"Русский язык (в 2 частях)", Баранов М.Т., Ладыженская Т.А., Тростенцова Л.А. и др.
Притяжательные местоимения обозначают принадлежность предмета человеку или людям и отвечают на вопросы чей?, чья?, чьё?, чьи? К ним относятся мой, твой, наш, ваш, свой, а также слова его, её, их, если они имеют значение принадлежности. Мой, твой, наш, ваш и свой изменяются и согласуются с названием предмета, а его, её, их остаются неизменяемыми. Правильный выбор местоимения помогает точно передать смысл и избежать двусмысленности.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Притяжательные местоимения — это слова, которые указывают на принадлежность предмета лицу или лицам. Они помогают понять, кому принадлежит вещь: моя тетрадь, ваш дом, их книги. Это значение нужно отличать от простого называния лица или предмета.
Местоимения мой, твой, наш и ваш — притяжательные формы, связанные с определённым лицом. Мой указывает на говорящего, твой — на собеседника, а наш и ваш — на говорящего или собеседника вместе с другими людьми. Благодаря этим словам можно не повторять имена и названия людей.
Местоимение свой указывает на принадлежность предмета действующему лицу, независимо от его рода и числа. Например, в предложении Девочка взяла свою сумку слово свою относится к девочке, а в предложении Ученики открыли свои тетради — к ученикам. Такое местоимение делает связь между действием и владельцем понятной.
Слова его, её и их могут иметь притяжательное значение, но по форме остаются личными местоимениями и не изменяются. В сочетаниях его рюкзак, её платье, их друзья они отвечают на вопрос чей? или чьи? Это нужно помнить при морфологическом разборе: значение может быть притяжательным, а форма — неизменяемой.
Притяжательные местоимения отвечают на вопросы чей?, чья?, чьё?, чьи? и обозначают принадлежность предмета. Вопрос задаётся от существительного: чья тетрадь? — моя, чьи вещи? — ваши. Если слово сообщает, кому принадлежит предмет, перед нами притяжательное значение.
Местоимения мой, твой, наш и ваш изменяются по родам, числам и падежам и согласуются с существительным, которое обозначает принадлежащий предмет. Это происходит потому, что местоимение занимает такую же грамматическую форму, как определяемое слово: с новой книгой, о моём друге, ваши задания. По окончанию можно увидеть связь между двумя словами.
Форма притяжательного местоимения зависит не от пола или числа владельца, а от рода, числа и падежа принадлежащего предмета. Один мальчик может сказать мой портфель, моя книга, моё окно и мои тетради. Поэтому изменение формы объясняется не владельцем, а тем предметом, который описывается.
Местоимение свой употребляется, когда владелец совпадает с действующим лицом. В предложении Олег открыл свою тетрадь слово свою связывает тетрадь с Олегом, который выполняет действие. Если сказать Олег открыл его тетрадь, обычно можно подумать, что тетрадь принадлежит другому мальчику.
Местоимения его, её, их не изменяются, поэтому форма остаётся одинаковой при существительных разного рода, числа и падежа. Сравните: его стол, его книга, его друзья, его вещами. Отсутствие изменения связано с тем, что эти слова сохраняют форму личных местоимений.
В таблице сначала найдите группу местоимений, затем определите, на кого она указывает. В графе «Как изменяется» проверяйте, меняется ли слово вместе с существительным. Примеры помогают увидеть разницу между изменяемыми местоимениями и неизменяемыми формами его, её, их.
| Группа местоимений | На кого указывает | Как изменяется | Пример |
|---|---|---|---|
| мой, моя, моё, мои | На говорящего | По родам, числам и падежам | моя тетрадь, моих тетрадей |
| твой, твоя, твоё, твои | На собеседника | По родам, числам и падежам | твой ответ, твоими словами |
| наш, наша, наше, наши; ваш, ваша, ваше, ваши | На говорящего или собеседника вместе с другими лицами | По родам, числам и падежам | наша школа, ваш класс |
| свой, своя, своё, свои | На действующее лицо | По родам, числам и падежам | Ученик взял свою книгу |
| его, её, их | На лицо или лиц, которым принадлежит предмет | Не изменяются | его книга, её книги, их книгами |
Нужно выписать из предложения «Моя сестра показала нам свою коллекцию» притяжательные местоимения и определить их род, число и падеж. Сначала найдём слова со значением принадлежности, а затем зададим к ним вопросы. Форму каждого слова определим по существительному, с которым оно связано.
Ответ: моя — притяжательное местоимение, женский род, единственное число, именительный падеж; свою — притяжательное местоимение, женский род, единственное число, винительный падеж.
Нужно исправить предложение «Олег попросил Витю принести его тетрадь», устранив двусмысленность. Слово его может относиться и к Олегу, и к Вите, поэтому читатель не понимает, чью тетрадь надо принести. Сначала определим владельца, а потом выберем подходящее местоимение.
Ответ: выбор зависит от владельца. Для тетради Олега подходит свою, а для тетради Вити лучше использовать точное уточнение.
Нужно вставить местоимения в предложение «Ученики положили ___ книги в ___ портфели; учитель проверил ___ работы». Действующее лицо в первой части — ученики, поэтому для принадлежащих им предметов подходит свой. В последней части нужно уточнить владельца работ: если это работы учеников, также употребим свои, а если работы принадлежат другой группе, выберем их.
Ответ: Ученики положили свои книги в свои портфели; учитель проверил их работы. Местоимение свои относится к ученикам как к действующим лицам, а их называет владельцами работ.
Иногда считают, что мой или твой изменяется по роду владельца. Например, думают, что девочка должна сказать моя только потому, что она девочка. Проверка простая: найдите существительное после местоимения — именно его род, число и падеж определяют форму.
Местоимения свой и его, её, их часто путают. Ошибка возникает, когда не устанавливают, кто выполняет действие и кому принадлежит предмет. Нужно найти действующее лицо: если владелец совпадает с ним, выбирайте свой, а при другом владельце используйте его, её или их.
Некоторые изменяют местоимения его, её, их по падежам или числам: например, придумывают формы «егою» или «ихими». Так делать нельзя, потому что эти слова в данном значении неизменяемы. Сравните сочетания его книга, его книгой, их книгами: форма местоимения не меняется.
Ещё одна ошибка — называть слова его, её, их притяжательными только по форме. Они действительно могут отвечать на вопрос чей? и обозначать принадлежность, но по происхождению и форме остаются личными местоимениями. При разборе учитывайте одновременно значение, форму и роль слова в предложении.
Для изучения темы нужны знания о личных местоимениях, вопросах падежей, роде и числе существительных. Также важно уметь устанавливать согласование — связь, при которой зависимое слово принимает формы главного.
Тема связана с разрядами местоимений и морфологическим разбором. При разборе нужно определить значение слова, его начальную форму, постоянные и непостоянные признаки, а также роль в предложении.
Притяжательные местоимения помогают строить точные предложения и устранять двусмысленность. Особенно полезно различать свой и его, её, их, когда в предложении действуют несколько лиц.
Чем притяжательные местоимения отличаются от личных?
Притяжательные местоимения обозначают принадлежность и отвечают на вопросы чей?, чья?, чьё?, чьи? Личные местоимения называют лицо или предмет: я, ты, он, она, они. Слова его, её и их могут обозначать принадлежность, но по разряду и форме остаются личными местоимениями.
Почему говорят «моя книга», но «мой брат»?
Форма местоимения зависит от рода существительного, к которому оно относится. Слово книга — женского рода, поэтому говорим моя книга, а слово брат — мужского рода, поэтому говорим мой брат.
Когда нужно употреблять местоимение свой?
Свой употребляют, когда владелец предмета совпадает с действующим лицом предложения. Например: Ученик взял свою тетрадь. Это местоимение помогает понять, что тетрадь принадлежит ученику, а не кому-то другому.
Почему его, её и их не изменяются?
Эти слова имеют форму личных местоимений, поэтому не изменяются по роду, числу и падежу в значении принадлежности. Говорим его книга, его книгой, его книги, хотя форма его остаётся прежней.
Как определить, к какому слову относится притяжательное местоимение?
Нужно задать от существительного вопрос чей?, чья?, чьё? или чьи? Затем проверить, с каким предметом местоимение связано по смыслу и, если оно изменяемое, согласуется ли с ним по роду, числу и падежу.
§ 82. Притяжательные местоимения
