"Русский язык (в 2 частях)", Львова С.И., Львов В.В.
Причастие — особая форма глагола, которая называет признак предмета по действию: например, путник, освещённый луной. Оно сочетает свойства глагола и прилагательного: связано с действием, но отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? и согласуется с существительным. Причастия бывают действительными и страдательными, настоящего и прошедшего времени. Если у причастия есть зависимые слова, вместе они образуют причастный оборот; его положение в предложении помогает определить, нужны ли запятые.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Причастие — особая форма глагола, которая обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопросы какой? какая? какое? какие? Например, освещённый путь — путь, который осветили. Причастие помогает описать предмет не просто по цвету или размеру, а через действие, связанное с ним.
Действительное причастие обозначает признак предмета, который сам выполняет действие: летящая птица — птица летит. Чтобы отличить его от страдательного, выясните, кто действует: если предмет сам совершает действие, причастие действительное. Это различие помогает точно понять смысл слова.
Страдательное причастие обозначает признак предмета, над которым совершают действие: написанное письмо — письмо написали. Действие здесь выполняет кто-то другой, а предмет испытывает его результат. Такое причастие показывает связь предмета с действием другого лица или предмета.
Причастный оборот — это причастие вместе с зависимыми от него словами: освещённый луной. Чтобы найти границы оборота, задайте от причастия вопросы к словам, которые от него зависят. Затем определите существительное, которое оборот поясняет: это слово называется определяемым.
Причастие образуется от глагола, поэтому сохраняет часть его грамматических признаков. Оно может быть совершенного или несовершенного вида, настоящего или прошедшего времени, возвратным или невозвратным; у некоторых причастий различается залог. Эти свойства помогают понять, какое действие названо и как оно связано с предметом: читающий — читает сейчас, прочитавший — уже прочитал.
Действительные и страдательные причастия настоящего времени образуются от основы глагола с помощью суффиксов. Выбор зависит от спряжения, потому что оно определяет гласные в личных окончаниях исходного глагола, а с ними соотносятся и суффиксы причастий. У глаголов I спряжения действительные причастия получают -ущ-/-ющ-, страдательные — -ем-/-ом-; у глаголов II спряжения — соответственно -ащ-/-ящ- и -им-. Например, читать (I спряжение) — читающий, читаемый; хранить (II спряжение) — хранящий, хранимый.
Причастия прошедшего времени образуются от основы инфинитива или прошедшего времени. Суффикс выбирают с учётом того, от какой формы и какого глагола образуется причастие: у действительных часто встречаются -вш- и -ш-, у страдательных — -нн-, -енн- и -т-. Например, читать — читавший, прочитать — прочитанный, сохранить — сохранённый. Поэтому нельзя подбирать суффикс только по звучанию: нужно проверить исходный глагол и его форму.
Как прилагательное, полное причастие изменяется по родам, числам и падежам и согласуется с существительным: освещённый путь, освещённая дорога, освещённые улицы. Изменение окончания помогает связать причастие с определяемым словом и правильно построить предложение. Краткие страдательные причастия изменяются по родам и числам, но не по падежам: письмо написано, задача решена, книги прочитаны.
Причастие с зависимыми словами образует причастный оборот, который в предложении относится к определяемому существительному. Если оборот стоит после этого слова, его обычно отделяют запятыми; если перед ним — обычно не отделяют. Положение важно потому, что оборот после существительного воспринимается как добавочное пояснение: Книга, лежавшая на столе, была раскрыта. Перед существительным он чаще тесно связан с ним: лежавшая на столе книга.
| Признак | Действительное причастие | Страдательное причастие |
|---|---|---|
| Что обозначает | Предмет сам выполняет действие | Действие направлено на предмет |
| С какими глаголами связано | С переходными и непереходными | Обычно с переходными глаголами |
| Суффиксы настоящего времени | I спр.: -ущ-/-ющ-; II спр.: -ащ-/-ящ- | I спр.: -ем-/-ом-; II спр.: -им- |
| Суффиксы прошедшего времени | Часто -вш-, -ш- | -нн-, -енн-, -т- |
| Полная и краткая формы | Употребляется полная форма | Есть полная и краткая формы |
| Изменение и согласование | Полная форма изменяется по родам, числам и падежам | Полная согласуется с существительным; краткая изменяется по родам и числам |
Пользуйтесь таблицей по порядку: сначала выясните, кто выполняет действие, затем определите время и спряжение исходного глагола. Так вы выберете нужный столбец и суффикс, а после этого проверите форму и согласование с существительным.
Условие: найдите причастие в предложении По тропинке шёл путник, освещённый луной и укажите, к какому слову оно относится. Важно не принимать слово за причастие только из-за окончания или суффикса. Проверим, обозначает ли оно признак по действию, и установим его связь с существительным.
Находим слова, которые описывают предмет, и задаём вопрос: путник какой? — освещённый. Это слово отвечает на вопрос прилагательного, но самого вопроса недостаточно для распознавания причастия.
Проверяем значение действия: путника осветила луна. Значит, слово называет признак предмета по действию и является причастием; путник не выполняет действие, поэтому причастие страдательное.
Определяем связь с существительным: освещённый относится к слову путник. Слово луной зависит от причастия и отвечает на вопрос освещённый чем? Следовательно, освещённый луной — причастный оборот.
Ответ: освещённый — страдательное причастие, относится к существительному путник; освещённый луной — причастный оборот.
Условие: образуйте действительные и страдательные причастия настоящего времени от глаголов читать и хранить. Чтобы выбрать суффиксы, сначала выясним спряжение глаголов, а затем применим соответствующие модели образования. Оба глагола обозначают действие, которое может быть направлено на объект.
Читать относится к I спряжению: читает. Для действительного причастия I спряжения выбираем -ющ-, получаем читающий; для страдательного — -ем-, получаем читаемый.
Хранить относится ко II спряжению: хранит. Для действительного причастия II спряжения выбираем -ящ-, получаем хранящий; для страдательного — -им-, получаем хранимый.
Проверяем значение форм: читающий сам читает, а читаемый — тот, кого или что читают. Хранящий сам хранит, а хранимый — тот, кого или что хранят.
Ответ: читать — читающий, читаемый; хранить — хранящий, хранимый. Суффиксы выбраны по спряжению глаголов.
Условие: расставьте знаки препинания в предложении Книга лежавшая на столе была раскрыта. Нужно найти причастие, определить зависимые слова и выяснить, где расположен оборот по отношению к существительному. От этой позиции зависит постановка запятых.
Задаём вопрос: книга какая? — лежавшая. Слово лежавшая — причастие, оно поясняет существительное книга.
Определяем границы оборота: лежавшая где? — на столе. Значит, причастный оборот целиком — лежавшая на столе, а определяемое слово — книга.
Сравниваем их положение: сначала стоит существительное книга, после него — причастный оборот. Такой оборот обособляется, поэтому ставим запятые вокруг него.
Ответ: Книга, лежавшая на столе, была раскрыта.
Ошибка: считать любое слово с похожим суффиксом причастием. Это происходит, когда ориентируются только на форму слова и не проверяют его значение. Спросите, какой предмет назван и можно ли выразить признак через действие: если такой связи нет, перед вами может быть прилагательное.
Ошибка: путать действительное и страдательное причастия. Часто задают только вопрос какой? и не выясняют, кто совершает действие. Проверьте смысл: предмет сам действует — причастие действительное; действие направлено на предмет — страдательное.
Ошибка: выбирать суффикс настоящего времени по звучанию. Так поступают, потому что суффиксы похожи, а спряжение не учитывают. Сначала определите спряжение исходного глагола, затем сверяйтесь с правилом; для самопроверки назовите личную форму, например хранит.
Ошибка: ставить запятые только вокруг самого причастия или не учитывать его место. Причастный оборот включает зависимые слова, поэтому его границы могут быть шире одного слова. Найдите все слова, зависящие от причастия, установите определяемое существительное и проверьте, стоит оборот до него или после.
Чтобы разбирать причастия, нужно знать глагол: его вид, время и спряжение помогают понять значение формы и выбрать суффикс. Также понадобятся знания о прилагательном, роде, числе, падеже и согласовании слов. Эти темы позволяют проверять окончания причастий по существительным.
Причастие пригодится при изучении причастного оборота и обособления определений: нужно будет находить границы оборота и расставлять запятые. Эти знания также нужны для морфологического разбора, где определяют признаки причастия, и для грамотного письма.
Как отличить причастие от прилагательного?
Причастие обозначает признак, возникший в результате действия или связанный с ним: освещённый луной — тот, который осветила луна. Задайте вопрос и попробуйте назвать действие, от которого образовано слово. Прилагательное обычно обозначает признак без указания на действие.
Чем действительное причастие отличается от страдательного?
Действительное причастие называет предмет, который сам выполняет действие: читающий ученик. Страдательное указывает на предмет, на который действие направлено: читаемая книга, то есть книгу читают.
Как определить, какой суффикс нужен в причастии настоящего времени?
Сначала определите спряжение исходного глагола по его неопределённой форме и личным окончаниям. У глаголов I спряжения в действительных причастиях используются суффиксы -ущ-/-ющ-, в страдательных — -ем-/-ом-; у глаголов II спряжения — -ащ-/-ящ- и -им- соответственно.
Как найти границы причастного оборота?
Найдите причастие и задайте от него вопросы к зависимым словам. Причастие вместе со всеми зависимыми словами и есть оборот. Затем определите, какое существительное он поясняет.
Когда причастный оборот выделяется запятыми?
Если оборот стоит после определяемого слова, его обычно выделяют запятыми: Книга, лежавшая на столе, была раскрыта. Если он стоит перед определяемым словом, запятая обычно не нужна: лежавшая на столе книга. Учитывайте также общее строение предложения и смысл.
Причастие
