Слово и его значение

Определения и обозначения

Лексическое значение слова — то, что слово называет: предмет, признак, действие или явление. Например, слово «берёза» называет дерево, а слово «бежать» — действие. Значение помогает точно понять, о чём говорится. Если оно незнакомо, его можно проверить по толковому словарю.

Однозначные слова — слова, у которых одно лексическое значение. Например, «берёза» обычно называет определённое дерево. Такое определение нужно, чтобы отличать слова с одним значением от слов, которые могут обозначать разные понятия. Контекст всё равно важен: он показывает, как слово включено в высказывание.

Многозначные слова — слова, у которых несколько связанных между собой лексических значений. Так, «ключ» может быть предметом для замка или источником воды. Это определение помогает увидеть, что одно слово способно называть разные понятия. Связь между такими значениями обычно можно объяснить.

Прямое значение — основное значение слова; переносное значение возникает, когда название переносят на другой предмет или явление по сходству. В сочетании «золотое кольцо» слово «золотое» указывает на материал, а в сочетании «золотые руки» — на мастерство человека. Различие нужно, чтобы понимать не только буквальный смысл, но и образную речь. Помогает вопрос: действительно ли предмет обладает названным свойством?

Как это устроено

Слово помогает назвать предмет, действие или признак, а его лексическое значение позволяет понять, что именно названо. Без значения мы слышали бы только звуки или видели буквы, но не могли бы связать их с предметом или действием. Поэтому при чтении мы постоянно соотносим слова с тем, что они обозначают. Это помогает понять сообщение целиком, а не просто произнести фразы.

Значение слова можно выяснить по контексту: соседние слова и общий смысл высказывания помогают выбрать нужное значение. Причина в том, что разные значения сочетаются с разными словами и ситуациями. Например, у двери можно потерять ключ, а из-под земли может бить ключ-источник. Если вырвать слово из предложения, понять, о каком ключе речь, будет сложнее.

У однозначного слова значение обычно не меняется в разных контекстах, а многозначное слово может обозначать разные, но связанные между собой понятия. Контекст помогает определить, какое именно понятие имеется в виду сейчас. Например, слово «крыло» может называть часть тела птицы или боковую часть здания. Эти значения объединяет сходство расположения или формы, поэтому они не случайны.

Многозначность возникает, когда название одного предмета переносят на другой по сходству формы, расположения, действия или впечатления. Людям удобно использовать уже знакомое слово для похожего предмета: это позволяет коротко и понятно описать его. Так, «ножкой» называют часть мебели, похожую на ногу тем, что она служит опорой. Увидев новое значение, попробуй найти признак, который связывает его с исходным.

В прямом значении слово называет то, что непосредственно обозначает; в переносном оно употребляется в новом контексте и создаёт образ. В сочетании «золотое кольцо» материал можно понимать буквально, а «золотые руки» описывает умелого человека. Перенос помогает сделать речь выразительной и передать отношение говорящего. Чтобы не ошибиться, проверь, возможно ли буквальное значение в этой ситуации и что именно хотят подчеркнуть.

Виды лексических значений

Сначала определи, идёт ли речь о числе значений слова или о способе его употребления. Одно и то же многозначное слово в конкретном предложении может иметь прямое или переносное значение. Сравни примеры и найди, какой смысл подходит к контексту.

Разбор задач

Задача 1. Объясни значение слова «берёза» в предложении: «У дома растёт берёза». Нужно понять, какой предмет назван словом, и сформулировать его лексическое значение. Не стоит заменять объяснение повторением самого слова. Проверим, какие признаки помогают узнать этот предмет.

1. Находим слово «берёза» и читаем всё предложение. В нём сказано, что она растёт у дома, значит, имеется в виду живое растение.
2. Соотносим слово с предметом: берёза — это дерево с белой корой и листьями. Такое пояснение называет предмет точнее, чем фраза «это берёза».
3. Проверяем, подходит ли значение к ситуации. Дерево может расти у дома, поэтому толкование согласуется с контекстом.

Ответ: «берёза» — лиственное дерево с белой корой; в предложении названо дерево, которое растёт у дома. Чтобы понять значение, мы соотнесли слово с предметом и проверили его по ситуации. Здесь слово употреблено в прямом значении.

Задача 2. Сравни значения слова «ключ» в предложениях: «Я потерял ключ от двери» и «Из-под земли бил ключ». Одинаковое звучание ещё не означает, что в обоих случаях имеется в виду один предмет. Поэтому нужно отдельно прочитать каждый контекст и сопоставить его с возможными значениями слова.

1. В первом предложении слова «от двери» подсказывают, что ключом открывают или запирают замок. Это предмет, который можно потерять.
2. Во втором предложении сочетание «из-под земли бил» описывает поток воды. Значит, «ключ» здесь — источник, бьющий из земли.
3. Сравниваем значения: они разные, но связаны и относятся к одному слову. По контексту выбираем нужное в каждом предложении.

Ответ: в первом предложении «ключ» — предмет для замка, во втором — источник воды. Это многозначное слово, потому что его значения связаны между собой. Контекст позволяет не смешивать их.

Задача 3. Определи значение слова «золотой» в сочетаниях «золотое кольцо» и «золотые руки» и объясни различие. Нужно не только назвать вид значения, но и найти, почему слово применено именно так. Для этого проверим, что именно описывает прилагательное в каждом сочетании.

1. В сочетании «золотое кольцо» слово указывает на материал. Кольцо действительно может быть сделано из золота, поэтому значение прямое.
2. В сочетании «золотые руки» речь идёт не о металле. Так называют человека, который хорошо и умело работает, поэтому значение переносное.
3. Находим основание переноса: золото ценят, а мастерство человека тоже считают ценным. Сходство впечатления помогло перенести название материала на умелые руки.

Ответ: «золотое кольцо» употреблено в прямом значении, а «золотые руки» — в переносном. Во втором сочетании слово образно хвалит умение человека. Понимание контекста помогает не представить руки сделанными из золота.

Типичные ошибки

Ошибка — считать, что значения многозначного слова никак не связаны. Так думают, если замечают только отличие значений и не ищут общего признака. Проверь себя: попробуй объяснить, почему одно слово называют и ключ для двери, и источник воды; если связь находится, слово многозначное.

Ошибка — выбирать значение слова, не учитывая предложение. Само слово может иметь несколько значений, поэтому его легко понять неверно, если читать отдельно. Проверь себя: перечитай соседние слова и всё высказывание, затем подставь предполагаемое толкование и посмотри, подходит ли оно.

Ошибка — принимать переносное значение за прямое. Например, в «золотых руках» речь не о руках из золота, а об умении человека; путаница возникает, если понимать слова только буквально. Проверь себя: возможно ли назвать предмет буквально в этой ситуации и не исчезнет ли смысл похвалы?

Ошибка — путать многозначность с омонимией. Омонимы одинаково звучат, но их значения не связаны, а у многозначного слова связь есть; сходная форма слов может сбить с толку. Проверь себя: найди общий признак или смысловой переход между значениями. Если объяснить связь не получается, возможно, перед тобой омонимы.

Связь с другими темами

Перед изучением темы нужно уметь находить слово в предложении и понимать общий смысл высказывания. Это помогает заметить, к какому предмету или действию оно относится. Если предложение непонятно целиком, значение отдельного слова тоже может быть трудно определить.

Понимание лексического значения пригодится при работе с толковым словарём, чтении и объяснении незнакомых слов. В словаре можно проверить значение, а контекст помогает выбрать подходящее толкование. Так легче разобраться в тексте и пересказать его своими словами.

Тема связана с изучением синонимов, омонимов и выразительных средств речи. Синонимы помогают точнее подобрать слово, а омонимы важно отличать от многозначных слов. Переносное значение делает высказывание образным и помогает выразить впечатление.

Что запомнить

• Слово называет предмет, признак, действие или явление.
• Лексическое значение слова объясняет, что именно оно называет.
• У однозначного слова одно значение.
• У многозначного слова несколько связанных значений.
• Контекст помогает определить нужное значение многозначного слова.
• Переносное значение возникает на основе сходства или другой связи.