Причастие

Определения и обозначения

Причастие — особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? Например, ученик, который читает, — читающий ученик. Причастие помогает коротко назвать и предмет, и действие, с которым связан его признак.

Действительное причастие обозначает признак предмета, который сам выполняет действие: летящая птица — птица летит. Предмет здесь выступает действующим лицом. Это определение помогает понять, почему причастие называют действительным, а не только узнать его форму.

Страдательное причастие обозначает признак предмета, который испытывает действие со стороны другого предмета: решённая задача — кто-то решил задачу. Сам предмет действия не выполняет, а оказывается его объектом. Такое значение важно отличать от действительного, чтобы верно определить смысл причастия.

Причастный оборот — это причастие вместе с зависимыми от него словами: покрытая снегом дорога. Слово снегом зависит от причастия покрытая, потому что отвечает на вопрос покрытая чем? В предложении весь оборот обычно служит определением, то есть поясняет существительное и указывает на его признак.

Как это устроено

Причастие соединяет свойства глагола и прилагательного, потому что называет признак, возникший в результате действия или связанный с ним. От глагола оно получает значение действия, вид, время и способность иметь зависимые слова: читающий вслух ученик. От прилагательного причастие получает значение признака и изменяется по родам, числам и падежам. Благодаря этому оно согласуется с существительным, которое поясняет.

Чтобы различить действительное и страдательное причастия, выясни, кто совершает действие. В сочетании бегущий спортсмен действие выполняет сам спортсмен, поэтому причастие действительное. В сочетании построенный дом дом не строит сам себя: действие направлено на него, значит, причастие страдательное. Такой смысловой вопрос надёжнее, чем попытка определить вид только по окончанию.

Время и спряжение исходного глагола помогают выбрать суффикс. Действительные причастия настоящего времени образуются от основы настоящего времени: у глаголов I спряжения используются -ущ- или -ющ-, у глаголов II спряжения — -ащ- или -ящ- (читающий, видящий). Действительные причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива с суффиксами -вш- или -ш- (читавший, нёсший). Страдательные причастия настоящего времени образуются от переходных глаголов: чаще с -ем-/-ом- у I спряжения и -им- у II (решаемый, видимый). Страдательные причастия прошедшего времени часто имеют суффиксы -нн-, -енн- или -т- (решённый, закрытый); у глаголов совершенного вида формы настоящего времени не образуются.

Причастие согласуется с определяемым существительным, поэтому его окончание зависит от рода, числа и падежа этого существительного. Сравни: шумевший лес, шумевшая река, шумевшее море, шумевшие деревья. Измени существительное и вопрос к нему — тогда станет ясно, какую форму причастия выбрать: о шумевшем лесе. Это правило не меняет значение причастия, а помогает связать его с нужным словом.

Причастный оборот начинается с причастия и включает все зависимые от него слова, но не определяемое существительное. Если оборот стоит после существительного, его обычно отделяют запятой: Дорога, покрытая снегом, блестела. Перед существительным оборот обычно не обособляется: Покрытая снегом дорога блестела. Запятая показывает границы распространённого определения и помогает читателю увидеть, к какому слову оно относится.

Виды причастий и их основные признаки

Сравнивай не только суффиксы, но и значение причастия, время действия и способ образования. В таблице приведены типичные формы; у конкретного глагола нужно учитывать его вид, спряжение и возможность образовать нужную форму. Последняя строка показывает, как причастие может соединяться с зависимым словом в оборот.

Разбор задач

Найти причастие и определить его признаки

Условие: в предложении Сквозь шумевший за окном лес доносились птичьи голоса нужно найти причастие, определить его вид, время, зависимые слова и синтаксическую роль. Начнём с поиска слова, которое называет признак предмета через действие. Затем проверим связь с глаголом и существительным, чтобы не спутать причастие с обычным прилагательным.

1. Найдём слово шумевший: лес какой? шумевший; можно сказать лес шумел. Значит, слово обозначает признак по действию и является причастием.
2. Лес сам шумел, поэтому причастие действительное. Шум уже происходил, когда доносились голоса, значит, шумевший — форма прошедшего времени.
3. Спросим от причастия: шумевший где? за окном. Это зависимые слова; вместе с причастием они образуют оборот шумевший за окном.
4. Оборот стоит перед существительным лес и согласуется с ним в мужском роде, единственном числе, именительном падеже. В предложении он является определением.

Ответ: шумевший — действительное причастие прошедшего времени; его зависимые слова — за окном; шумевший за окном — причастный оборот, который относится к слову лес и служит определением.

Образовать причастия от глаголов

Условие: образовать от глаголов читать, построить, решить, видеть возможные действительные и страдательные причастия и объяснить выбор суффиксов. Сначала определим вид и спряжение глагола, затем проверим, можно ли образовать настоящее время. Страдательные причастия образуются от переходных глаголов, то есть таких, действие которых направлено на предмет: читать книгу, решить задачу.

1. Читать — глагол несовершенного вида, I спряжения. Получаем действительные формы читающий и читавший; страдательные — читаемый и читанный (последняя форма употребляется ограниченно, например: читанная кем-то книга).
2. Построить — глагол совершенного вида, поэтому причастия настоящего времени от него не образуются. Возможны действительное построивший и страдательное построенный.
3. Решить — тоже глагол совершенного вида. Получаем действительное решивший и страдательное решённый; формы настоящего времени не образуем.
4. Видеть — глагол несовершенного вида, II спряжения. Получаем действительные видящий и видевший, а также страдательные видимый и виденный.

Ответ: читать — читающий, читавший, читаемый, читанный; построить — построивший, построенный; решить — решивший, решённый; видеть — видящий, видевший, видимый, виденный. В каждой форме проверяй не только суффикс, но и то, подходит ли время исходного глагола.

Расставить знаки препинания

Условие: расставить знаки препинания и обозначить причастные обороты в предложении Освещённая утренним солнцем поляна сверкала росой, собранной на траве. Нужно найти причастия, зависимые слова и существительные, которые они поясняют. Затем сравнить положение каждого оборота с определяемым словом.

1. Причастие освещённая зависит от существительного поляна и имеет зависимые слова утренним солнцем: освещённая утренним солнцем поляна.
2. Причастие собранной относится к слову росой, а зависимые слова — на траве: собранной на траве.
3. Первый оборот стоит перед словом поляна, поэтому запятая после него не ставится. Второй оборот следует за словом росой и отделяется запятой.

Ответ: Освещённая утренним солнцем поляна сверкала росой, собранной на траве. Причастные обороты: освещённая утренним солнцем и собранной на траве; запятая нужна перед вторым оборотом.

Типичные ошибки

Ученик считает причастием любое слово на -ый или -ая. Так можно спутать причастие с прилагательным: деревянный стол называет материал, а не действие. Проверь, можно ли связать признак с глаголом и поставить вопрос о действии: читающий — тот, кто читает.

Ученик смешивает действительные и страдательные причастия, потому что смотрит только на окончание. Но решает значение: предмет сам действует или действие направлено на него. Для проверки перескажи сочетание глаголом: шумевший лес — лес шумел, решённая задача — кто-то решил задачу.

При образовании причастия ученик выбирает суффикс наугад и забывает о виде, времени или спряжении исходного глагола. Поэтому появляются формы, которых не может быть, например настоящее причастие от глагола совершенного вида построить. Сначала определи вид и спряжение, затем проверь, от какой основы и с каким суффиксом образуется нужная форма.

Запятая пропускается или ставится неверно, если не найдены границы оборота. Иногда ученик принимает само причастие за весь оборот и не замечает зависимых слов. Найди существительное, причастие, задай вопросы к зависимым словам и только потом решай, стоит ли оборот до или после существительного.

Связь с другими темами

Перед изучением причастий повтори признаки глагола и прилагательного, переходность, вид, время и спряжение глагола, а также согласование слов. Эти знания нужны, чтобы понять значение причастия и правильно выбрать его форму. Далее причастные обороты помогут изучать обособленные определения и постановку знаков препинания. Понимание строения причастий пригодится и при изучении их правописания: суффиксов, окончаний и частицы не.

Что запомнить

• Причастие обозначает признак предмета по действию.
• Причастие сочетает признаки глагола и прилагательного.
• Действительное причастие обозначает признак того, кто сам выполняет действие.
• Страдательное причастие обозначает признак предмета, испытывающего действие.
• Причастия изменяются по родам, числам и падежам.
• Причастный оборот состоит из причастия и зависимых от него слов.
• Знаки препинания при причастном обороте зависят от его положения относительно определяемого слова.