§ 24. Неопределённо-личные предложения

Определения и обозначения

Односоставное предложение — предложение с одним главным членом, а не с парой «подлежащее и сказуемое». Грамматическая основа в нём не требует подлежащего, потому что смысл можно выразить одним главным членом. Например, в предложении «Темнеет» достаточно сказуемого, чтобы сообщить о происходящем. Такой термин помогает правильно находить основу предложения.

Неопределённо-личное предложение — односоставное предложение, в котором действие совершает неопределённое или не названное лицо либо группа лиц. Например, в словах «В дверь стучат» понятно, что кто-то стучит, но кто именно — не сообщается. Это понятие нужно, чтобы отличать такие конструкции от предложений с названным действующим лицом.

Главный член неопределённо-личного предложения — сказуемое, которое сообщает о действии, не называя его исполнителя. Сказуемое отвечает на вопрос о том, что происходит или что делают, но не указывает, кто именно это делает. Поэтому оно одно образует основу предложения. При разборе его нужно найти прежде, чем определять тип предложения.

Форма сказуемого — грамматический вид глагола, показывающий его лицо, число и время. В неопределённо-личных предложениях сказуемое обычно стоит в форме 3-го лица множественного числа настоящего или будущего времени либо множественного числа прошедшего времени. Например: «пишут», «сообщат», «позвонили». Знание этих форм помогает распознать конструкцию, но само по себе ещё не доказывает, что предложение неопределённо-личное.

Как это устроено

Исполнитель действия в неопределённо-личном предложении не назван, потому что он может быть неизвестен говорящему. Например, услышав стук, человек может сказать: «В дверь стучат», не зная, кто пришёл. Иногда исполнитель известен, но его имя неважно для сообщения: внимание направлено на само действие. Такая конструкция позволяет говорить о событии, не перегружая фразу сведениями о действующих лицах.

Сказуемое обычно употребляется во множественном числе, потому что действие связывается с неопределённым кругом людей. Эта форма допускает, что действующих лиц несколько, но не называет их и не превращает их в подлежащее. Поэтому множественное число здесь не отвечает на вопрос «кто именно?». Например, «В коридоре разговаривают» сообщает о действии, а не о конкретных собеседниках.

В настоящем и будущем времени сказуемое имеет форму 3-го лица множественного числа. В предложении «В газете публикуют рассказы» сказуемое — «публикуют»: оно стоит в настоящем времени и называет действие неизвестных или несущественных лиц. В примере «Завтра объявят результаты» сказуемое «объявят» стоит в будущем времени. В обоих случаях исполнитель не назван, а форма глагола согласуется с неопределённым кругом лиц.

В прошедшем времени сказуемое тоже ставится во множественном числе, но форма выглядит иначе: у глагола прошедшего времени нет лица. Например, «Вчера в школе провели соревнования»: сказуемое «провели» указывает на действие, которое уже состоялось, и имеет форму множественного числа. Для сравнения, в настоящем времени сказали бы «проводят», а в будущем — «проведут». Во всех трёх случаях исполнитель может оставаться неизвестным или неважным.

Неопределённо-личное предложение важно отличать от двусоставного, в котором подлежащее просто не произнесено. Для этого нужно проверить контекст: понятно ли из предыдущих слов, кто именно совершил действие. Если конкретный исполнитель восстанавливается, перед нами может быть предложение с пропущенным подлежащим; если нет, действие представлено как совершаемое неопределёнными лицами. Сравните: «Вошёл учитель. Поздоровались» — по ситуации ясно, кто поздоровался, а в отдельном сообщении «Поздоровались» исполнитель не установлен.

Формы сказуемого в неопределённо-личных предложениях

Сначала определите время сказуемого, затем сопоставьте его форму с таблицей. В настоящем и будущем времени ищите форму 3-го лица множественного числа, а в прошедшем — форму множественного числа. После этого обязательно проверьте по смыслу, назван ли исполнитель и можно ли установить его из контекста.

Разбор задач

Задача: определите вид предложения и подчеркните главный член: «В дверь стучат». Нужно найти грамматическую основу и выяснить, назван ли исполнитель действия. Одной формы глагола для решения недостаточно: важно понять смысл сообщения. Разберём предложение по шагам.

1. Находим глагол «стучат» и задаём вопрос: что делают? Это сказуемое, то есть главный член предложения.
2. Проверяем, есть ли подлежащее. Слово, называющее того, кто стучит, не указано.
3. Устанавливаем, можно ли назвать конкретного исполнителя по этому предложению. Контекст его не раскрывает, поэтому действующее лицо остаётся неопределённым.

Ответ: предложение неопределённо-личное, его главный член — сказуемое «стучат». При подчёркивании отметьте именно сказуемое, а не пытайтесь добавить к нему подлежащее «они»: конкретное лицо или группу лиц предложение не называет. Множественное число глагола не является отдельным подлежащим.

Задача: определите вид предложения и форму сказуемого: «Вчера в школе провели соревнования». Здесь нужно учесть, что действие произошло в прошлом, и проверить, кто его выполнил. Слова «вчера» и «в школе» уточняют время и место, но не называют исполнителя. Перейдём к разбору.

1. Находим сказуемое «провели»: оно сообщает, что сделали.
2. Определяем время по форме глагола и слову «вчера». Действие совершилось в прошлом, а «провели» — форма множественного числа прошедшего времени.
3. Проверяем наличие подлежащего и контекст. Исполнитель не назван и из предложения не восстанавливается как конкретное лицо.

Ответ: предложение неопределённо-личное, сказуемое «провели» стоит в форме множественного числа прошедшего времени. Смысл сосредоточен на состоявшихся соревнованиях, а не на тех, кто их организовал. Слово «вчера» помогает определить время, но не является главным членом.

Задача: сравните предложения «На собрании обсуждали новый проект» и «На собрании участники обсуждали новый проект». Нужно найти основы обоих предложений и выяснить, изменился ли исполнитель действия. В первом предложении слово «участники» отсутствует, во втором оно названо. Сопоставление покажет разницу между односоставной и двусоставной конструкциями.

1. В первом предложении находим сказуемое «обсуждали». Подлежащего нет, исполнитель не назван, поэтому предложение неопределённо-личное.
2. Во втором предложении находим сказуемое «обсуждали» и задаём вопрос «кто обсуждал?». Ответ — «участники», это подлежащее.
3. Сравниваем основы: в первом предложении один главный член — сказуемое, во втором есть и подлежащее, и сказуемое. Во втором случае известно, кто обсуждал проект.

Ответ: первое предложение — односоставное неопределённо-личное, его основа «обсуждали»; второе — двусоставное, основа «участники обсуждали». В первом внимание сосредоточено на действии, а во втором назван его исполнитель. Это различие не меняет само событие, но меняет то, какие сведения сообщает фраза.

Типичные ошибки

Ошибка: считать предложение двусоставным только потому, что в нём есть глагол-сказуемое. Так думают, потому что часто встречают сказуемое вместе с подлежащим, но в односоставной конструкции сказуемое может быть единственным главным членом. Проверьте, назван ли исполнитель и есть ли самостоятельное подлежащее. Если его нет, не добавляйте его автоматически.

Ошибка: считать, что форма множественного числа обязательно указывает на конкретных исполнителей. Её принимают за подлежащее, хотя это только форма глагола, а не название действующих лиц. Спросите себя, можно ли по предложению ответить, кто именно совершает действие. Если ответить нельзя, исполнители остаются неопределёнными.

Ошибка: путать неопределённо-личное предложение с двусоставным, где пропущено подлежащее. Это происходит, когда не учитывают предшествующий контекст. Проверьте, можно ли восстановить конкретного участника по соседним фразам или ситуации. Если он точно известен, подлежащее может быть пропущено; если исполнитель не установлен, предложение неопределённо-личное.

Ошибка: определять тип предложения только по форме сказуемого. Одинаковые формы глагола могут встречаться в разных конструкциях, поэтому одной грамматической подсказки недостаточно. Проверьте, назван ли исполнитель, и выясните, что именно сообщает фраза. Тип предложения определяют по форме вместе со смыслом и контекстом.

Связь с другими темами

Для изучения неопределённо-личных предложений нужно уметь находить грамматическую основу, подлежащее и сказуемое. Также важно различать односоставные и двусоставные предложения, то есть конструкции с одним главным членом и с двумя главными членами. Эти знания помогают не принимать форму глагола за подлежащее. Они же нужны, чтобы верно объяснить устройство предложения.

Тема пригодится при синтаксическом разборе: нужно определить главный член и тип предложения. Понимание его строения помогает не ошибиться при расстановке знаков препинания, когда пунктуация зависит от границ предложений и их структуры. Такие конструкции полезны и в речи: с их помощью можно поставить действие на первый план, не называя исполнителя.

Что запомнить

• В неопределённо-личном предложении исполнитель действия не назван.
• Главный член такого предложения — сказуемое.
• Действие может совершаться неопределённым лицом или группой лиц.
• В настоящем и будущем времени сказуемое обычно стоит в форме 3-го лица множественного числа.
• В прошедшем времени сказуемое имеет форму множественного числа.
• Не смешивайте неопределённо-личное предложение с двусоставным, в котором подлежащее пропущено: проверяйте контекст.