§ 31. Степени сравнения наречий

Определения и обозначения

Сравнительная степень наречия показывает, что признак действия или другого признака проявляется сильнее либо слабее. Например, говорить громче — значит говорить более громким голосом, а сделать менее аккуратно — выполнить действие с меньшей аккуратностью. Такая форма помогает сравнить, как происходят действия или насколько выражен признак.

Простая сравнительная степень — форма наречия, образованная с помощью суффикса. Например, быстро превращается в быстрее, громко — в громче, далеко — в дальше. Суффикс меняет форму наречия и показывает сравнение, поэтому дополнительное слово более или менее для такого способа не требуется.

Составная сравнительная степень образуется сочетанием слов более или менее с наречием в начальной форме. Так получаются формы более внимательно и менее уверенно. Начальная форма сохраняется, а степень сравнения выражает отдельное слово; этот способ удобен, когда нужно подчеркнуть усиление или ослабление признака.

Превосходная степень наречия обозначает наибольшую или наименьшую меру проявления признака среди сравниваемых действий. В школьном курсе обычно рассматривают составную форму с наречиями наиболее и наименее: например, наиболее понятно. Такая форма помогает выделить действие, выполненное с самой высокой или самой низкой степенью признака.

Как это устроено

Степени сравнения образуются у качественных наречий. Качественным называют наречие, которое обозначает изменяемый признак: можно говорить тихо, тише или очень тихо. А наречие пешком называет способ передвижения, но не меру признака, поэтому форма «пешее» в значении сравнения не образуется. Чтобы проверить слово, попробуй представить, что признак может проявляться сильнее или слабее.

Простая сравнительная степень появляется, когда к основе наречия присоединяется формообразующий суффикс. Так, быстро получает форму быстрее, громко — громче, далеко — дальше. Суффикс может менять звучание основы, а некоторые слова образуют форму не по обычной модели: хорошо — лучше, плохо — хуже, мало — меньше. Эти формы нужно запомнить, потому что механически подобрать к ним обычный суффикс нельзя.

Составную сравнительную степень строят без изменения наречия: перед ним ставят более или менее. Например, внимательно становится более внимательно, а уверенно — менее уверенно. Слова более и менее показывают направление сравнения, а наречие называет признак. Нельзя одновременно использовать суффиксальную форму и слово более или менее: правильно сказать быстрее или более быстро, но не «более быстрее».

Превосходное значение тоже передаётся отдельным словом перед наречием: наиболее понятно или наименее уверенно. Наиболее указывает на высшую меру признака, а наименее — на низшую среди действий, которые сравнивают. Например, если несколько учеников объяснили решение, фраза «Саша объяснил наиболее понятно» выделяет его объяснение как самое понятное. Наречие при этом остаётся в начальной форме.

Степени сравнения наречий не изменяются по родам, числам и падежам, потому что наречие — неизменяемая часть речи. Формы быстрее и наиболее внимательно сохраняют один и тот же вид при разных подлежащих. В предложении они обычно относятся к глаголу: бежал быстрее, или к другому наречию: очень громко. Поэтому при разборе важно найти слово, которое поясняет наречие в сравнительной степени.

Формы степеней сравнения наречий

Сначала определи, сравнивается ли признак, затем посмотри, каким способом образована форма: суффиксом или отдельным словом. Если перед начальной формой стоят наиболее или наименее, это составная превосходная степень.

Разбор задач

Задача 1. Образовать простую сравнительную степень от наречий быстро, громко, хорошо, далеко. Сначала проверим, что слова называют качественный признак, который можно сравнить. Затем подберём форму для каждого наречия и учтём, что не все они образуются одинаково. Запишем результат по порядку исходных слов.

1. К быстро присоединяем суффикс -ее: быстрее.
2. У громко образуется форма громче с суффиксом -е и изменением основы.
3. Хорошо имеет особую форму лучше.
4. Далеко образует форму дальше.

Ответ: быстро — быстрее; громко — громче; хорошо — лучше; далеко — дальше.

Задача 2. Образовать составные формы сравнительной и превосходной степени от наречий внимательно и уверенно. Для составной сравнительной степени выбираем слова более или менее, а для превосходной — наиболее или наименее. Само наречие оставляем в начальной форме, не присоединяя к нему суффикс сравнительной степени. В каждом сочетании отдельное слово показывает нужную степень.

1. Перед внимательно ставим более или менее: более внимательно, менее внимательно.
2. Для превосходного значения используем наиболее или наименее: наиболее внимательно, наименее внимательно.
3. Точно так же образуем формы от уверенно: более уверенно, менее уверенно; наиболее уверенно, наименее уверенно.

Ответ: составные формы — более внимательно, менее внимательно, наиболее внимательно, наименее внимательно; более уверенно, менее уверенно, наиболее уверенно, наименее уверенно.

Задача 3. Найти наречия в предложении «Саша решил задачу быстрее, а объяснил её наиболее понятно», определить их формы и объяснить образование. Сначала найдём слова, отвечающие на вопросы как? и каким образом?, затем выясним, от каких слов они зависят. Саша решил как? быстрее; объяснил как? наиболее понятно. Значит, оба слова поясняют глаголы и являются наречиями.

1. Быстрее зависит от глагола решил и образовано от наречия быстро суффиксальным способом. Это простая сравнительная степень.
2. Наиболее понятно зависит от глагола объяснил. Слово наиболее соединено с наречием понятно в начальной форме, поэтому это составная превосходная степень.

Ответ: быстрее — наречие в простой сравнительной степени; наиболее понятно — составная превосходная форма наречия понятно.

Типичные ошибки

Ошибка — пытаться образовать степени сравнения от любого наречия. Её допускают, потому что сравнение часто связывают со всеми словами, отвечающими на вопрос как? Но сравнивать можно только качественный признак, способный проявляться в разной мере. Проверь себя: можно ли сказать о признаке сильнее или слабее, например тихо — тише?

Нельзя соединять два способа образования сравнительной степени: «более быстрее» — неверно. Такая ошибка появляется, когда к простой форме с суффиксом добавляют слово более или менее. Выбери один вариант: быстрее или более быстро. Если в слове уже есть суффикс сравнительной степени, отдельное слово не нужно.

Сравнительную форму наречия можно спутать с такой же формой прилагательного. Причина в том, что слова могут выглядеть одинаково: быстрее. Определи, какое слово оно поясняет: к глаголу относится наречие (бежит быстрее), к существительному — прилагательное (автомобиль быстрее). Эта проверка помогает определить часть речи.

Ещё одна ошибка — считать, что все наречия образуют простую сравнительную степень по одному правилу. Но у ряда слов меняется основа: хорошо — лучше, плохо — хуже, мало — меньше. Если обычная форма с суффиксом звучит неправильно, проверь, не относится ли слово к числу исключений. Особые формы лучше запоминать вместе с исходными наречиями.

Связь с другими темами

Чтобы изучать степени сравнения, нужно уметь распознавать наречие, задавать к нему вопрос и отличать его от прилагательного. Тема также опирается на знания о качественных прилагательных и способах образования их степеней сравнения. Похожий принцип сравнения помогает увидеть общую закономерность, но у наречий свои формы и правила. Эти знания пригодятся при определении части речи, морфологическом разборе и выборе подходящей формы слова в предложении.

Что запомнить

• Степени сравнения образуются у качественных наречий.
• Сравнительная степень бывает простой и составной.
• Простая сравнительная степень образуется суффиксальным способом.
• Составная сравнительная степень образуется с помощью слов более или менее.
• Для превосходного значения используют сочетания наиболее или наименее с наречием.
• Нельзя соединять простую и составную формы сравнительной степени.
• Наречия в степенях сравнения не изменяются.