Слово и его значение

Определения и обозначения

Слово — единица языка, которая называет предметы, действия, признаки и выражает понятие. У слова есть форма: звуки в устной речи или буквы на письме. Это нужно учитывать, чтобы видеть в слове не только звучание, но и смысл.

Лексическое значение слова — то, что слово обозначает и что закреплено за ним в языке. Например, слово «берёза» называет определённое дерево. Понимание лексического значения помогает выбрать подходящее слово и объяснить его смысл.

Однозначное слово имеет одно лексическое значение, а многозначное слово — два или больше связанных значений. Так, слово «лист» может называть часть растения и отдельную страницу, потому что оба значения связаны с плоской частью чего-либо. Это различие нужно для работы с толковым словарём и текстом.

Прямое значение — основное значение слова, а переносное значение возникает на основе сходства или связи с другим предметом. В выражении «каменная стена» значение прямое, а в сочетании «каменное сердце» — переносное. Такое различение помогает точнее понимать речь и средства выразительности.

Как это устроено

Слово одновременно имеет звуковую или буквенную форму и значение. Например, последовательность звуков и букв «дом» позволяет узнать слово, а его значение связано с жилищем. Форма нужна, чтобы слово можно было услышать или записать, а значение — чтобы соотнести его с предметом или понятием. Если изменить форму, например ударение или буквы, может измениться и само слово.

Лексическое и грамматическое значения отвечают на разные вопросы. Лексическое показывает, о чём говорится, а грамматическое — к какой части речи относится слово и в какой форме оно употреблено. В предложении «Высокая берёза росла» слово «берёза» называет дерево, а также является существительным женского рода, единственного числа, именительного падежа. Такое разделение помогает не смешивать смысл слова с его признаками.

Контекст помогает выбрать нужное значение многозначного слова, потому что окружающие слова ограничивают смысл. Например, в сочетании «острый нож» речь идёт о способности резать, а в сочетании «острый вопрос» — о важной или требующей спора проблеме. Нужно прочитать всё сочетание или предложение и задать вопрос: какой предмет, действие или признак здесь имеется в виду? Отдельно взятое слово иногда не позволяет сделать точный вывод.

У многозначного слова значения связаны общим смысловым признаком или историей переноса. У слова «хвост» можно назвать хвост животного и хвост очереди: в обоих случаях имеется задняя часть, следующая за основной. У омонимов совпадает только форма, а значения не имеют общей смысловой связи. Например, «лук» как овощ и «лук» как оружие — разные слова, хотя пишутся и произносятся одинаково.

Переносное значение появляется, когда признак одного предмета мысленно переносят на другой. Основой может быть сходство формы: «ножка стула», цвета: «золотая осень», действия: «дождь стучит», или характера: «золотой человек». Такое употребление делает речь образной, но оно не случайно: между предметами можно заметить определённую связь. Чтобы найти перенос, нужно сравнить обычный смысл слова с тем, что оно обозначает в данном сочетании.

Виды слов и особенности их значений

Сначала определите, сколько смыслов можно найти у слова, а затем сравните эти смыслы. Если они связаны, перед вами многозначное слово; если совпадает только форма, это омонимы. При выборе конкретного значения всегда обращайтесь к контексту.

Разбор задач

Задача 1. Определите лексическое и грамматическое значение слова «берёза» в предложении «Высокая берёза росла у дома». Нужно разделить значение названия предмета и признаки формы слова. Одного описания дерева будет недостаточно, потому что это только лексическая сторона.

1. По лексическому значению слово «берёза» обозначает лиственное дерево с белой корой.
2. Определим часть речи: слово отвечает на вопрос «что?» и является именем существительным.
3. Назовём грамматические признаки: женский род, единственное число, именительный падеж.

Ответ: лексическое значение — название дерева; грамматическое значение — имя существительное, женский род, единственное число, именительный падеж.

Задача 2. Установите значение слова «золотой» в сочетаниях «золотое кольцо» и «золотые руки». В обоих случаях слово связано с высокой ценностью, но способ обозначения признака различен. Поэтому нужно рассмотреть каждое сочетание отдельно.

1. Кольцо действительно сделано из золота, значит, слово «золотое» употреблено в прямом значении.
2. Руки не могут быть изготовлены из золота в данном выражении; так называют умелого человека.
3. Во втором сочетании признак ценного металла перенесён на мастерство и результат труда, поэтому значение переносное.

Ответ: «золотое кольцо» — прямое значение, «золотые руки» — переносное значение.

Задача 3. Определите, являются ли слова «лук» в сочетаниях «репчатый лук» и «спортивный лук» многозначным словом или омонимами. Нужно не ограничиваться одинаковым написанием, а сравнить значения. Первое сочетание называет овощ, второе — оружие для стрельбы.

1. Определим значение первого слова: репчатый лук — съедобное растение.
2. Определим значение второго слова: спортивный лук — оружие, используемое для стрельбы.
3. Проверим связь: общий смысловой признак между овощем и оружием не устанавливается.

Ответ: это омонимы, потому что их формы совпадают, а лексические значения не связаны.

Типичные ошибки

Лексическое значение иногда смешивают с грамматическим, потому что оба относятся к одному слову. Ошибка состоит в том, что признаки формы принимают за смысл названия. Проверьте себя двумя вопросами: «что обозначает слово?» — это лексика, «какие у него грамматические признаки?» — это грамматика.

Любое слово с несколькими смыслами могут ошибочно назвать многозначным. Но сначала нужно установить, есть ли между значениями общий признак или перенос. Если такой связи нет, перед вами омонимы, а не одно многозначное слово.

Переносное значение иногда называют прямым, если выражение воспринимают буквально. Например, «золотые руки» не означает руки из металла. Чтобы проверить себя, замените сочетание пояснением и выясните, можно ли понимать его буквально.

Многозначные слова и омонимы путают из-за совпадения их формы. У многозначного слова значения связаны, а у омонимов — нет. Сравните значения и попробуйте назвать общий признак: если это невозможно, вероятны омонимы.

Связь с другими темами

До изучения темы нужно знать, что слово состоит из звуков или букв, относится к части речи и изменяется по грамматическим признакам. Эти сведения помогают разделить форму слова, его лексический смысл и грамматические признаки.

Тема пригодится при работе с толковым словарём и при определении значения слова в тексте. Словарная статья показывает, какие значения у слова бывают, а контекст помогает выбрать нужное.

Знания понадобятся при изучении синонимов, антонимов, омонимов, фразеологизмов и средств художественной выразительности. Во всех этих темах важно понимать смысл слова и его связь с другими словами.

Что запомнить

• Слово имеет форму и значение.
• Лексическое значение объясняет, что обозначает слово.
• Грамматическое значение показывает признаки и формы слова.
• Однозначное слово имеет одно лексическое значение.
• Значения многозначного слова связаны между собой.
• Прямое значение является основным, а переносное возникает на его основе.
• Точное значение слова определяется в контексте.