"Русский язык", Быстрова Е.А., Кибирева Л.В. и др. /Под ред. Быстровой Е.А.
Притяжательные местоимения помогают понять, кому принадлежит предмет: говорящему, собеседнику, участнику действия или человеку, о котором говорят. Они отвечают на вопрос «чей?» и обычно связаны с существительным: мой портфель, наша школа. Одни из них изменяются и согласуются с существительным, а формы его, её, их в значении принадлежности остаются неизменными. Особенно внимательно нужно выбирать местоимение свой: оно указывает на того, кто действует.
Текст подготовлен нейронной сетью по теме параграфа и не заменяет учебник — важные факты и формулировки сверяйте с ним.
Притяжательные местоимения — это местоимения, которые указывают, кому принадлежит предмет, и отвечают на вопрос «чей?». В зависимости от существительного задают также вопросы «чья?», «чьё?» и «чьи?». Например, в сочетании «моя книга» местоимение сообщает, кому принадлежит книга. Этот вопрос помогает отличить принадлежность от других значений местоимений.
Мой, твой, наш и ваш называют личными притяжательными местоимениями: они связывают предмет с участниками речи. Мой и наш указывают на говорящего, а твой и ваш — на собеседника; наш и ваш включают в принадлежность и других людей. Поэтому «мой рюкзак» принадлежит говорящему, а «ваш класс» относится к собеседнику или собеседникам. Такое значение помогает выбрать форму по ситуации общения.
Свой — притяжательное местоимение, которое указывает на принадлежность субъекту действия. Субъект действия — тот, кто действует: в предложении «Лена открыла свою тетрадь» это Лена. Местоимение связывает тетрадь именно с ней, а не просто с говорящим или собеседником. Чтобы не ошибиться, при выборе свой нужно сначала найти действующее лицо.
Его, её и их могут указывать на принадлежность третьему лицу или предмету, о котором говорят. Например, «его ручка» означает, что ручка принадлежит ему, а «их дом» — что дом принадлежит им. В этом значении формы не изменяются, даже если существительное меняется. Это отличает их от мой, твой и других изменяемых притяжательных местоимений.
Основные притяжательные местоимения распределяются по тому, кому принадлежит предмет. Мой и наш относятся к говорящему, твой и ваш — к собеседнику, а свой — к тому, кто действует в предложении. Его, её и их соотносятся с третьим лицом или предметом, о котором рассказывают. Такое распределение нужно, чтобы из речи было понятно, чей именно предмет имеется в виду.
Формы мой, твой, свой, наш и ваш изменяются, потому что должны подходить к существительному, которое называют. Они получают разные окончания по родам, числам и падежам: мой стол, моя парта, моё окно, мои тетради; нет моего стола, к моей парте. Изменение окончания помогает показать связь местоимения с существительным и его место в предложении. Поэтому форму нужно выбирать не отдельно, а вместе с названием предмета.
Притяжательное местоимение согласуется с существительным: у них совпадают род и число, а в изменяемых формах — также падеж. Сравни «мой портфель», «моя тетрадь», «моё письмо» и «мои книги»: существительное меняется, и вслед за ним меняется местоимение. Если сказать «моя портфель», окончания не совпадут с родом существительного. Проверка вопросами «чей?», «чья?», «чьё?», «чьи?» помогает подобрать верную форму.
Его, её и их не согласуются с существительным, потому что в значении принадлежности это неизменяемые формы. Сравни: «его портфель», «его тетрадь», «его книги» — слово его остаётся прежним, хотя существительные разного рода и числа. Не нужно менять его на «её» только потому, что предмет женского рода: «её книга» означает принадлежность ей, а не принадлежность предмету женского рода. По этой форме можно отличить владельца от самого предмета.
Местоимение свой выбирают не просто по тому, кто говорит, а по субъекту действия. Например, если сказать «Игорь взял свою куртку», куртка принадлежит Игорю; «Игорь взял мою куртку» означает, что куртка принадлежит говорящему. Эти местоимения различаются смыслом, хотя оба могут отвечать на вопрос «чья?». Поэтому сначала определи, кто совершает действие, а затем реши, принадлежит ли предмет ему или другому участнику.
| Группа местоимений | На кого указывают | Изменение | Пример |
|---|---|---|---|
| мой, твой | На говорящего или собеседника | Изменяются по родам, числам и падежам | моя книга, твоих книг |
| наш, ваш | На говорящего или собеседника вместе с другими людьми | Изменяются по падежам, согласуются с существительным | наши книги, вашему классу |
| свой | На субъект действия | Изменяется по родам, числам и падежам | Он взял свою тетрадь |
| его, её, их | На лицо или предмет, о котором говорят | Не изменяются | его книга, их книги |
Сначала найди в таблице группу, подходящую по смыслу: кто владелец — участник речи, субъект действия или третье лицо. Затем проверь, изменяется ли выбранное местоимение и подходит ли его форма к существительному. Таблица помогает сопоставить значение с изменением, а не выбирать слово только по окончанию.
Задача: в словосочетании «моя новая книга» найти притяжательное местоимение и определить, с каким словом оно связано. Важно не принять за местоимение прилагательное новая: оно называет признак книги, а не владельца. Проверим значение слов и зададим подходящий вопрос. Так можно точно установить, какое слово указывает на принадлежность.
Ответ: притяжательное местоимение — моя, оно связано с существительным книга. Прилагательное новая также относится к слову книга, но не указывает, кому она принадлежит. Различить слова помогают их значения и вопросы. В этом случае вопрос «чья?» выявляет именно притяжательное местоимение.
Задача: поставь местоимение свой в нужную форму: «Я горжусь ___ работой», «Мы подошли к ___ дому». В обоих предложениях принадлежность связана с теми, кто действует: я горжусь, мы подошли. Но формы должны зависеть ещё и от падежа существительного. Поэтому сначала определим падеж, а затем согласуем местоимение с предметом.
Ответ: «Я горжусь своей работой», «Мы подошли к своему дому». Окончания своей и своему различаются из-за рода существительных и падежа. В обоих случаях свой указывает на принадлежность субъекту действия. При выборе формы учитываем и смысл, и грамматическую связь с существительным.
Задача: выбери подходящее местоимение в предложении «Анна взяла (её, свою) книгу» и объясни различие. Оба варианта грамматически возможны, поэтому одного окончания недостаточно. Нужно выяснить, кому принадлежит книга. Для этого находим субъект действия и сопоставляем с ним владельца.
Ответ: если книга принадлежит Анне — свою; если другой женщине — её. Чтобы выбрать верный вариант, нужно понять, совпадает ли владелец с субъектом действия. Форма существительного книга не заставляет выбирать её. Здесь смысл определяет местоимение.
Ошибка — считать его, её и их изменяемыми местоимениями. Так думают, потому что эти слова внешне похожи на формы других местоимений. Проверка: измени существительное — «его книга», «его книги» — и увидишь, что его осталось прежним. В значении принадлежности эти формы неизменяемы.
Ошибка — менять его, её или их вслед за родом и числом существительного. Можно подумать, что к существительному женского рода нужно поставить её, а ко множественному — их. Но эти формы обозначают владельца, а не род предмета: «его книга», «его книги». Чтобы проверить себя, спроси, кому принадлежит предмет, и сохрани форму владельца.
Ошибка — путать свой с мой или твой и выбирать его только по лицу речи. Это происходит, если смотреть лишь на то, кто говорит, и не учитывать, кто действует в предложении. Найди субъект действия: «Она взяла свою сумку» означает, что сумка принадлежит ей. Если предмет принадлежит говорящему, нужно мой, даже когда действует другой человек.
Ошибка — считать притяжательным всякое местоимение перед существительным. Слова перед существительными могут указывать не только на принадлежность, поэтому одного положения в словосочетании недостаточно. Задай вопрос «чей?» и проверь, называет ли местоимение владельца. Если значение принадлежности не подходит, слово не является притяжательным в данном случае.
Для этой темы пригодятся знания о личных местоимениях: нужно уметь определять лицо, число и падеж. Эти сведения помогают понять, кого называют мой, твой, наш и ваш, и найти субъект действия для выбора свой. Также притяжательные местоимения связаны с согласованием слов в словосочетании: изменяемая форма подстраивается под существительное. Эти умения понадобятся при разборе предложений и при выборе местоимения по смыслу.
На какой вопрос отвечают притяжательные местоимения?
Они отвечают на вопросы «чей?», «чья?», «чьё?», «чьи?». Например, в сочетании «моя тетрадь» можно спросить: «Чья тетрадь?»
Какие притяжательные местоимения изменяются?
Изменяются мой, твой, наш, ваш и свой. Они принимают формы рода, числа и падежа, согласуясь с существительным: мой стол, моя книга, моих книг.
Почему его, её и их не изменяются?
В значении принадлежности это неизменяемые формы: они не получают окончаний и не подстраиваются под род, число или падеж существительного. Поэтому говорят «его книга» и «его книги».
Чем свой отличается от мой и твой?
Свой указывает на принадлежность тому, кто сам выполняет действие в предложении. Мой и твой соотносятся с говорящим и собеседником, поэтому выбирать их нужно с учётом ситуации речи.
Как определить, с каким словом согласуется притяжательное местоимение?
Найди существительное, которое называет принадлежащий предмет, и задай от него вопрос «чей?», «чья?», «чьё?» или «чьи?». Изменяемое местоимение будет стоять с ним в одинаковых роде, числе и падеже.
§ 4. Притяжательные местоимения
