§ 218. Предложения с прямой речью

Определения и обозначения

Прямая речь — дословно переданные слова другого человека, которые входят в предложение и сохраняют его высказывание. Например, если человек сказал: «Я скоро вернусь», прямая речь передаёт именно эти слова, а не пересказ. Она нужна, чтобы читатель услышал точное высказывание героя.

Слова автора — слова, указывающие, кому принадлежит прямая речь и как она произнесена. Например, в предложении Мама сказала: «Я скоро вернусь» слова «Мама сказала» являются словами автора. Они помогают понять, кто говорит, поэтому важно отличать их от самого высказывания.

Диалог — разговор двух или нескольких лиц, состоящий из реплик; каждая реплика оформляется с новой строки и начинается с тире. Реплика — это слова одного участника разговора. Такое оформление помогает быстро увидеть, где заканчивается ответ одного собеседника и начинается речь другого.

Как это устроено

Предложение с прямой речью складывается из самой речи и слов автора. Эти части связаны по смыслу: слова автора вводят высказывание или поясняют его, а прямая речь передаёт сами слова говорящего. При этом их роли различны, поэтому знаки препинания зависят от того, где находится каждая часть.

Если слова автора стоят перед прямой речью, после них ставят двоеточие: оно предупреждает, что дальше будут приведены чужие слова. Прямую речь заключают в кавычки и начинают с прописной буквы, потому что это самостоятельное высказывание. Схема такого предложения: А: «П». Например: Мама сказала: «Скоро вернусь».

Если первой стоит прямая речь, а потом идут слова автора, части нужно отделить друг от друга. После закрывающих кавычек ставят запятую и тире: запятая относится к прямой речи, а тире отделяет её от слов автора. Например: «Я скоро вернусь», — сказала мама. Если прямая речь заканчивается вопросом или восклицанием, вместо запятой ставят вопросительный или восклицательный знак, а после кавычек сохраняют тире.

Иногда слова автора находятся внутри прямой речи. Тогда сначала выясняют, продолжается ли высказывание после слов автора: если продолжается та же фраза, её части отделяют знаками запятая и тире. Получается схема «П, — а, — п»: «Я, — сказал Петя, — уже выполнил задание». Слова автора здесь прерывают фразу, но не завершают её.

В диалоге реплики обычно не заключают в кавычки. Каждую из них начинают с новой строки и ставят перед ней тире, чтобы обозначить смену говорящего. Поэтому оформление диалога отличается от прямой речи внутри предложения: там чужие слова берут в кавычки, а здесь границу реплики показывает тире у начала строки.

Знаки препинания в предложениях с прямой речью

Сначала найди прямую речь и слова автора, а затем сравни их порядок со столбцом «Расположение частей». После этого выбери подходящую схему и проверь, какая интонация у прямой речи. В таблице П означает прямую речь, А — слова автора; строчная а в схемах показывает их положение после или внутри высказывания.

Разбор задач

Задача 1. Расставить знаки препинания: Мама сказала скоро вернусь.

1. Найдём слова автора: «Мама сказала». Они сообщают, кто произносит высказывание.
2. Определим прямую речь: «скоро вернусь». Это дословные слова мамы, поэтому их нужно заключить в кавычки.
3. Слова автора стоят перед прямой речью. Выбираем схему А: «П»: после слов автора ставим двоеточие, а прямую речь начинаем с прописной буквы.

Ответ: Мама сказала: «Скоро вернусь».

Задача 2. Расставить знаки препинания: Почему ты опоздал спросил учитель.

1. Определим, какие слова произнёс учитель: «Почему ты опоздал». Это прямая речь, и по смыслу она задаёт вопрос.
2. Слова «спросил учитель» — слова автора. Они стоят после прямой речи, поэтому нельзя использовать схему с двоеточием, которая нужна при обратном порядке частей.
3. В конце вопросительной прямой речи ставим вопросительный знак перед закрывающими кавычками. После кавычек ставим тире и записываем слова автора.

Ответ: «Почему ты опоздал?» — спросил учитель.

Задача 3. Расставить знаки препинания и составить схему: Я, сказал Петя, уже выполнил задание.

1. Слова «сказал Петя» сообщают, кто произносит высказывание, значит, это слова автора. Остальные слова — прямая речь, которую нужно разделить на две части: «Я» и «уже выполнил задание».
2. Прямая речь продолжается после слов автора: первая часть не является законченным предложением. Поэтому слова автора выделяем с двух сторон запятой и тире.
3. Прямую речь берём в кавычки и пишем её с прописной буквы. В конце ставим точку после закрывающих кавычек; схема: «П, — а, — п».

Ответ: «Я, — сказал Петя, — уже выполнил задание». Схема: «П, — а, — п».

Типичные ошибки

• Двоеточие ставят после прямой речи перед словами автора. Так происходит, если перепутать схемы для разного порядка частей. Проверь себя: если речь уже прозвучала и за ней идут слова «сказал он», обычно нужны запятая и тире, а не двоеточие.
• После закрывающих кавычек забывают тире. Иногда кажется, что одной запятой достаточно, но она не отделяет слова автора. Перечитай предложение и найди границу между прямой речью и словами автора: при таком порядке после кавычек должно быть тире.
• Прямую речь после двоеточия начинают со строчной буквы. Это случается, когда её принимают за продолжение слов автора. Проверь, что после двоеточия начинается самостоятельное высказывание: его первое слово пишется с прописной буквы.
• Реплики диалога заключают в кавычки и не переносят на новую строку. Так смешивают два способа оформления чужих слов. Если перед тобой диалог, начни каждую реплику с новой строки и поставь тире перед ней; кавычки обычно не нужны.

Связь с другими темами

Чтобы верно оформить прямую речь, нужно уметь различать повествовательные, вопросительные и восклицательные предложения: от их интонации зависит знак в конце высказывания. Также пригодится понимание того, что такое предложение и его главные члены, а ещё умение находить слова автора, вводящие чужую речь. Эти знания помогают правильно строить письменные ответы и передавать чужие слова дословно. Навык нужен при оформлении диалогов и цитат, а также при изложении услышанного или прочитанного.

Что запомнить

• Прямая речь передаёт чужие слова дословно.
• Слова автора указывают, кому принадлежит прямая речь.
• Перед прямой речью после слов автора ставится двоеточие.
• После прямой речи перед словами автора ставится тире.
• Прямая речь начинается с прописной буквы.
• Реплики диалога пишутся с новой строки и начинаются с тире.