Неопределённая форма глагола

Определения и обозначения

Неопределённая форма глагола, или инфинитив, — начальная форма глагола, которая называет действие, но не указывает, кто и когда его совершает. Например, «читать» называет действие, но не сообщает, кто читает и когда это происходит. Поэтому инфинитив подходит, когда нужно назвать действие само по себе, без указания на его исполнителя.

Инфинитив отвечает на вопросы «что делать?» и «что сделать?». Вопрос помогает различить вид глагола: «что делать?» обычно задают к глаголу несовершенного вида, а «что сделать?» — совершенного. Например, «решать» отвечает на первый вопрос, а «решить» — на второй; выбор вопроса помогает точнее понять значение действия.

Показателями неопределённой формы служат суффиксы -ть, -ти и -чь. Они стоят в конце инфинитива: чита-ть, нес-ти, бере-чь. Эти части слова помогают распознать форму, но их не следует путать с окончанием: инфинитив не изменяется по лицам и числам, как личные формы глагола.

Как это устроено

Чтобы распознать инфинитив, к глаголу задают один из двух вопросов: «что делать?» или «что сделать?». Затем проверяют, сообщает ли сама форма, кто совершает действие и какому лицу и числу принадлежит глагол. Например, «пишет» отвечает на вопрос «что делает?» и указывает на третье лицо единственного числа, а «писать» называет действие без такого указания. Такой способ не позволяет принять личную форму за начальную.

Инфинитив и личная форма могут принадлежать одному глаголу, но сообщают разное. Форма «несут» показывает, что действие совершают несколько лиц, а «нести» лишь называет действие. Сопоставление помогает понять, почему в словаре глагол обычно ищут в неопределённой форме: она называет действие, а личные формы показывают, как оно связано с участниками речи. Чтобы найти соответствие, задайте к личной форме вопрос «что делать?» или «что сделать?».

Суффиксы -ть, -ти и -чь выделяют потому, что они помогают распознать инфинитив и стоят в его конце: чита-ть, не-сти, бере-чь. При этом слово не меняется так, как меняется личный глагол: «читаю — читают», но «читать». Поэтому -ть, -ти и -чь в таких словах не являются личными окончаниями. Сопоставляйте части слова с изменяемыми формами и не называйте окончанием то, что не изменяется по лицам и числам.

Вид глагола в неопределённой форме определяют по вопросу и значению. На вопрос «что делать?» обычно отвечают глаголы несовершенного вида, которые называют действие без указания на его завершение: «решать». На вопрос «что сделать?» обычно отвечают глаголы совершенного вида, обозначающие действие с результатом или завершением: «решить». Вопрос — удобная подсказка, но смысл слова тоже нужно учитывать.

В предложении инфинитив может быть главным членом или частью сказуемого. В примере «Беречь природу — обязанность каждого» слово «беречь» называет то, что составляет обязанность, и выступает главным членом предложения. В предложении «Мы решили продолжить работу» инфинитив «продолжить» связан со словом «решили» и входит в состав сказуемого. Чтобы определить роль, недостаточно увидеть суффикс: нужно рассмотреть, как слово связано с остальными членами предложения.

Неопределённая форма и личные формы глагола

Сравнивайте формы по вопросу, наличию указания на лицо и числу, а также по показателям формы. Последняя строка показывает, что инфинитив может занимать разные позиции в предложении, тогда как личная форма обычно сообщает о действии подлежащего.

Разбор задач

Задача 1. Выпишите из ряда слов глаголы в неопределённой форме и поставьте к каждому вопрос: читать, читают, беречь, сберёг. Сначала не ориентируйтесь только на внешний вид слова: нужно проверить вопрос и понять, указывает ли форма на лицо и число. После этого можно отделить инфинитивы от личных форм.

1. Задайте к словам подходящие вопросы. «Читать» отвечает на «что делать?», а «беречь» — на «что делать?», поэтому обе формы называют действие без указания на лицо и число.
2. Проверьте оставшиеся слова. «Читают» отвечает на вопрос «что делают?» и указывает на третье лицо множественного числа, а «сберёг» — на вопрос «что сделал?» и сообщает о прошедшем действии.
3. Выпишите только слова, подходящие под вопросы инфинитива. Важно не спутать вопрос «что сделать?» с вопросом к форме «сберёг»: «сберечь» было бы инфинитивом, а «сберёг» — личная форма.

Ответ: читать — что делать?; беречь — что делать?

Задача 2. Образуйте неопределённую форму от глаголов пишет, несут, стережёт, решит. Сначала найдите значение действия в каждой личной форме, а затем назовите это действие без указания на лицо и число. Получившиеся слова проверьте вопросами инфинитива.

1. «Пишет» — форма глагола «писать»: задаём вопрос «что делать?» и убираем указание на третье лицо единственного числа.
2. «Несут» соотносится с инфинитивом «нести». В личной форме действие выполняют несколько лиц, а начальная форма только называет действие.
3. «Стережёт» соответствует инфинитиву «стеречь», а «решит» — инфинитиву «решить». Проверьте: к «стеречь» подходит вопрос «что делать?», к «решить» — «что сделать?».

Ответ: пишет — писать; несут — нести; стережёт — стеречь; решит — решить.

Задача 3. Найдите инфинитивы в предложениях, выделите их суффиксы и определите синтаксическую роль: «Мы решили продолжить работу». «Беречь природу — обязанность каждого». Сначала задайте вопросы к глагольным словам, затем установите, как найденные инфинитивы связаны с другими словами предложения. Так можно не смешать разбор формы с разбором её роли.

1. В первом предложении задайте вопрос «что сделать?» к слову «продолжить». Это инфинитив; его показатель -ть стоит в конце слова, а сам инфинитив входит в состав сказуемого «решили продолжить».
2. Во втором предложении задайте вопрос «что делать?» к слову «беречь». Это инфинитив с показателем -чь; он называет то, что является обязанностью, и выступает главным членом предложения.
3. Проверьте результат по смыслу. «Продолжить» связано с действием, которое решили выполнить, а «беречь природу» называет содержание обязанности. Не определяйте синтаксическую роль только по суффиксу: учитывайте смысл и связь слов.

Ответ: продолжить — суффикс -ть, часть сказуемого; беречь — суффикс -чь, главный член предложения.

Типичные ошибки

Ошибка — называть -ть или -ти окончанием глагола. Её допускают потому, что эти элементы стоят в конце слова и внешне похожи на окончания личных форм. Проверьте себя: инфинитив не изменяется по лицам и числам, поэтому в словах «читать» и «нести» эти части являются показателями неопределённой формы, а не личными окончаниями.

Иногда вопросы «что делать?» и «что сделать?» смешивают и не учитывают вид глагола. Причина в том, что оба вопроса подходят к начальным формам, но они различаются значением действия. Спросите себя, названо действие без указания на результат или действие, которое должно завершиться: «решать» — что делать?, «решить» — что сделать?

Нельзя считать любую форму на -т инфинитивом или, наоборот, принимать личную форму за начальную. Например, «читают» заканчивается на -т, но отвечает на вопрос «что делают?» и указывает на лицо и число. Проверяйте не только конец слова, но и вопрос: инфинитив отвечает на «что делать?» или «что сделать?» и не указывает на лицо и число.

В слове «беречь» могут не выделить показатель -чь, потому что чаще встречают инфинитивы на -ть и -ти. Но у неопределённой формы есть и этот распространённый показатель. Чтобы проверить себя, задайте вопрос «что делать?» и сравните слово с личной формой, например «бережёт»: так легче увидеть, что «беречь» — отдельная начальная форма.

Связь с другими темами

Для работы с инфинитивом нужно уметь распознавать глагол, задавать к нему вопросы и понимать, какое действие он называет. Это помогает не спутать глагол с другими частями речи и отличить начальную форму от личной. Неопределённая форма понадобится при определении спряжения глагола и выборе личных окончаний. Она также нужна, когда разбирают глагол как часть речи и устанавливают роль глагольных форм в предложении.

Что запомнить

• Неопределённая форма глагола называется инфинитивом.
• К инфинитиву задают вопросы «что делать?» и «что сделать?».
• Инфинитив не указывает на лицо и число.
• Основные показатели инфинитива — -ть, -ти и -чь.
• Инфинитив может быть главным членом предложения или частью сказуемого.
• Вопрос к инфинитиву помогает определить вид глагола.