, мы точнее объясняем, как слово произносится и пишется.
Гласный звук — звук, при произнесении которого воздух проходит через рот свободно, без преграды. Гласные образуются голосом, их можно тянуть и произносить громко; они составляют основу слога. Это помогает находить слоги и отличать гласные от согласных.
Согласный звук — звук, при произнесении которого воздух встречает преграду. Согласные могут быть твёрдыми или мягкими, звонкими или глухими. Эти признаки помогают описывать звучание слова и разбирать его состав.
Когда мы говорим, речь складывается из звуков, а при письме звуки передаются буквами. Соответствие не всегда простое: одна буква может обозначать два звука, а некоторые буквы не обозначают отдельного звука. Поэтому число букв и звуков в слове может различаться. Для разбора сначала нужно произнести слово, а потом отдельно посчитать буквы и звуки.
Гласный звук произносится свободно, а согласный — с преградой, поэтому их можно различить на слух и при произнесении. Гласный особенно важен тем, что образует вершину слога: сколько в слове гласных звуков, столько обычно и слогов. Согласные сами по себе слога не образуют, а примыкают к гласным. Например, в слове «мак» один гласный звук, значит, один слог.
Твёрдость или мягкость — свойство согласного звука, а не буквы. Часто на мягкость указывает следующая гласная е, ё, и, ю или я, а на твёрдость — а, о, у, э или ы; при этом есть исключения, например всегда мягкие [ч’] и [щ’]. Мягкий знак может показывать мягкость предыдущего согласного, но собственного звука не имеет. Твёрдый знак звука тоже не обозначает: он разделяет согласный и следующий йотированный гласный, который тогда произносится с [й].
При произнесении звонкого согласного участвуют голос и шум, а глухого — только шум. Многие согласные образуют пары, например [б]—[п], [в]—[ф], [г]—[к], [д]—[т], [ж]—[ш], [з]—[с]: в каждой паре звуки отличаются звонкостью. Но пары есть не у всех: [л], [м], [н], [р], [й] — непарные звонкие, а [х], [ц], [ч’], [щ’] — непарные глухие. Поэтому нельзя автоматически подбирать пару к любому согласному.
Чтобы соотнести звуки и буквы, произнеси слово медленно и запиши каждый услышанный звук отдельно. Звуки обычно заключают в квадратные скобки, а мягкость показывают знаком ’: например, [м’]. Такой способ записи помогает не смешивать звучание с буквенным составом. Он нужен потому, что обычное написание не всегда точно показывает произношение.
| Группа или признак | Как определить | Примеры |
|---|---|---|
| Гласные звуки | Воздух проходит свободно, звук образуется голосом | [а], [о], [у], [э], [ы], [и] |
| Согласные звуки | При произнесении возникает преграда для воздуха | [м], [с], [т], [й] |
| Твёрдые и мягкие согласные | Сравнивают звучание согласного; учитывают следующие буквы и знак мягкости | [л] — [л’], [м] — [м’] |
| Звонкие и глухие согласные | Проверяют, участвует ли голос вместе с шумом | [б] — [п], [з] — [с] |
| Парные и непарные согласные | У парных есть звук, отличающийся звонкостью или глухостью; у непарных такой пары нет | Парные [д]—[т]; непарные звонкие [р], глухие [х] |
Сначала определи, гласный звук или согласный, затем проверь признаки согласных. Примеры в таблице показывают, что один звук может описываться сразу по нескольким признакам: например, быть согласным, мягким и звонким.
Условие. Раздели звуки в слове «мак» на гласные и согласные и укажи количество слогов. Для начала произнеси слово медленно: это помогает услышать звуки, не подменяя их названиями букв. Затем найди звук, который произносится свободно.
Ответ: [а] — гласный; [м] и [к] — согласные. В слове один слог.
Условие. Определи, какие согласные звуки в слове «мяч» мягкие, а какие твёрдые. Важно анализировать произношение и влияние букв, а не просто перечислять написанные согласные. Произнеси слово и выдели звуки: [м’], [а], [ч’].
Ответ: [м’] и [ч’] — мягкие согласные, твёрдых согласных нет.
Условие. Сопоставь количество букв и звуков в словах «яма» и «конь». Не считай их по одному правилу: сначала нужно установить, какой звук или звуки передаёт каждая буква. Так обнаружится причина различия.
Ответ: «яма» — 3 буквы и 4 звука; «конь» — 4 буквы и 3 звука.
Ошибка — считать, что в любом слове букв и звуков поровну. Так думают, потому что часто каждой букве соответствует один звук, но е, ё, ю, я в некоторых позициях обозначают два звука, а ь и ъ сами звука не дают. Проверяй каждую букву отдельно и произноси слово: например, в «яме» звуков больше, чем букв, а в «коне» — меньше.
Называть букву звуком — значит смешивать письменный знак с тем, что слышно в речи. Это случается, когда ученик смотрит только на написанное слово. Чтобы проверить себя, заключи произносимые звуки в квадратные скобки, а буквы перечисли отдельно: [м] — звук, м — буква.
Мягкость нельзя определять только по написанию согласной буквы: одна и та же буква может передавать твёрдый или мягкий звук. На это влияют произношение и следующая гласная, а мягкость иногда отмечает ь. Произнеси согласный в составе слова и проверь, не смягчается ли он; помни также о всегда мягких [ч’] и [щ’].
Не у каждого звонкого согласного есть глухая пара. Ошибка возникает, если запомнить несколько пар и перенести это правило на все звуки. Для самопроверки называй именно парные сочетания, например [б]—[п], а звуки [л], [м], [н], [р], [й] отмечай как непарные звонкие.
До изучения звуков и букв полезно уметь различать устную и письменную речь, а также делить слова на слоги. Это позволяет связать услышанное слово с его записью и найти в нём гласные. Позже звуковой разбор поможет проверять написание слов и изучать орфографию. Тема также связана с алфавитом, ударением и правилами обозначения мягкости согласных на письме.
Чем звук отличается от буквы?
Звук мы произносим и слышим, а букву пишем и видим. Например, в слове «дом» три звука и три буквы, но это разные понятия: [д] — звук, д — буква.
Как определить, является ли звук гласным или согласным?
При произнесении гласного воздух проходит свободно, без преграды, и голос звучит открыто. При произнесении согласного воздух встречает преграду, например губы или язык.
Как понять, что согласный звук мягкий?
Мягкость нужно определять по звучанию согласного, а не только по виду буквы. Часто на мягкость указывает следующая гласная е, ё, и, ю, я или мягкий знак; звук [ч’] всегда мягкий.
Почему в слове может быть больше звуков, чем букв?
Буквы е, ё, ю, я в начале слова, после гласной, ъ или ь могут обозначать два звука: [й] и гласный. Поэтому, например, в слове «яма» три буквы, но четыре звука.
Обозначает ли мягкий знак какой-нибудь звук?
Нет, мягкий знак не обозначает отдельного звука. Он может показывать, что предшествующий согласный мягкий, или выполнять разделительную роль.
З Звуки и буквы
