Местоимение

Определения и обозначения

Местоимение — часть речи, которая указывает на предмет, признак или количество, но не называет их. Например, слова он, такой, несколько заменяют или обозначают что-то без прямого названия. Это определение помогает отличить местоимение от существительного, прилагательного и числительного.

Разряды местоимений — группы местоимений, объединённые общим значением и особенностями употребления. Например, слова я, ты, он относятся к личным, а кто-то и нечто — к неопределённым. Знание разряда позволяет правильно объяснить значение местоимения и его употребление.

Личные местоимения указывают на участников речи: говорящего, собеседника или того, о ком говорят. К ним относятся я, мы, ты, вы, он, она, оно, они. По личным местоимениям можно определить лицо и число, а у форм 3-го лица также род.

Начальная форма местоимения — форма единственного числа, мужского рода и именительного падежа, если такие формы возможны. Например, для местоимения ему начальная форма — он, а для слова своими — свой. Начальная форма нужна, чтобы точно назвать местоимение при морфологическом разборе.

Как это устроено

Местоимения заменяют существительные, прилагательные и числительные, потому что указывают на уже известный из ситуации или текста предмет. Если постоянно повторять одно и то же слово, речь станет тяжёлой: Маша взяла книгу. Маша открыла книгу. Маша читает книгу. Местоимения делают связь предложений плавной: Маша взяла книгу, открыла её и стала читать.

Значение местоимения определяет его разряд, потому что разные слова указывают на предметы по-разному. Я сообщает об участнике речи, этот выделяет предмет, кто-то обозначает неизвестное лицо, а никто отрицает его наличие. Поэтому при определении разряда нужно сначала понять смысл, а уже потом учитывать вопрос и роль в предложении.

У местоимений могут быть грамматические признаки лица, числа, рода и падежа. Лицо есть у личных местоимений: я — 1-е лицо, ты — 2-е, он — 3-е; число показывает, один участник назван или несколько. Род и число часто зависят от слова, которое местоимение заменяет: оно может указывать на существительное мужского, женского или среднего рода.

Местоимения изменяются по падежам, но у разных разрядов это происходит неодинаково. Например, я — меня — мне — мной, а он — его — ему — им; при изменении меняется не только окончание, но иногда и вся основа слова. Поэтому падеж определяют по вопросу и связи с другими словами, а начальную форму устанавливают по словарной форме, а не механическим выделением окончания.

Местоимения-существительные называют лицо, предмет или количество через указание и могут быть подлежащим или дополнением: Он пришёл, Я вижу его. Местоимения-прилагательные обозначают признак предмета и обычно согласуются с существительным: этот дом, моя тетрадь. Местоимения-числительные указывают на количество или порядок, например сколько учеников и несколько страниц, и занимают соответствующую роль в словосочетании.

Разряды местоимений по значению

Пользуйтесь таблицей так: сначала определите, что именно выражает местоимение, а затем найдите подходящий разряд. Один и тот же вопрос может встречаться у разных разрядов, поэтому одного вопроса недостаточно. Например, кто? помогает различить значение, но окончательное решение зависит от контекста.

Особенно внимательно сравнивайте вопросительные и относительные местоимения. Их формы совпадают, однако функция различна: первые спрашивают, вторые соединяют части сложного предложения. Контекст предложения всегда важнее внешнего вида слова.

Разбор задач

Задача 1

Определим, какой частью речи и каким членом предложения является выделенное местоимение в предложении «Мы встретили его у школы». Нужно рассмотреть значение слова, его форму и связь с другими словами. В предложении два местоимения, поэтому разберём оба.

1. Слова мы и его не называют участников встречи прямо, а указывают на них, значит, это местоимения.
2. Мы — личное местоимение 1-го лица, множественного числа, именительного падежа. Оно отвечает на вопрос кто? и является подлежащим.
3. Его — личное местоимение 3-го лица, единственного числа, мужского рода в начальной форме он; здесь оно стоит в форме винительного падежа. Отвечает на вопрос кого? и является дополнением.

Ответ: мы и его — личные местоимения; мы — подлежащее, его — дополнение.

Задача 2

Распределим слова кто-то, никто, этот, свой, каждый, который по разрядам. Для этого выясним, какое значение выражает каждое слово и какую функцию оно обычно выполняет. Нельзя распределять их только по внешнему виду или вопросу.

1. Кто-то обозначает неизвестное лицо, поэтому это неопределённое местоимение.
2. Никто отрицает наличие лица, значит, это отрицательное местоимение.
3. Этот указывает на предмет и относится к указательным, свой выражает принадлежность и является притяжательным.
4. Каждый обобщает предметы по одному из группы, поэтому это определительное местоимение.
5. Который в вопросе был бы вопросительным, а в составе сложного предложения — относительным; без контекста обычно приводят относительное значение как средство связи частей.

Ответ: кто-то — неопределённое, никто — отрицательное, этот — указательное, свой — притяжательное, каждый — определительное, который — относительное при соединении частей сложного предложения.

Задача 3

Поставим местоимения я, он, сколько, свой в нужную форму и назовём начальную форму. Возьмём предложения «Учитель спросил ___», «Я подошёл к ___», «___ страниц нужно прочитать?» и «Ученик взял ___ портфель». Сначала определим вопрос и связь каждого местоимения с другими словами.

1. Учитель спросил кого? — меня. Начальная форма — я.
2. Подошёл к кому? — к нему. Начальная форма — он.
3. Сколько страниц? — сколько. Это форма, совпадающая с начальной, поскольку рода и единственного числа у слова нет.
4. Взял чей портфель? — свой. Местоимение уже стоит в начальной форме мужского рода, единственного числа, именительного падежа.

Ответ: Учитель спросил меня; я подошёл к нему; сколько страниц нужно прочитать; ученик взял свой портфель. Формы меня и нему определены по падежным вопросам, а начальные формы — я и он.

Типичные ошибки

Местоимение смешивают с существительным или прилагательным, потому что смотрят только на его роль. Проверяйте, называет ли слово предмет или лишь указывает на него; слова он и этот будут местоимениями.

Вопросительные и относительные местоимения путают из-за одинаковых форм. Посмотрите на предложение: вопросительное слово спрашивает, а относительное соединяет части сложного предложения.

Лицо и число иногда определяют по глаголу, а не по местоимению. Сначала назовите значение самого местоимения: я — 1-е лицо, мы — множественное число, независимо от формы сказуемого.

Начальную форму и падеж неверно устанавливают у слов его, ему, себя. Нужно задать падежный вопрос, проверить связь с другими словами и восстановить словарную форму: ему — он, себя — себя.

Связь с другими темами

Для изучения местоимений нужны знания о частях речи, признаках существительного и прилагательного, падежах и членах предложения. Эти умения помогают определить форму и синтаксическую роль местоимения.

Тема используется при морфологическом разборе и при определении связи слов в словосочетании и предложении. По местоимению можно увидеть, какое слово оно заменяет или с каким существительным согласуется.

Позже знания пригодятся при изучении склонения, правописания местоимений и средств связи предложений в тексте. Благодаря местоимениям текст становится связным и не перегружается повторами.

Что запомнить

• Местоимение указывает на предмет, признак или количество, но не называет их.
• Разряд местоимения определяется его значением.
• Местоимения могут изменяться по падежам, числам и родам.
• Личные местоимения имеют лицо; у местоимений 3-го лица форма зависит от рода и числа.
• Вопросительные местоимения задают вопрос, а относительные связывают части сложного предложения.
• Местоимение в предложении может быть разным членом предложения.
• При разборе местоимения нужно определить его значение, разряд, форму и синтаксическую роль.