"Русский язык. Учебник для учреждений общего среднего образования с белорусским и русским языками обучения", Л.А. Мурина, Ф.М. Литвинко и др.
Суффикс — значимая часть слова, которая обычно стоит после корня. С его помощью образуются новые слова, например лес — лесник, а также формы одного слова: читать — читавший. Суффикс помогает понять, как устроено слово и как оно связано с другими словами. Чтобы найти его, нужно сравнить слово с однокоренными словами и формами, а затем отделить суффикс от окончания.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Суффикс — значимая часть слова, которая обычно стоит после корня и служит для образования новых слов или форм слова. Например, в слове лесник суффикс ник помогает назвать человека, связанного с лесом. Понимание значения суффикса помогает увидеть, как одна часть слова меняет его смысл.
Словообразовательный суффикс — суффикс, с помощью которого образуется новое слово. Например, от слова лес образуется слово лесник: оно называет уже не местность с деревьями, а человека. Такой суффикс может также образовать слово другой части речи или добавить оттенок значения.
Формообразующий суффикс — суффикс, который образует форму того же слова, не создавая нового слова. Например, читать и читавший называют действие читать, но представляют его в разных грамматических формах. Это различие нужно, чтобы не путать образование нового слова с изменением формы.
Условное обозначение суффикса — дуга над частью слова. Чтобы найти эту часть, сначала выделяют корень и окончание, а затем сравнивают слово с родственными словами и его формами. Сравнение помогает установить границы суффикса, а не просто принять за него всё, что стоит после корня.
Суффикс находят не на глаз, а сравнением слов. Подберите однокоренные слова: в паре лес — лесной общая часть лес является корнем, а часть н в слове лесной стоит после него. Затем проверьте формы слова: в лесной и лесного меняется окончание, а н остаётся внутри основы. Так сравнение помогает отделить суффикс и от корня, и от окончания.
Обычный порядок значимых частей такой: корень, затем суффикс, затем окончание, если оно есть. Например, в слове лесной корень лес, суффикс н, окончание ой; в слове лесник корень лес и суффикс ник, а окончания нет. Окончание можно заметить, если изменить слово: лесник — лесника. Суффикс не становится окончанием оттого, что стоит рядом с ним: у этих частей разные роли.
Словообразовательные суффиксы позволяют назвать человека, предмет или признак, связанный с исходным словом. В паре лес — лесник суффикс ник образует название лица, а значение меняется с «лес» на «человек, связанный с лесом». В паре лес — лесной суффикс н помогает получить признак: лесной значит «относящийся к лесу». Значение нового слова подсказывает, зачем нужен суффикс.
Чтобы отличить словообразовательный суффикс от формообразующего, спросите себя: появилось ли новое слово или изменилась форма прежнего? В паре лес — лесник получаем отдельное слово с новым значением. В паре читать — читавший слово читавший обозначает форму, связанную с действием читать, а суффикс вш образует форму причастия. Значит, эти суффиксы выполняют разные задачи.
В одном слове может быть несколько суффиксов, потому что при образовании слова к корню могут присоединяться разные части. Например, в разборе садовник можно выделить корень сад и суффиксы ов и ник: сначала образуется основа садов-, затем добавляется ник. Чтобы не объединить всё в один суффикс, сравнивайте слово с родственными словами и прослеживайте, какая часть добавилась на каждом шаге. Формы того же слова тоже помогут найти окончание и не принять его за суффикс.
В таблице показано, что суффикс может создавать новое слово, образовывать форму того же слова или входить в слово вместе с другими суффиксами. Сравнивайте значение и грамматическую роль примеров: это поможет определить, к какому виду относится суффикс. При разборе слова с несколькими суффиксами находите каждый по отдельности.
| Вид суффикса | Что образует | Пример | Что происходит со значением |
|---|---|---|---|
| Словообразовательный | Новое слово | лес — лесник, суффикс ник | Появляется новое значение: название лица, связанного с лесом. |
| Формообразующий | Форму того же слова | читать — читавший, суффикс вш | Новое слово не образуется; меняется грамматическая форма. |
| Суффикс в слове с несколькими суффиксами | Часть сложного образования слова | сад-ов-ник | Суффиксы добавляются последовательно и вместе участвуют в образовании слова. |
Сначала найдём в слове знакомую часть, общую с родственными словами. Так мы не будем считать корнем или суффиксом случайный набор букв. После этого посмотрим, что осталось после корня и какую роль выполняет эта часть.
Ответ: корень лес, суффикс н. Окончание — ой, поэтому его не нужно присоединять к суффиксу. Суффикс н помогает образовать признак со значением «относящийся к лесу».
Нужно получить название человека, а не другого предмета или признака. Подходящее слово — садовник: так называют человека, который ухаживает за садом. Разбор поможет увидеть, какая часть слова связана с исходным словом, а какие части добавлены.
Ответ: садовник. В принятом разборе корень — сад, суффиксы — ов и ник. Слово получило новое значение — название лица, связанного с садом, поэтому суффиксы здесь участвуют в словообразовании.
Сначала определим, связаны ли слова с одним исходным действием или называют разные понятия. Читать и читавший относятся к одному глаголу, но читавший — его форма причастия. В паре лес — лесник возникает новое слово с отдельным значением.
Ответ: в слове читавший формообразующий суффикс вш образует форму того же слова. Суффикс ник в слове лесник — словообразовательный, потому что появляется новое слово с новым значением. Проверка по значению и грамматическим признакам помогает не перепутать эти случаи.
Ошибка — принимать за суффикс любую часть после корня. Так поступают, если выделяют морфемы только по их месту, не проверяя значение и состав слова. Сравните слово с родственными словами и формами: общая часть покажет корень, а изменяемая при склонении или спряжении часть — окончание. Только после этого определяйте границы суффикса.
Суффикс можно спутать с окончанием, если обе части стоят рядом. Окончание меняется при склонении или спряжении, а суффикс обычно сохраняется внутри основы. Проверьте слово в другой форме: например, лесной — лесного, где меняется окончание, а н остаётся. Не включайте в суффикс часть, которая изменилась.
Не каждый суффикс образует новое слово: некоторые служат для образования формы того же слова. Путаница возникает, если смотреть только на то, что слово стало выглядеть иначе. Проверьте его значение и грамматические признаки: лесник называет новое понятие, а читавший представляет форму, связанную с глаголом читать.
Ещё одна ошибка — выделять суффикс без проверки состава слова. В слове может быть несколько суффиксов, а часть, похожая на суффикс, иногда относится к корню. Чтобы проверить себя, сравните слово с родственными словами и проследите образование по шагам. Если границы не подтверждаются сравнением, не отмечайте часть только потому, что она стоит после корня.
Перед разбором суффикса нужно уметь находить корень, окончание и основу слова. Корень помогает подобрать однокоренные слова, а формы одного слова позволяют увидеть, что меняется при склонении или спряжении. Эти умения нужны, чтобы не перепутать суффикс с другими частями слова.
Суффикс помогает объяснять, как образуются слова: например, почему лес и лесник связаны по смыслу, но называют разное. Это пригодится при морфемном разборе, когда слово делят на значимые части, и при словообразовательном разборе, когда выясняют, от какого слова и с помощью чего образовано новое. Поэтому поиск суффикса опирается на знание состава и значения слова.
Где в слове находится суффикс?
Обычно суффикс стоит после корня и перед окончанием, если оно есть. В слове лесной корень лес, суффикс н, окончание ой.
Как обозначают суффикс при разборе слова?
Суффикс обозначают дугой над соответствующей частью слова. Сначала нужно определить корень и окончание, а границы суффикса проверить сравнением с родственными словами и формами.
Как отличить суффикс от окончания?
Окончание изменяется, когда слово склоняют или спрягают, а суффикс обычно входит в основу и сохраняется. Например, в формах лесной, лесного меняется окончание, а суффикс н остаётся.
Чем словообразовательный суффикс отличается от формообразующего?
Словообразовательный суффикс создаёт новое слово с новым значением, как ник в слове лесник. Формообразующий суффикс образует другую форму того же слова, например в слове читавший.
Может ли в одном слове быть несколько суффиксов?
Да, в слове могут быть два или несколько суффиксов. Каждый находят отдельно, сравнивая слово с родственными словами и его формами.
§ 14. Суффикс
