§ 92. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые

Определения и обозначения

Имя существительное — часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? или что?. В грамматике предметом называют не только вещь, но и человека, животное, явление или понятие. Это определение нужно, чтобы не искать предмет только среди вещей.

Одушевлённые имена существительные обычно называют людей и животных и отвечают на вопрос кто?: ученик, мама, лошадь, воробей. Вопрос помогает быстро узнать группу слова. Однако при сомнении нужно проверить ещё и его грамматические формы.

Неодушевлённые имена существительные обычно называют предметы, явления природы и понятия и отвечают на вопрос что?: книга, берёза, гром, дружба. К этой группе относятся не только вещи, которые можно увидеть или потрогать. Она помогает правильно описывать самые разные явления и мысли.

Одушевлённость — грамматический признак существительного, который показывает, к какой группе относится слово. Его проверяют по значению, вопросу и, в некоторых случаях, по форме винительного падежа. Поэтому для точного ответа недостаточно смотреть только на то, живое ли существо обозначает слово.

Как это устроено

Деление существительных связано прежде всего со значением слова. Людей и животных обычно относят к одушевлённым, потому что они обозначают живых существ: строитель, кошка, бабочка. Вещи и явления природы обычно являются неодушевлёнными: рюкзак, снег, молния.

Вопросы кто? и что? помогают определить группу, потому что они отражают обычное значение существительных. Если слово называет человека или животное, к нему чаще задают вопрос кто?, а если вещь, явление или понятие — что?. Но значение может вводить в заблуждение, поэтому в трудных случаях смотрят на формы слова.

Связь одушевлённости с винительным падежом видна у существительных мужского рода в единственном числе. У одушевлённого слова форма винительного совпадает с родительным: вижу ученика — нет ученика. Такое совпадение появилось не случайно: грамматическая форма показывает, что перед нами одушевлённое существительное.

У неодушевлённых существительных мужского рода в единственном числе винительный падеж совпадает с именительным: вижу карандаш — лежит карандаш. То же различие заметно во множественном числе: у одушевлённых винительный похож на родительный, а у неодушевлённых — на именительный. Например, вижу орлов — нет орлов, но вижу столы — стоят столы.

Некоторые слова обозначают живых существ или их изображения, но грамматически считаются неодушевлёнными. Слова кукла и матрёшка называют предметы, хотя их внешний вид может напоминать человека. Поэтому говорят: вижу куклу, вижу матрёшку; здесь одушевлённость определяется не сходством с живым существом, а нормой русского языка.

Одушевлённые и неодушевлённые имена существительные

Сначала найдите строку «Что обычно обозначают» и задайте к слову подходящий вопрос. Если ответ вызывает сомнение, используйте строки о винительном падеже. Сравните форму винительного с родительным или именительным и сделайте вывод.

Разбор задач

Задача 1. Распределите слова ученик, берёза, собака, гром по группам и поставьте к каждому вопрос. Нужно определить значение каждого существительного, а затем выбрать вопрос кто? или что?.

1. Слово ученик называет человека. К нему задаём вопрос кто?, значит, это одушевлённое существительное.
2. Слово берёза называет дерево, то есть предмет природы. Задаём вопрос что? и относим слово к неодушевлённым.
3. Слово собака обозначает животное. Вопрос кто? показывает, что существительное одушевлённое.
4. Слово гром называет явление природы. К нему задаём вопрос что?, поэтому оно неодушевлённое.

Ответ: одушевлённые — ученик (кто?), собака (кто?); неодушевлённые — берёза (что?), гром (что?).

Задача 2. Определите одушевлённость слов в предложениях «Увидел куклу» и «Увидел медведя». Внешне кукла может изображать живого человека, поэтому одного впечатления недостаточно: сравним значение и форму слова.

1. Кукла называет игрушку, а не живого человека. Это предмет, поэтому слово относится к неодушевлённым.
2. У слова медведь значение другое: оно называет животное. В форме винительного падежа единственного числа получаем медведя, как в родительном: нет медведя.

Ответ: кукла — неодушевлённое существительное, медведь — одушевлённое. Сходство куклы с человеком не меняет её грамматическую группу.

Задача 3. В предложении «Туристы заметили орлов и высокие скалы» определите одушевлённость существительных орлов и скалы. Для проверки поставим слова в начальную форму и сравним формы падежей множественного числа.

1. Орлов обозначает птиц, поэтому задаём вопрос кого?. Винительный орлов совпадает с родительным: заметили орлов — нет орлов, значит, слово одушевлённое.
2. Скалы называют природные объекты, а не живых существ. Винительный совпадает с именительным: заметили скалы — высокие скалы, значит, слово неодушевлённое.

Ответ: орлов — одушевлённое существительное, скалы — неодушевлённое. Формы винительного падежа помогли подтвердить значение слов.

Типичные ошибки

Ошибка: считать одушевлёнными все слова, которые обозначают живое или похожее на живое. Так можно ошибочно назвать куклу одушевлённой. Проверьте, называет ли слово настоящее живое существо и как оно изменяется по падежам.

Ошибка: определять одушевлённость только по вопросу. Вопрос кто? или что? обычно помогает, но в спорных случаях его недостаточно. Сравните формы винительного, родительного и именительного падежей.

Ошибка: путать падежные совпадения. У одушевлённых винительный связан с родительным, а у неодушевлённых — с именительным. Для самопроверки составьте две пары: вижу кого? — нет кого? и вижу что? — стоит что?.

Ошибка: пытаться проверить группу по одной форме винительного падежа у существительного женского рода в единственном числе. У слов собаку и берёзу окончания не показывают различие достаточно ясно. В таком случае учитывайте значение слова, вопрос и формы множественного числа.

Связь с другими темами

Сначала нужно уметь распознавать имена существительные и задавать к ним вопросы кто? и что?. Без этого трудно определить группу слова.

Тема связана с падежами, особенно с винительным, родительным и именительным. Сравнение этих форм помогает проверить одушевлённость, когда одного значения недостаточно.

Знание одушевлённости пригодится при склонении существительных и определении их падежных форм. Оно также помогает правильно задавать вопросы к словам в предложении.

Что запомнить

• Одушевлённые существительные обычно называют людей и животных.
• Неодушевлённые существительные обычно называют вещи, явления и понятия.
• К одушевлённым обычно задают вопрос кто?, к неодушевлённым — что?.
• Одушевлённость — грамматический признак, а не только характеристика живого предмета.
• У одушевлённых существительных мужского рода в единственном числе винительный падеж совпадает с родительным.
• Во множественном числе у одушевлённых винительный падеж совпадает с родительным, а у неодушевлённых — с именительным.